下列加粗字的解釋不正確的一項是

A．星分翼軫，地接衡廬——分：分野。
B．宇文新州之懿范——懿：美好。
C．遙襟甫暢，逸興遄飛——甫：剛、頓時；迅速。
D．家君作宰，路出名區(qū)——宰：宰相。
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列加粗字的解釋不正確的一項是
[     ]
A．星分翼軫，地接衡廬——分：分野。
B．宇文新州之懿范——懿：美好。
C．遙襟甫暢，逸興遄飛——甫：剛、頓時；迅速。
D．家君作宰，路出名區(qū)——宰：宰相。

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科目：高中語文 來源：人教社高中教材配套綜合能力輔導(dǎo)用書 題型：013

閱讀下面的文字，完成后面的問題。

　　王勃著《滕王閣序》，時年十四。都督閻公不之信，勃雖在座，而閻公意屬子婿孟士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起；專令人伺其下筆。第一報云；“南昌故郡，洪都新府�！惫唬骸耙嗍抢仙Ｕ劊　庇謭笤疲骸靶欠忠磔F，地接衡廬�！惫勚�，沉吟不言。又云：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色�！惫侨欢鹪唬骸按苏嫣觳女�(dāng)垂不朽矣�！彼熵秸堁缢瑯O歡而罷。

1．下列各句中加粗詞解釋有誤的一項是

[　　]

A．及以紙筆巡讓賓客
巡：假裝
B．公聞之，沉吟不言
沉吟：咀嚼品味的樣子
C．公矍然而起
矍然：驚異地注視的樣子
D．遂亟請宴所
亟：急

2．下列各句中“讓”的義項分類正確的一項是

①及以紙筆巡讓賓客

②勃不辭讓

③公使讓之

④當(dāng)仁不讓于師

⑤使者大喜，如惠語讓單于

⑥泰山不讓土壤，故能成其大

⑦三以天下讓

[　　]

A．①④/②⑥/③⑤⑦
B．①②/③④⑤/⑥⑦
C．①/②④⑥/③⑤/⑦
D．①⑦/②④⑥/③⑤

3．下列句式特點與“都督閻公不之信”相同的一句是

[　　]

A．雖欲強聒，終必不蒙見察

B．鬼神非人實親，唯德是依

C．甚矣，汝之不惠！

D．大閹之亂，縉紳而能不易其志者

4．“閻公意屬子婿孟士者為之，已宿構(gòu)矣”一句在文章中的正確意思是

[　　]

A．閻公想囑咐他的女婿孟某做這件事已經(jīng)考慮了很長時間了。

B．閻公囑咐他的女婿孟某做這篇文章，孟某已經(jīng)構(gòu)思了一宿了。

C．閻公希望他的女婿孟某做這件事．孟某構(gòu)思了一宿。

D．閻公希望其女婿孟某做這篇文章，孟某事先已經(jīng)做好了。

5．下列對文章內(nèi)容的分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検?/P>

[　　]

A．閻公在宴會上請賓客當(dāng)場作詩文，實際上是他故作姿態(tài)，他并不希望有高手應(yīng)命，免得壓倒孟某。

B．王勃的不凡才能，作者主要是通過閻公的情緒反應(yīng)來刻畫的。從閻公這樣一個對王勃有成見的人物角度下筆，更有說服力。

C．閻公聽到王勃的即興文句后，先嗤之以鼻，再聽下去，沉吟不語了，最后終于驚異不已，佩服得五體投地，完全被王勃的才氣折服了。

D．文章一邊寫閻公的情緒變化，一邊展現(xiàn)王勃的才能出眾，二者是相輔相承的關(guān)系，這也是本文構(gòu)思的一個顯著特點。

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科目：高中語文 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面一段文言文，完成11—15題。

