下列各句無錯別字且注音全對的一項是 |
A.孤獨,蕩滌(dí)人的矯飾和浮躁;孤獨,詮釋人的淳樸和淡泊;孤獨,凝聚人的內(nèi)涵和睿智;孤 獨,提升人的品位和境界。 B.利害攸關(guān)而實話實說,連遇強手而毫不怯懦,檢點省(shěng)察而幡然知恥,路見不平而拔刀相 助:這就是勇敢。 C.傅雷先生恥于蠅利蝸名之爭,奮而辭職,閉門譯述,翻譯藝術(shù)日臻(zhēn)完美,終以卷帙浩繁的譯 著,享譽學(xué)界。 D.《古文觀止》是由康熙年間兩位名不見經(jīng)傳的選家所編,他們披沙撿金,遴選了二百多篇瑯瑯(lǎn g)上口、百讀不厭的佳作。 |
科目:高中語文 來源:專項題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2008屆浙江省奉化中學(xué)高三年級第一次月考 語文 題型:013
下列各句中,沒有錯別字且注音全對的一項是
A.悲觀的人所想的和所談的卻只是壞的一面,因此他們永遠感到怏怏不樂,他們的言論在社交場所大煞(sh4)風(fēng)景,個別的還得罪許多人,以致他們到處和人格格不入。如果這種性情是天生的,這些怏怏不樂的人倒是更堪憐憫。
B.清高的“清”,意思比較明白,無非是為人清白正直,不搞斜的、歪的、見不得人的勾(g^u)當(dāng)。至于“高”的含義,則似乎不同于高風(fēng)亮節(jié)、德高望重之高,而是總要帶上一點孤獨乃至孤癖的意味,或者可以解釋為孤高。
C.近日,一塊高22米、寬29米、面積達616平方米的巨型銀幕落戶東莞(gu3n)萬達國際影城。該銀幕的面積比籃球場面積大近200平方米,目前亞洲最大。IMAX(圖像最大化)在國外被譽為“電影的終極體驗”。
D.隨著易中天的橫空出世,“講史”正在成為一個越來越熱門的現(xiàn)象,從閻崇年、紀(j@)連海、錢文忠這樣的學(xué)者到當(dāng)年明月這樣的草根,從中央電視臺到地方電臺、電視臺,中國的歷史在他們的嘴里演繹得生動鮮活,而“講史”者們,也一夜之間就擁有了眾多的聽眾、崇拜者和粉絲。
科目:高中語文 來源:浙江省桐廬中學(xué)2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期回頭考語文試題 題型:013
下列各句中,沒有錯別字且讀音全對的一項是
A.沒有上帝來拯(ch7ng)救我們,因為這災(zāi)難正是上帝親手降下的,我們憤怒,但無處泄(xi8)憤;我們冤屈,但永無伸冤之日;我們反抗,但我們的反抗孤立無援,注定失敗。
B.曼妙的紋身在美女的背部,加強了她的妖嬈和蠱(g()惑;病變的皮膚布滿令人生厭的皰疹,頹(tu0)敗的肉體緊緊踩住靈魂的腳后跟。
C.想象著數(shù)十萬年前的一只昆蟲停歇于樹枝之上,其貌不洋,不經(jīng)意間從頭頂落下一滴汁(zh9)液,便永恒凝固,而成為琥珀(p4),成為貴婦們的珍藏。
D.梅花鹿群走過,像一座漂移的花園;而鹿群的遠方,虎已步出月光下的營地,樹影婆娑(su#),崗巒低沉,它站住,凝眸(m%u)星宿——那晚風(fēng)中開放的天上花園。
科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計必修四語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
王裒①,字偉元,城陽營陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問于眾日:“近日之事,誰任其咎?”儀對日:“責(zé)在元帥。”帝怒日:“司馬欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。
裒少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號,涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。
家貧,躬耕,計口而田,度身而蠶;蛴兄,不聽。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求屬令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆己四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負鹽豉,草屩,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣己,整衣出迎之。裒乃下道至土牢旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來送別。”因執(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。
鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨以為必當(dāng)自達拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽,裒后更嫁其女。彥弟馥問裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠,吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽,此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄。” 裒曰:“安有葬父河南而隨母還齊!用意如此,何婚之有!”
