根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
  所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。______。______。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。______。______。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),______。
①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。
②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。
③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。
④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。
⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富有民族特征的,它們同是中華民族的文化——心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。

A.②③④①⑤
B.④③①⑤②
C.①②④⑤③
D.④②①⑤③
B
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省2009-2010學(xué)年度下學(xué)期高一級(jí)第4次月考語(yǔ)文試卷 題型:選擇題

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。________。_________。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。________。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),___________。
①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。
②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。
③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。
④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。
⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化一心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。

A.②③④①⑤

B.④③①⑤②

C.①②④⑤③

D.④②①⑤③

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (   )

所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。________。_________。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。________。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),___________。

①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。

②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。

③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。

④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。

⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化一心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。

A.②③④①⑤    B.④③①⑤②    C.①②④⑤③    D.④②①⑤③

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省揭西縣棉湖中學(xué)2009-2010學(xué)年度下學(xué)期高一級(jí)第4次月考語(yǔ)文試卷 題型:單選題

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。________。_________。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。________。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),___________。
①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。
②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。
③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。
④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。
⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化一心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。

A.②③④①⑤B.④③①⑤②C.①②④⑤③D.④②①⑤③

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)語(yǔ)境,下列填到橫線上的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
我國(guó)臺(tái)灣民眾的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文能力普遍高于大陸民眾,    ,這不能不引起我們的警惕和重視。
①究其原因,跟我們的語(yǔ)文教育中淡化古代經(jīng)典教育有著直接關(guān)系。
②而我們呢,為追求所謂的時(shí)代性和生活化,不斷犧牲教材的經(jīng)典性和文化品位,刪削古代作品的分量。
③這一事實(shí),我們只能痛苦地承認(rèn)和接受。
④我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)向來(lái)重視中華傳統(tǒng)經(jīng)典作品的教育,并要求學(xué)生學(xué)會(huì)文言文寫(xiě)作。
⑤這種做法所造成的嚴(yán)重后果現(xiàn)在已經(jīng)顯露出來(lái)了。
A. ①⑤④②③      B. ④①②⑤③      C. ③①④②⑤     D. ④②③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

根據(jù)語(yǔ)境,下列填到橫線上的句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (3分)
我國(guó)臺(tái)灣民眾的文化素養(yǎng)和語(yǔ)文能力普遍高于大陸民眾,    ,這不能不引起我們的警惕和重視。
①究其原因,跟我們的語(yǔ)文教育中淡化古代經(jīng)典教育有著直接關(guān)系。
②而我們呢,為追求所謂的時(shí)代性和生活化,不斷犧牲教材的經(jīng)典性和文化品位,刪削古代作品的分量。
③這一事實(shí),我們只能痛苦地承認(rèn)和接受。
④我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)向來(lái)重視中華傳統(tǒng)經(jīng)典作品的教育,并要求學(xué)生學(xué)會(huì)文言文寫(xiě)作。
⑤這種做法所造成的嚴(yán)重后果現(xiàn)在已經(jīng)顯露出來(lái)了。
A. ①⑤④②③      B. ④①②⑤③      C. ③①④②⑤     D. ④②③①⑤

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                (    )

所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。       。        。

謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。       。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),       。

      

①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)

②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有

③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式

④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)

⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化——心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)

A.②③④①⑤   B.④③①⑤②   C.①②④⑤③   D.④②①⑤③

 

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:單選題

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
  所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。________。_________。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。________。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),___________。____________。
①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。
②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。
③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。
④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。
⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富民族特征的,它們同是中國(guó)民族的文化一心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。
A.②③④①⑤
B.④③①⑤②
C.①②④⑤③
D.④②①⑤③

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

根據(jù)語(yǔ)境,下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
  所謂“文的自覺(jué)”,是一個(gè)美學(xué)概念,非單指文學(xué)而已。______。______。謝赫總結(jié)的“六法”,“氣韻生動(dòng)”之后便是“骨法用筆”,這可說(shuō)是自覺(jué)地總結(jié)了中國(guó)造型藝術(shù)的線的功能和傳統(tǒng)。______。______。應(yīng)該說(shuō),中國(guó)古代相當(dāng)懂得這一點(diǎn),______。
①康德曾說(shuō),線條比色彩更具審美性質(zhì)。
②書(shū)法是把這種“線的藝術(shù)”高度集中化純粹化的藝術(shù),為中國(guó)所獨(dú)有。
③它們同樣展現(xiàn)為講究、研討、注意自身創(chuàng)造規(guī)律和審美形式。
④其他藝術(shù),特別是繪畫(huà)與書(shū)法,同樣從魏晉起,表現(xiàn)著這個(gè)自覺(jué)。
⑤線的藝術(shù)正如抒情文學(xué)一樣,是中國(guó)文藝最為發(fā)達(dá)和最富有民族特征的,它們同是中華民族的文化--心理結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)。
A.②③④①⑤
B.④③①⑤②
C.①②④⑤③
D.④②①⑤③

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