庾冰字季堅。兄庾亮以名德流訓(xùn)，冰以雅素垂風(fēng)，諸弟相率莫不好禮，為世論所重，亮常以為庚氏之寶。司徒辟，不就，征秘書郎。預(yù)討華軼功，封都鄉(xiāng)侯。王導(dǎo)請為司徒右長史，出補吳國內(nèi)史�！犬�(dāng)重任，經(jīng)綸時務(wù)，不舍夙夜，賓禮朝賢，升擢后進，由是朝野注心，咸曰賢相。初，導(dǎo)輔政，每從寬惠，冰頗任威刑。殷融諫之，冰曰：“前相之賢，猶不堪其弘，況吾者哉!”范汪謂冰曰：“頃天文錯度，足下宜盡消御之道。”冰曰：“玄象豈吾所測，正當(dāng)勤盡人事耳�！庇蛛[實戶口，料出無名萬余人，以充軍實。

成帝疾篤，時有妄為尚書符，敕宮門宰相不得前，左右皆失色。冰神氣自若，曰：“是必虛妄�！蓖茊�，果詐，眾心乃定。進號左將軍�？档奂次唬诌M車騎將軍。冰懼權(quán)盛，乃求外出。會弟翼當(dāng)伐石季龍，于是以本號除都督武昌，以為翼援。

冰天性清慎，常以簡約自居。中子襲嘗貸官絹十匹，冰怒，捶之，市絹還官。臨卒，謂長史曰：“吾將逝矣，恨報國之志不展，命也如何!死之曰，斂以時服，無以官物也�！奔白�，無絹為衾。又室無妾媵，家無私積，世人以此稱之。

贊曰：季堅清貞，毓德馳名，處泰逾約，居權(quán)戒盈。

11．對下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是

A．賓禮朝賢，升擢后進    擢：提拔    B．由是朝野注心    注：傾注

C．推問，果詐    推：推舉            D．?dāng)恳詴r服    時：普通

13．下面6句話編為四組，全都表現(xiàn)庾冰“清慎”品格的一組是

①司徒辟，不就，征秘書郎。

②預(yù)討華軼功，封都鄉(xiāng)侯。

③冰懼權(quán)盛，乃求外出。

④冰神氣自若，曰：“是必虛妄。”

⑤中子襲嘗貸官絹十匹，冰怒，捶之，市絹還官。

⑥及卒，無絹為衾。又室無妾媵，家無私積

A．①③⑤    B．②④⑥    C．③⑤⑥    D．④⑤⑥

14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A．庾冰認為靠寬宏是處理不好朝政的，所以他很注重威勢和刑法的作用，

B．庾冰不相信星象之說，堅持勤懇努力按自己的意思來處理好人的事情。

C．庾冰惱怒次子借用公家絲絹的行為，氣得打了他，并買絹來歸還公家。

D．為了避開權(quán)貴者的權(quán)勢，庾冰毅然主動地要求從京城外調(diào)去鎮(zhèn)守武昌，

15．史書對庾冰所下的“贊語”與其所依據(jù)的史實，對應(yīng)不正確的一項是

A．季堅清貞——據(jù)全文史實對庾冰的總評價。

B．毓德馳名——進號左將軍……又進車騎將軍。

C．處泰逾約——左右皆失色。冰神氣自若。

D．居權(quán)戒盈——冰懼權(quán)盛，乃求外出。

16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)

