下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是

A.如鳥斯革 回廊抱廈 額枋梁架 暄賓奪主
B.宮殿廟宇 直言不違 和顏悅色 隨聲附和
C.磚石墁地 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋
D.招搖裝騙 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義
C
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是
[     ]
A.如鳥斯革 回廊抱廈 額枋梁架 暄賓奪主
B.宮殿廟宇 直言不違 和顏悅色 隨聲附和
C.磚石墁地 繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋
D.招搖裝騙 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:山東省期中題 題型:單選題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是
[     ]
A.編輯 橘子洲 心心相映 如鳥斯革,如葷斯飛
B.付梓 吊角樓 食不裹腹 千里逢迎,高朋滿座
C.殆惰 親合力 談笑風(fēng)生 寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓
D.譏誚 打哆嗦 輕鳶剪掠 東隅已逝,桑榆非晚

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是
[     ]
A.宮殿廟宇 直言不誨 和顏悅色 隨聲附和
B.如鳥斯革 回廊抱廈 額枋梁架  宣賓奪主
C.磚石墁地  繁文縟節(jié) 高潮迭起 疊床架屋
D.招搖裝騙 梳妝打扮 世外桃源 桃園結(jié)義

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二下學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(   )

A.編輯橘子洲心心相映如鳥斯革,如葷斯飛

B.付梓吊角樓食不裹腹千里逢迎,高朋滿座

C.殆惰親合力談笑風(fēng)生寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓

D.譏誚打哆嗦輕鳶剪掠?xùn)|隅已逝,桑榆非晚

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2013屆湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文卷(解析版) 題型:選擇題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(   )

A.編輯橘子洲心心相映如鳥斯革,如葷斯飛

B.付梓吊角樓食不裹腹千里逢迎,高朋滿座

C.殆惰親合力談笑風(fēng)生寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓

D.譏誚打哆嗦輕鳶剪掠?xùn)|隅已逝,桑榆非晚

 

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(   )
A.編輯橘子洲心心相映如鳥斯革,如葷斯飛
B.付梓吊角樓食不裹腹千里逢迎,高朋滿座
C.殆惰親合力談笑風(fēng)生寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓
D.譏誚打哆嗦輕鳶剪掠?xùn)|隅已逝,桑榆非晚

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年湖北省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文卷(帶解析) 題型:單選題

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是(   )

A.編輯橘子洲心心相映如鳥斯革,如葷斯飛
B.付梓吊角樓食不裹腹千里逢迎,高朋滿座
C.殆惰親合力談笑風(fēng)生寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓
D.譏誚打哆嗦輕鳶剪掠?xùn)|隅已逝,桑榆非晚

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)二中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試語文試題 題型:013

下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是

[  ]

A.編輯  橘子洲  心心相映  如鳥斯革,如葷斯飛

B.付梓  吊角樓  食不裹腹  千里逢迎,高朋滿座

C.殆惰  親合力  談笑風(fēng)生  寵命優(yōu)渥,豈敢盤桓

D.譏誚  打哆嗦  輕鳶剪掠  東隅已逝,桑榆非晚

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源:山東省沂南一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試語文試題 題型:013

下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

[  ]
A.

迤邐  屋檁  斂裳霄逝  一蹴而就  唯陳言之務(wù)去

B.

惡夢(mèng)  顰蹙  遙襟甫暢  金碧輝煌  解識(shí)無聲弦指妙

C.

汆水  寒砧  舸艦迷津  模棱兩可  摶扶搖而上九萬里

D.

譏誚  岑寂  寵命優(yōu)渥  臭名昭著  如鳥斯革,如翚斯飛

查看答案和解析>>

科目:高中語文 來源: 題型:048

閱讀下面的文章,完成(l)—(4)題。

 、偈^每時(shí)每刻都在人類的懷抱里溫暖著,一代代傳遞著。于是以石記史、以石為文,“入石三分”,那石面石紋里就都浸透著人文的痕跡。

 、谌艘晕幕睦砜淌蟾庞羞@樣幾種類型。

 、鄱鼗汀Ⅺ湻e山、云崗、龍門、大足,佛教一路西來,站站都留下巨型的石窟。這都是積數(shù)代人的力量才能成。像樂山大佛那樣,將一座山刻成一個(gè)大佛,用了九十年的時(shí)間,這需要何等驚人的毅力,而且必須有社會(huì)的氛圍,這只有宗教的信仰力才能辦到。泰山后面有一道溝,競(jìng)將一部《金剛經(jīng)》全刻在流水的石面上,每個(gè)字有桌面之大,這溝就因此名“經(jīng)石峪”。但也有的石為了宣揚(yáng)其他。馮玉祥好讀書,他住廬山時(shí)心有所悟,就將《孟子》的以整段話刻在對(duì)面的石壁上。

