下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃
      郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)
      作品的理解! 
B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。“這可真是
      水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人
!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)! 
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除
      了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。
D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,
      并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
D
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

 

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

 

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。 “這可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

 

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

 

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。 "這可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!"當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(     )

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。 "這可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!"當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然艱苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )
A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。
B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。 "這可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!"當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。
D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然艱苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省高考真題 題型:單選題

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  
[     ]
A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解! 
B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)!斑@可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)! 
C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。
D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:教材全解 高中語(yǔ)文必修1 (配人教版) 人教版 題型:013

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢認(rèn)!斑@可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人。 碑(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)!斑@可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然艱苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)!斑@可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然艱苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2005年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(遼寧卷) 語(yǔ)文 題型:013

下列語(yǔ)句中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

[  ]

A.我不是籠統(tǒng)地反對(duì)在文學(xué)作品中使用方言,因?yàn)檫m當(dāng)?shù)厥褂梅窖,能夠使人物形象鮮活,鄉(xiāng)土氣息濃郁;我只是反對(duì)不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因?yàn)榉窖赃^(guò)多在一定程度上會(huì)影響讀者對(duì)作品的理解。

B.昨天早晨,我和多年失去聯(lián)系的小劉在街上不期而遇,開(kāi)始都覺(jué)得面熟,卻不敢相認(rèn)。“這可真是大水沖了龍王廟,一家人不認(rèn)一家人啊!”當(dāng)彼此叫出名字后,他笑著說(shuō)。

C.老王和老李曾非常要好,20多年前,兩人產(chǎn)生了矛盾,一直互不理睬。退休后,一件偶然的事,消除了他們多年的隔閡,兩人和好如初,白頭如新,大家也為之高興。

D.他們常年在惡劣的環(huán)境中從事科學(xué)研究工作,盡管如此,他們從未退縮過(guò),仍然堅(jiān)苦卓絕地奮斗著,并樂(lè)此不疲。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

查看答案和解析>>

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

下列句子中熟語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

    A.陳勇的心血都花在了他的興趣上,我曾三次光顧他的植物園,春天的姹紫嫣紅與冬天的秀色可餐都領(lǐng)略到了。

    B.當(dāng)年是黃發(fā)垂髫的兒童,如今卻是雙鬢斑白老人,隔了五十年才重逢的姐妹倆,相擁而泣。

    C.陳醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明,能夠準(zhǔn)確診斷出病人的病情,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,往往手到病除,得到當(dāng)?shù)匕傩盏姆Q贊。

    D.表演《天鵝湖》的年青演員們,動(dòng)作嫻熟,舞姿優(yōu)美,對(duì)劇中人物的性格不僅有深刻的理解,而且表演得出神入化,使人嘆為觀止。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案