 (1)亮常以為庾氏之寶。

 (2)頃天文錯度，足下宜盡消御之道。

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科目：高中語文 來源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面一段文言文，完成11—15題。
庾冰字季堅。兄庾亮以名德流訓(xùn)，冰以雅素垂風(fēng)，諸弟相率莫不好禮，為世論所重，亮常以為庚氏之寶。司徒辟，不就，征秘書郎。預(yù)討華軼功，封都鄉(xiāng)侯。王導(dǎo)請為司徒右長史，出補吳國內(nèi)史�！犬�(dāng)重任，經(jīng)綸時務(wù)，不舍夙夜，賓禮朝賢，升擢后進，由是朝野注心，咸曰賢相。初，導(dǎo)輔政，每從寬惠，冰頗任威刑。殷融諫之，冰曰：“前相之賢，猶不堪其弘，況吾者哉!”范汪謂冰曰：“頃天文錯度，足下宜盡消御之道�！北唬骸靶筘M吾所測，正當(dāng)勤盡人事耳�！庇蛛[實戶口，料出無名萬余人，以充軍實。
成帝疾篤，時有妄為尚書符，敕宮門宰相不得前，左右皆失色。冰神氣自若，曰：“是必虛妄�！蓖茊�，果詐，眾心乃定。進號左將軍�？档奂次�，又進車騎將軍。冰懼權(quán)盛，乃求外出。會弟翼當(dāng)伐石季龍，于是以本號除都督武昌，以為翼援。
冰天性清慎，常以簡約自居。中子襲嘗貸官絹十匹，冰怒，捶之，市絹還官。臨卒，謂長史曰：“吾將逝矣，恨報國之志不展，命也如何!死之曰，斂以時服，無以官物也。”及卒，無絹為衾。又室無妾媵，家無私積，世人以此稱之。
贊曰：季堅清貞，毓德馳名，處泰逾約，居權(quán)戒盈。
11．對下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是
A．賓禮朝賢，升擢后進   擢：提拔    B．由是朝野注心   注：傾注
C．推問，果詐   推：推舉            D．?dāng)恳詴r服   時：普通
13．下面6句話編為四組，全都表現(xiàn)庾冰“清慎”品格的一組是
①司徒辟，不就，征秘書郎。
②預(yù)討華軼功，封都鄉(xiāng)侯。
③冰懼權(quán)盛，乃求外出。
④冰神氣自若，曰：“是必虛妄�！�
⑤中子襲嘗貸官絹十匹，冰怒，捶之，市絹還官。
⑥及卒，無絹為衾。又室無妾媵，家無私積
A．①③⑤    B．②④⑥    C．③⑤⑥    D．④⑤⑥
14．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A．庾冰認為靠寬宏是處理不好朝政的，所以他很注重威勢和刑法的作用，
B．庾冰不相信星象之說，堅持勤懇努力按自己的意思來處理好人的事情。
C．庾冰惱怒次子借用公家絲絹的行為，氣得打了他，并買絹來歸還公家。
D．為了避開權(quán)貴者的權(quán)勢，庾冰毅然主動地要求從京城外調(diào)去鎮(zhèn)守武昌，
15．史書對庾冰所下的“贊語”與其所依據(jù)的史實，對應(yīng)不正確的一項是
A．季堅清貞——據(jù)全文史實對庾冰的總評價。
B．毓德馳名——進號左將軍……又進車騎將軍。
C．處泰逾約——左右皆失色。冰神氣自若。
D．居權(quán)戒盈——冰懼權(quán)盛，乃求外出。
16．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)
(1)亮常以為庾氏之寶。
(2)頃天文錯度，足下宜盡消御之道。

