下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1. A.
   詩歌《華南虎》的意象具有“流動(dòng)”的特點(diǎn)，全詩寫一個(gè)意象——華南虎，它始而悲憤，繼而狂怒。
2. B.
   除了上述“我”作為全文主角這種情況外；《阿長與山海經(jīng)》《背影》等散文，都有“我”較深介入的問題。
3. C.
   查找與課文相關(guān)的背景資料（如有關(guān)“三一八”慘案的歷史資料），作些歸類、分析，擬出發(fā)言提綱。
4. D.
   兒子奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里了�！�

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A．詩歌《華南虎》的意象具有“流動(dòng)”的特點(diǎn)，全詩寫一個(gè)意象——華南虎，它始而悲憤，繼而狂怒。

B．除了上述“我”作為全文主角這種情況外；《阿長與山海經(jīng)》《背影》等散文，都有“我”較深介入的問題。

C．查找與課文相關(guān)的背景資料（如有關(guān)“三一八”慘案的歷史資料），作些歸類、分析，擬出發(fā)言提綱。

D．兒子奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里了�！�

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A．聯(lián)系上下文，說說翠翠這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)“忽然哭起來”，她不何而哭。

B．這部作品以其明麗流暢的筆調(diào)，秀雅、雋永的風(fēng)格和豐富的人物形象，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。

C．如《與吳質(zhì)書》中 “公干有逸氣，但未遒耳”的但表示輕微的轉(zhuǎn)折（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“只是”），比現(xiàn)在的語意輕。

D．還沒等二虎子說完，連長就擺了擺手：“啊，原來是你！”

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1. A.
   聯(lián)系上下文，說說翠翠這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)“忽然哭起來”，她不何而哭。
2. B.
   這部作品以其明麗流暢的筆調(diào)，秀雅、雋永的風(fēng)格和豐富的人物形象，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。
3. C.
   如《與吳質(zhì)書》中 “公干有逸氣，但未遒耳”的但表示輕微的轉(zhuǎn)折（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“只是”），比現(xiàn)在的語意輕。
4. D.
   還沒等二虎子說完，連長就擺了擺手：“啊，原來是你！”

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    A．聯(lián)系上下文，說說翠翠這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)“忽然哭起來”，她不何而哭。

    B．這部作品以其明麗流暢的筆調(diào)，秀雅、雋永的風(fēng)格和豐富的人物形象，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。

    C．如《與吳質(zhì)書》中 “公干有逸氣，但未遒耳”的但表示輕微的轉(zhuǎn)折（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“只是”），比現(xiàn)在的語意輕。

    D．還沒等二虎子說完，連長就擺了擺手：“啊，原來是你！”

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A．聯(lián)系上下文，說說翠翠這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)“忽然哭起來”，她為何而哭。

B．這部作品以其明麗流暢的筆調(diào)，秀雅、雋永的風(fēng)格和豐富的人物形象，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。

C．如《與吳質(zhì)書》中 “公干有逸氣，但未遒耳”的但表示輕微的轉(zhuǎn)折（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“只是”），比現(xiàn)在的語意輕。

D．還沒等二虎子說完，連長就擺了擺手：“啊，原來是你！”

下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　 ）

A．聯(lián)系上下文，說說翠翠這時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)“忽然哭起來”，她為何而哭。

B．這部作品以其明麗流暢的筆調(diào)，秀雅、雋永的風(fēng)格和豐富的人物形象，在讀者中引起了強(qiáng)烈的反響。

C．如《與吳質(zhì)書》中 “公干有逸氣，但未遒耳”的但表示輕微的轉(zhuǎn)折（相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“只是”），比現(xiàn)在的語意輕。

D．還沒等二虎子說完，連長就擺了擺手：“啊，原來是你！”