  ④那一年我到鎮(zhèn)江,在焦山寺碑林里見到一方石頭,上面刻有一幅地圖,名《禹跡圖》,是大禹治水,天下初定后的版圖。這幅石地圖用橫豎線組成5631個(gè)方格,每格合百里,比例為1∶420萬,上面有山川河流及551個(gè)地理名稱。這是我見到的最久遠(yuǎn)的地圖,它刻于宋紹興十二年(1142年),英國(guó)人李約瑟說這是世界上最杰出的古地圖。現(xiàn)在長(zhǎng)江大壩經(jīng)蓄水,有誰能想到百米水下將要永遠(yuǎn)淹沒一段石上的文化。原來在涪陵城的江面上有一道石梁,水枯時(shí)現(xiàn),水豐時(shí)沒,古人就用它刻記水文的變化。石長(zhǎng)1600米,1100年來競(jìng)刻存了163段,三萬余字的記錄,還有飛魚的圖案?脊艑W(xué)家習(xí)慣將地表數(shù)米厚的土壤稱為文化層。人們一代一代,耕作于斯,歇息于斯,自然就于這土層中沉淀了許多文化。那么,突出于地表的石頭呢,自然就更加首當(dāng)其沖地記錄文化,它不僅是文化層,而是文化之碑,歷史之柱。

  ⑤人對(duì)石頭的崇拜,是因?yàn)槟鞘纤钢奈幕。石雖無言,文化有聲。記得徐州漢墓剛出土,最讓我感動(dòng)的是每個(gè)墓主人身邊都有一塊十分精美的碑刻,今天都可用作學(xué)書法的范本。但這在當(dāng)時(shí)就是一個(gè)普普通通的喪葬配件,平常得如同墓中得一把土。許多現(xiàn)在已被公認(rèn)的名帖,其實(shí)當(dāng)年就是這樣一塊墓中普通的只是用于干別的事情的石頭,本與書法無關(guān)。如有名的《張黑女碑》,人們臨習(xí)多年,贊頌有加,至今卻不知道何人所寫。就像飛鳥或奔跑得野物無意中帶著植物的種籽傳向遠(yuǎn)方。人們?cè)趯⑹^充作生活用品和生產(chǎn)工具時(shí),無意中也將藝術(shù)傳給了后人。

 、弈且荒晡业角嗪K査氯,被一塊普通的石頭大大感動(dòng)。說它普通,是因?yàn)樗煌谇懊嬲劦降挠凶种K褪且粔K路邊的野石,其身也不高,約半米;其形也不奇,略瘦長(zhǎng),但真正是一塊文化石。當(dāng)年宗喀巴就是從這塊石頭旁出發(fā)進(jìn)藏學(xué)佛。他的老母每天到山下背水時(shí)就在這塊石頭旁休息,西望拉薩,盼兒想兒。淚水滴于石,汗水抹于石,背靠小憩時(shí),體溫亦傳于石。后來,宗喀巴創(chuàng)立新派成功,塔爾寺成了佛教圣地,這塊望兒石就被請(qǐng)到廟門口,F(xiàn)在當(dāng)?shù)仳\(chéng)的信徒們來朝拜時(shí),都要以他們特有的生活習(xí)慣來表達(dá)對(duì)這塊石頭的崇拜。有的在其上抹一層酥油,有的放一枚銀針,時(shí)間一長(zhǎng),這石的原形早巳難認(rèn),完全被人重新塑造出了一個(gè)新貌,真正成了一塊母親石。就是畢加索、米開朗琪羅再世,也創(chuàng)造不出這樣的杰作。

 、弋(dāng)石頭作為生產(chǎn)工具時(shí),是我們生存的起碼保證;當(dāng)石頭作為書寫工具時(shí),是我們傳承文明的載體;當(dāng)石頭作為人類代代相依忠貞不貳的伴侶時(shí),它就是我們心靈深處的一面鏡子。無論社會(huì)如何進(jìn)步,天不變,石亦不爛,石頭將與人相廝相守到永遠(yuǎn)。

(1)“石頭每時(shí)每刻都在人類的懷抱里溫暖著,一代代傳遞著”一句的意義和作用是什么?

____________________________________________________________

(2)結(jié)合全文,概括出“人以文化的心理刻石”有幾種類型?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。

____________________________________________________________

(3)文章的第⑥段,作者說塔爾寺門口的一塊石頭是“普通”的,又說“真正是一塊文化石”,這種說法矛盾嗎?請(qǐng)說明原因。

____________________________________________________________

(4)對(duì)文章的賞析,下列說法錯(cuò)誤的三項(xiàng)是

[  ]

A.本文用生活的實(shí)例,從文化的角度,寫人與石頭的關(guān)系,表明自己的觀點(diǎn)和思想,寫出人“以石記史、以石為文”的心理原因。

B.“考古學(xué)家習(xí)慣將地表數(shù)米厚的土壤稱為文化層”一句話的意思是,人類生活的本身就是一種文化,積淀下來,可以讓后人得到文化信息。

C.作者用詞口語化,感情樸實(shí)真摯,摒棄了時(shí)下文化散文濃郁的自我宣泄情緒,直面生活的本相,關(guān)注生活的真實(shí)。

D.作者在第③段寫大型的佛像石刻,歌頌了我國(guó)勞動(dòng)人民歷來都是有著聰明才智、勤勞的品格,在生產(chǎn)力極不發(fā)達(dá)時(shí)就創(chuàng)造出如此的奇跡。

E.石頭本身沒有刻意表達(dá)人類的永恒,但歷史上的一些平常、無心的舉動(dòng),卻給后人留下豐富的文化遺產(chǎn),如《張黑女碑》就是這種情況的體現(xiàn)。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案