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字，完成1～5題。
歸田賦
張衡
　　游都邑以永久，無明略以佐時。徒臨川以羨魚，俟河清乎未期①。感蔡子之慷慨，從唐生以決疑②。諒天道之微昧，追漁父以同嬉。超埃塵以遐逝，與世事乎長辭。
　　于是仲春令月，時和氣清；原隰郁茂，百草滋榮。王雎鼓翼，鴿鷓哀鳴；交頸頡頏，關(guān)關(guān)嚶嚶③。于焉逍遙，聊以娛情。
　　爾乃龍吟方澤，虎嘯山丘。仰飛纖繳，俯釣長流。觸矢而斃，貪餌吞鉤。落云間之逸禽，懸淵沉之鯋鰡④。
　　于時曜靈俄景⑤，系以望舒。極般游之至樂，雖日夕而忘劬。感老氏之遺誡，將廻駕乎蓬廬。彈五弦之妙指，詠周孔之圖書。揮翰墨以奮藻，陳三皇之軌模。茍縱心于物外，安知榮辱之所如！
　　【注】①徒臨川以羨魚：《淮南子·說林訓(xùn)》日：“臨川流而羨魚，不如歸家織網(wǎng)�！庇么说浔砻髯约嚎沼凶魰r的愿望。黃河水清，古人認為這是政治清明的標(biāo)志。②蔡子，戰(zhàn)國時燕人蔡澤；唐生，即唐舉，戰(zhàn)國時梁人。蔡澤游學(xué)諸侯，未發(fā)跡時，曾請?zhí)婆e看相，后入秦，代范雎為秦相。③王雎（jū）：鳥名。即雎鳩。鴿鷓（cānggēng）:鳥名。即黃鸝。頡頏（xiéháng），鳥上下飛翔的樣子。④鯋鰡（shāliú）：“緲”古同“鯊”，“鰡”，古代一種吹沙小魚。⑤曜（yào）靈：日，古時日、月、星均稱“曜”。俄：斜。景：同“影”。
1．下列語句中加點粗的字，解釋不正確的一項是（     ）
A．無明略以佐時——佐：匡扶。
B．俟河清乎未期——俟：依靠。
C．爾乃龍吟方澤——方：大的。
D．雖日夕而忘劬——劬：勞苦。
2．下列語句中加粗的虛詞，用法相同的一項是（     ）
A．①游都邑以永久②于焉逍遙，聊以娛情
B．①諒天道之微昧②胡為乎遑遑欲何之
C．①觸矢而斃②雖日夕而忘劬
D．①于焉逍遙②茍縱心于物外
3．下面六句話中，全部能表現(xiàn)“歸田之樂”的一組是（     ）
①超埃塵以遐逝，與世事乎長辭
②原隰郁茂，百草滋榮
③仰飛纖繳，俯釣長流
④極般游之至樂，雖日夕而忘劬
⑤彈五弦之妙指，詠周孔之圖書
⑥茍縱心于物外，安知榮辱之所如
A．②③⑤
B．①②⑤
C．③④⑥
D．①④⑥
4．下列對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是（     ）
A．多用典故是此賦的一大特色，這些典故雖然詞句短、內(nèi)涵大，但卻給人以晦澀之感。
B．“交頸頡頏”、“關(guān)關(guān)嚶嚶”，形象地描繪了田園山林那種和諧歡快、神和氣清的景色。
C．“觸矢而斃，貪餌吞鉤”，既反映了作者野外捕獲獵物的悠閑之情，又頗含自戒之意。
D．這篇小賦雖然篇章短小精悍，卻準(zhǔn)確地表現(xiàn)了張衡在仕途遇到挫折后歸隱田園之志。
5．把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）于是仲春令月，時和氣清；原隰郁茂，百草滋榮。
譯文：____________________________________________
（2）茍縱心于物外，安知榮辱之所如！
譯文：____________________________________________

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科目：高中語文 來源：學(xué)習(xí)周報　語文　人教課標(biāo)高二版　2009－2010學(xué)年　第4期　總第160期 人教課標(biāo)版 題型：048

閱讀下面兩段文言文，完成文后各題。

甲

　　勃，字子安，太原人，王通之諸孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，會勃戲為文檄英王雞，高宗聞之，怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福疇坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌，時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加粗，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去，至炎方，舟入洋海溺死，時年二十九。

（辛文房《唐才子傳》）

乙

　　王勃著《滕王閣序》時年十四，都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆延讓賓客，勃不辭。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常談�！庇謭笤疲骸靶欠忠磔F，地接衡廬�！惫勚�，沉吟不語。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”公矍然而起，曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。

（王定保《唐摭言》）

(1)

對下列加粗詞的解釋，有誤的一項是

[　　]

A．

劉祥道表其材　　表：上奏

B．

賦詩見情　　　　見：表現(xiàn)

C．

已宿構(gòu)矣　　　　宿：住宿

D．

勃至入謁　　　　謁：拜見

(2)

下列各組句子中加粗詞的意義和用法，相同的一項是

[　　]

A．

及以紙筆延讓賓客　　　　　　　故以羊易之也

B．

而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之　　爽籟發(fā)而清風(fēng)生

C．

公曰：“亦是老生常談　　　　　天將降大任于是人也

D．

公矍然而起曰　　　　　　　　　然鄭亡子亦不利焉

(3)