北海邴春少立志操,寒苦自居,負笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險狹慕名,終必不成。其后春果無行,學(xué)業(yè)不終,有識以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。
及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進,遂為賊所害。 (選自《晉書·孝友傳》)
[注]①裒:音póu! 、趦L:皆。、圳簼h末學(xué)者。
21.對下列語句中加點的詞的解釋,錯誤的一項是
A.或有助之者,不聽 聽:聽任 B.裒告求屬令 屬:聯(lián)系
C.安丘令以為詣己 詣:造訪 D.猶思慕不能進 慕:依戀
22.下列各組語句中,加點的詞意義和用法相同的一組是
A.乃步擔(dān)干飯 “肉食者鄙,未能遠謀!蹦巳胍
B.因執(zhí)手涕泣而去 因擊沛公于坐
C.此則京邑之人也 竭誠則吳越為一體
D.安有葬父河南而隨母還齊 某所,而母立于茲
23.以下語句分別編為四組,全都說明王裒有操行的一組是
①每雷,輒到墓曰:“裒在此! ②安丘令以為詣己,整衣出迎之
③計口而田,度身而蠶 ④裒以春性險狹慕名,終必不成
⑤安有葬父河南而隨母還齊 ⑥辭氣雅正,博學(xué)多能
A.②④⑤ B.②③⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
24.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯誤的一項是
A.王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。
B.王裒對管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。
C.王裒改嫁其女是因為管彥去世。
D.王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩。
25.翻譯和斷句
(1)將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用“/”斷句。
鄉(xiāng)人管彥少有才而末知名裒獨以為必當(dāng)自達拔而友之男女各始生便共許為婚。
(2)將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①知舊有致遺者,皆不受。
②吾德薄不足以蔭卿。
③何必以所能而責(zé)人所不能。
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成1-4題。
王襄①,字偉元,城陽營陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文司馬。東關(guān)之役,帝問于眾曰:“近日之事,誰任其咎?”儀對曰:“責(zé)在元帥!钡叟唬骸八抉R欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。
襄少立操尚,行己以禮,身長八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號,涕淚著樹,樹為之枯。母性畏雷,母沒,每雷,輒到墓曰:“襄在此!奔白x《詩》至“襄襄父母,生我夠勞”,未嘗不三復(fù)流滋,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。
家貧,躬耕,計口而田,度身而蠶。或有助之者,不聽。諸生密為則麥,褻遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,靠襄求屬今。襄曰:“御學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆已四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負鹽豉,草,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣已,整衣出迎之。襄乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來送別。”因執(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。
鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名襄獨以為必當(dāng)自達拔而友之男婦各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽,襄后更嫁其女。彥弟馥問襄,襄曰:“吾民畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠,吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽,此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!毕逶唬骸鞍灿性岣负幽隙S母還齊!用意如此,何婚之有!”
北海邴春少立志操,寒苦自居,負及游學(xué),鄉(xiāng)邑金“以為邴原”復(fù)出。春性險狹慕名,終必不成。其后春果無行,學(xué)業(yè)不終,有識以此歸之。襄常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。
及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,襄戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進,遂為賊所害。
(選自《晉書·孝友傳》)
[注]①襄:音póu。②金:皆。③原:學(xué)者。
1.對下列語句中加點的詞的解釋,錯誤的一項是
A.或有肋之者,不聽 聽:聽任
B.靠襄求屬令 屬:聯(lián)系
C.安丘令以為詣已 詣:造訪
D.猶思慕不能進 慕:依戀
2.下列各組語句中,加點的詞意義和用法相同的一組是
A.乃步提琴干飯
公子于是乃置酒大會賓客
B.因執(zhí)手涕泣而去
因病客至藺相如門謝罪
C.此則京邑之人也
無以,則王乎
D.安有葬父河南而隨母還齊
某所,而母立于茲
3.以下語句分別編為四組,全都說明王衰有操行的一組是
①每雷,輒到墓曰:“襄在此!
②安丘令以為詣己,整衣出迎之
③計口而田,度身而蠶
④襄以春性險狹慕名,終必不成
⑤安有葬父河南而隨母還齊
⑥辭氣雅正,博學(xué)多能
A.②④⑤ B.①②⑥ C.①④⑥ D.①③⑤
4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯誤的一項是
A.王襄因父親為文帝所殺痛而仕。
B.王對管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。
C.王襄改嫁其女是因為管彥云世。
D.王襄的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩。
5. 將文言文閱讀材料中畫波浪線的部分用“/”斷句。
鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名襄獨以為必當(dāng)自達拔而友之男婦各始生便共許為婚。
6.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)知舊有致遺者,皆不受。
(2)吾德薄不足以蔭卿。
(3)何必以所能而責(zé)人所不能。
科目:高中語文 來源:遼寧省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語文 來源:學(xué)習(xí)高手必修三語文蘇教版 蘇教版 題型:048
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科目:高中語文 來源:2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(遼寧卷) 語文試題 題型:048
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