下列各組句子中，全都表現(xiàn)王勃才華出眾的一項是

①麟德初，劉祥道表其材

②會勃戲為文檄英王雞

③頃刻而就，文不加粗

④都督閻公不之信

⑤及以紙筆延讓賓客，勃不辭

⑥公矍然而起，曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”

[　　]

A．

①④⑥

B．

②③⑤

C．

①③⑥

D．

③⑤⑥

(4)

下列對甲、乙文段的分析和評價，正確的一項是

[　　]

A．

甲文側(cè)重于王勃寫《滕王閣序》前的坎坷經(jīng)歷，乙文側(cè)重于王勃寫《滕王閣序》的曲折過程。

B．

乙文通過對閻公的直接描寫，從閻公的角度正面介紹王勃的杰出才華。

C．

王勃害怕藏匿犯有死罪的官奴這件事敗露，就把官奴殺死，因此被免去沛王府修撰之職。

D．

兩篇短文都說閻公本來想讓自己的女婿寫這篇關(guān)于滕王閣的文章，而王勃竟然毫不謙讓，使得閻公很是不滿。

(5)

翻譯下列句子。

（1）父福疇坐是左遷交趾令。

__________________________________

（2）王勃著《滕王閣序》時年十四，都督閻公不之信。

__________________________________

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科目：高中語文 來源：安徽省宣城中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次（5月）月考語文試題 題型：048

閱讀下面的文字，完成下題

心與手

歐·亨利

　　在丹佛車站，一幫旅客擁進開往東部方向的BM公司的快車車廂。在一節(jié)車廂里坐著一位衣著華麗的年輕女子，身邊擺滿有經(jīng)驗的旅行者才會攜帶的豪華物品。在新上車的旅客中走來了兩個人。一位年輕英俊，神態(tài)舉止顯得果敢而又坦率；另一位則臉色陰沉，行動拖沓。他們被手銬銬在一起。

　　兩個人穿過車廂過道，一張背向的位子是唯一空著的，而且正對著那位迷人的女人。他們就在這張空位子上坐了下來。年輕的女子看到他們，即刻臉上浮現(xiàn)出嫵媚的笑顏，圓潤的雙頰也有些發(fā)紅。接著只見她伸出那戴著灰色手套的手與來客握手。她開口說話的聲音聽上去甜美而又舒緩，讓人感到她是一位愛好交談的人。

　　她說道：“噢，埃斯頓先生，怎么，他鄉(xiāng)異地，連老朋友也不認識了？”

　　年輕英俊的那位聽到她的聲音，立刻強烈地一怔，顯得局促不安起來，然后他用左手握住了她的手。

　　“費爾吉德小姐，”他笑著說，“我請求您原諒我不能用另一只手來握手，因為它現(xiàn)在正派用場呢。”

　　他微微地提起右手，只見一副閃亮的“手鐲”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年輕姑娘眼中的興奮神情漸漸地變成一種惶惑的恐懼。臉頰上的紅色也消退了。她不解地張開雙唇，力圖緩解難過的心情。埃斯頓微微一笑，好像是這位小姐的樣子使他發(fā)笑一樣。他剛要開口解釋，他的同伴搶先說話了。這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情。

　　“請允許我說話，小姐。我看得出您和這位警長一定很熟悉，如果您讓他在判罪的時候替我說幾句好話，那我的處境一定會好多了。他正送我去內(nèi)森維茨監(jiān)獄，我將因偽造罪在那兒被判處7年徒刑。”

　　“噢，”姑娘舒了口氣，臉色恢復(fù)了自然，“那么這就是你現(xiàn)在做的差事，當(dāng)個警長。”

　　“親愛的費爾吉德小姐，”埃斯頓平靜地說道，“我不得不找個差事來做。錢總是生翅而飛的。你也清楚在華盛頓是要有錢才能和別人一樣地生活。我發(fā)現(xiàn)西部有個賺錢的好去處，所以——，當(dāng)然警長的地位自然比不上大使，但是——”

　　“大使，”姑娘興奮地說道，“你可別再提大使了，大使可不需要做這種事情，這點你應(yīng)該是知道的。你現(xiàn)在既然成了一名勇敢的西部英雄，騎馬，打槍，經(jīng)歷各種危險，那么生活也一定和在華盛頓時大不一樣。你可再也不和老朋友們一道了。”

　　姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮閃閃的手銬上，她睜大了眼睛。

　　“請別在意，小姐，”另外那位來客又說道，“為了不讓犯人逃跑，所有的警長都把自己和犯人銬在一起，埃斯頓先生是懂得這一點的。”

　　“要過多久我們才能在華盛頓見面？”姑娘問。

　　“我想不會是馬上，”埃斯頓回答，“我想恐怕我是不會有輕松自在的日子過了。”

　　“我喜愛西部，”姑娘不在意地說著，眼光溫柔地閃動著�？粗嚧巴猓孤首匀�，毫不掩飾地告訴他說：“媽媽和我在西部度過了整個夏天，因為父親生病，她一星期前回去了。我在西部過得很愉快，我想這兒的空氣適合于我。金錢可代表不了一切，但人們常在這點上出差錯，并執(zhí)迷不悟地……”

　　“我說警長先生，”臉色陰沉的那位粗聲地說道，“這太不公平了，我需要喝點酒，我一天沒抽煙了。你們談夠了嗎？現(xiàn)在帶我去抽煙室好嗎？我真想過過癮。”

　　這兩位系在一起的旅行者站起身來，埃斯頓臉上依舊掛著遲鈍的微笑。

　　“我可不能拒絕一個抽煙的請求，”他輕聲說，“這是一位不走運的朋友。再見，費爾吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手來握別。

　　“你現(xiàn)在去不了東部太遺憾了。”她一面說著，一面重新整理好衣裳，恢復(fù)起儀態(tài)，“但我想你一定會繼續(xù)旅行到內(nèi)森維茨的。”

　　“是的，”埃斯頓回答，“我要去內(nèi)森維茨。”

　　兩位來客小心翼翼地穿過車廂過道進入吸煙室。

　　另外兩個坐在一旁的旅客幾乎聽到他們的全部談話，其中一個說道：“那個警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒。”

　　“如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個這么大的職務(wù)，是嗎？”另一個問道。

　　“年輕！”第一個人大叫道，“為什么－噢！你真的看準(zhǔn)了嗎？我是說－你見過把犯人銬在自己右手上的警官嗎？”

(1)

下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是

A．

本文的情節(jié)并不復(fù)雜，以小說常有的“誤會法”引起，即從年輕女子看出埃斯頓是警長而展開以后的一系列情節(jié)。

B．

年輕女子在本故事中是一個起重要作用的人物，她與埃斯頓見面時埃斯頓只能用左手握住她的手而形成的尷尬局面，是表現(xiàn)真正警長是誰的關(guān)鍵情節(jié)。

C．

“這位臉色陰沉的人一直用他那銳利機敏的眼睛偷偷地察看著姑娘的表情”，這句話點明了警長的一切做法都是為了取悅姑娘。

D．

年輕女子的“金錢可代表不了一切，但人們常在這點上出差錯，并執(zhí)迷不悟地……”一句話，起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用。

E．

小說結(jié)尾用坐在一旁的一位旅客的話“如此年輕的小伙子就擔(dān)任一個這么大的職務(wù)”對警長加以贊揚，并點明了人物身份。

(2)

小說中寫道：“那個警長真是條好漢，很多西部人都這樣棒�！蹦阏J為警長“棒”在何處？請簡要分析。

(3)

小說在結(jié)尾處點出埃斯頓是罪犯，請結(jié)合具體情節(jié)，對這一結(jié)局的合理性作簡要分析。

(4)

小說以“心與手”為題，體現(xiàn)了作者怎樣的用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/P>

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科目：高中語文 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí)　高一語文　蘇教版（新課標(biāo)·2004年初審） 蘇教版 題型：048

閱讀下列兩段文言文，完成下題

甲

　　勃，字子安，太原人，王通之諸孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，會勃戲為文檄英王雞，高宗聞之，怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福疇坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌，時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至，入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去，至炎方，舟入洋海，溺死，時年二十九。

（辛文房《唐才子傳》）

乙

　　王勃著《滕王閣序》，時年十四。都督閻公不之信，勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起；專令人伺其下筆。第一報云：“南昌故都，洪都新府�！惫唬骸耙嗍抢仙Ｕ劊　庇謭笤疲骸靶欠忠磔F，地接衡廬�！惫勚蛞鞑谎�。又云：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！惫侨欢鹪唬骸按苏嫣觳牛�(dāng)垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷。

（王保定《唐摭言》）

(1)

選出下列各項中加粗字解釋有錯誤的一項

[　　]

A．

麟德初，劉祥道表其材　表：表奏

B．

慨然思諸葛之功，賦詩見情　見：表現(xiàn)

C．

而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之，已宿構(gòu)矣　宿：住宿

D．

遂亟請宴所，極歡而罷　請：邀請

(2)

選出加粗詞意義和用法相同的一項

[　　]

A．

及以紙筆巡讓賓客

王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻

B．

而閻公意屬子婿孟學(xué)士者為之

爽籟發(fā)而清風(fēng)生

C．

公曰：“亦是老生常談！”

是謂天地之義氣

D．

公矍然而起曰

然鄭亡子亦不利焉

(3)

以下全都表現(xiàn)王勃才華出眾的一項是

①麟德初，劉祥道表其材

②勃戲為文檄英王雞

③頃刻而就，文不加點

④都督閻公不之信

⑤及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓

⑥公矍然而起曰：“此真天才，當(dāng)垂不朽矣！”

[　　]

A．

①④⑥

B．

②③⑤

C．

①③⑥

D．

③⑤⑥

(4)

選出對甲、乙文段理解、評價正確的一項

[　　]

A．

甲文側(cè)重王勃寫《滕王閣序》前的坎坷經(jīng)歷，乙文側(cè)重王勃寫《滕王閣序》的曲折過程。

B．

乙文通過對閻公的直接描寫，從閻公的角度正面介紹王勃寫《滕王閣序》的杰出才華。

C．

王勃害怕藏匿犯有死罪的官奴這件事敗露，就把官奴殺死，因此被免去沛王府修撰之職。

D．

兩篇短文都說閻公本來想讓自己的女婿寫文章，而王勃竟然毫不謙讓，使得閻公很是不滿。

(5)

翻譯下面句子

父福疇坐是左遷交趾令。（文言文閱讀甲文）

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科目：高中語文 來源：江蘇省某重點中學(xué)2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語文試題 題型：048

閱讀下面的文言文，完成下題。

　　劉基，字伯溫，青田人�；追f異，其師鄭復(fù)初謂其父爚曰：“君祖德厚，此子必大君之門矣�！被┩ń�(jīng)史，于書無不窺，尤精象緯①之學(xué)。西蜀趙天澤論江左人物，首稱基，以為諸葛孔明儔也。

　　及太祖下金華，定括蒼，聞基及宋濂等名，以幣聘。基未應(yīng)，總制孫炎再致書固邀之，基始出。既至，陳時務(wù)十八策。太祖大喜，筑禮賢館以處基等，寵禮甚至。已而見太祖，陳天命所在。太祖問征取計，基曰：“士誠②自守虜，不足慮。友諒③劫主脅下，名號不正，地據(jù)上流，其心無日忘我，宜先圖之。陳氏滅，張氏勢孤，一舉可定。然后北向中原，王業(yè)可成也�！碧娲髳傇唬骸跋壬兄劣�，勿惜盡言�！�會陳友諒陷太平，謀東下，勢張甚，諸將或議降，或議奔據(jù)鐘山，基張目不言。太祖召入內(nèi)，基奮曰：“主降及奔者，可斬也�！碧嬖唬骸跋壬嫲渤觯俊被唬骸百\驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后舉者勝，取威制敵以成王業(yè)，在此舉矣�！碧嬗闷洳�，誘友諒至，大破之，以克敵賞賞基�；o。友諒兵復(fù)陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。基力贊，遂出師攻安慶。自旦及暮不下，基請徑趨江州，搗友諒巢穴，遂悉軍西上。友諒出不意，帥妻子奔武昌，江州降。其龍興守將胡美遣子通款④，請勿散其部曲。太祖有難色�；鶑暮筇：并�。太祖悟，許之。美降，江西諸郡皆下。

　　基喪母，值兵事未敢言，至是請還葬。會苗軍反，殺金、處守將胡大海、耿再成等，浙東搖動�；玲�，為守將夏毅諭安諸屬邑，復(fù)與平章邵榮等謀復(fù)處州，亂遂定。太祖數(shù)以書即家訪軍國事，基條答悉中機宜。尋赴京，太祖方親援安豐�；唬骸皾h、吳伺隙，未可動也�！辈宦�。友諒聞之，乘間圍洪都。太祖曰：“不聽君言，幾失計。”遂自將救洪都，與友諒大戰(zhàn)鄱陽湖，一日數(shù)十接。太祖坐胡床督戰(zhàn)，基侍側(cè)，忽躍起大呼，趣太祖更舟。太祖?zhèn)}卒徙別舸，坐未定，飛炮擊舊所御舟立碎。友諒乘高見之，大喜。而太祖舟更進，漢軍皆失色。時湖中相持，三日未決，基請移軍湖口扼之，以金木相犯日決勝，友諒走死。其后太祖取士誠，北伐中原，遂成帝業(yè)，略如基謀。

（《明史·列傳第十六·劉基》有刪改）

　　注：①象緯：日月五星，泛指星象。②士誠：張士誠，反元軍首領(lǐng)之一，在江蘇、浙北一帶。③友諒：陳友諒，反元軍首領(lǐng)之一，在江西、湖廣一帶。④通款：講和，談判。⑤胡床：古代一種可以折疊的輕便坐具。

(1)

對下列句子中加粗字的解釋，不正確的一項是

[　　]

A．

以為諸葛孔明儔也　　　　　輩、類

B．

會陳友諒陷太平，謀東下　　恰逢

C．

友諒聞之，乘間圍洪都　　　機會

D．

友諒乘高見之，大喜　　　　趁著

(2)

下列句子中，全都表現(xiàn)劉基“韜略過人、多謀善斷”的效果的一組是

①太祖用其策，誘友諒至，大破之。

②友諒出不意，帥妻子奔武昌，江州降。

③賊驕矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。

④殺金、處守將胡大海、耿再成等，浙東搖動。

⑤太祖曰：“不聽君言，幾失計�！�

⑥坐未定，飛炮擊舊所御舟立碎。

[　　]

A．

①②③

B．

②③⑥

C．

①⑤⑥

D．

④⑤⑥

(3)

下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是

[　　]

A．

西蜀名士趙天澤在品評江左人物時，將劉伯溫列為第一，認為劉伯溫會成為諸葛孔明一樣的濟時大器。

B．

劉伯溫初次與明太祖相見，就提出了“時務(wù)十八策”。明太祖一見劉伯溫之后，更是大喜不已，從此將劉伯溫視為自己的心腹和軍師。

C．

劉伯溫忠心耿耿地為明政權(quán)效力，積極為明太祖出謀劃策。他為太祖制訂了“先滅陳友諒，再滅張士誠，然后北向中原，一統(tǒng)天下”的戰(zhàn)略方針。

D．

明太祖得到劉伯溫的輔助，真是如虎添翼。他完全聽從并按照劉伯溫為他定下的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)行事，先后戰(zhàn)敗陳友諒、張士誠，北伐中原，終成帝業(yè)。

(4)

把文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）友諒兵復(fù)陷安慶，太祖欲自將討之，以問基。

____________________________

（2）太祖數(shù)以書即家訪軍國事，基條答悉中機宜。

____________________________

（3）基侍側(cè)，忽躍起大呼，趣太祖更舟。

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