下列各句中標點符號運用不當?shù)囊豁検?/TD>

A.看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。
B.古人對于寫文章有兩個基本要求,叫做“有物有序”。有“物”就是要有內(nèi)容,有“序”就是要有條
      理。
C.歐九《浣溪沙》詞“綠楊樓外出秋千”。晁補之謂:只一“出”字,便后人所不能道。
D.晴朗的天,你正在欣賞“齊魯青未了”,忽然一陣風(fēng)來,“蕩胸生層云”,轉(zhuǎn)瞬間,便像宋之問在
    《桂陽三日述懷》里說的那樣,“云海四茫茫。”
相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

下列各句中標點符號運用不當?shù)囊豁検?/div>
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A.看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。
B.古人對于寫文章有兩個基本要求,叫做“有物有序”。有“物”就是要有內(nèi)容,有“序”就是要有條理。
C.歐九《浣溪沙》詞“綠楊樓外出秋千”。晁補之謂:只一“出”字,便后人所不能道。
D.晴朗的天,你正在欣賞“齊魯青未了”,忽然一陣風(fēng)來,“蕩胸生層云”,轉(zhuǎn)瞬間,便像宋之問在《桂陽三日述懷》里說的那樣,“云海四茫茫!

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各項中標點符號使用正確的一項是                       (  )

A.《論語》中有這樣兩句話:“吾日三省吾身”(《論語·學(xué)而》)和“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”(《論語·里仁》)。一個人能做到這兩條,就能重塑新我。

B.于丹雖成名于對《論語》的闡釋,但她說,自己在考慮這些的時候已經(jīng)不是在考慮一種文化,“我們應(yīng)該站在當下,把所有中國文化中好的東西放在一起,完成一種建設(shè)!

C.就設(shè)備的購買而論,總得到市場去考察一番,看一看設(shè)備的品質(zhì)、性價比,然后和廠商商談價格,落實運輸、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、維修……等問題,沒有十天半月的時間恐怕弄不下來。

D.與內(nèi)蒙古阿拉善左旗接壤的寧夏汝箕溝礦區(qū),以出產(chǎn)有“煤中之王”之譽的“太西煤”(因位于我國“煤都”太原以西而得名。)而聞名國內(nèi)外。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列句子中標點符號用法正確的一項是(。

  A.本來是在元宵節(jié)歡快游玩,卻因為北京密云縣組織者的不當造成37人被活活踩死。這樣的消息誰看了誰震驚?

  B.經(jīng)過多年的改革開放,今天的中國正處于新舊兩種觀念和體制、新的改革力量和舊的保守勢力在矛盾深水區(qū)全面碰撞和交鋒的關(guān)鍵時刻;這就是改革的攻堅階段。

  C.教育是否完全按照市場化來運作、當作產(chǎn)業(yè)來辦的幼兒教育的利潤究竟有多大,以我們武漢的幼兒園為例,每個月僅學(xué)費一項就可輕松盈利10萬多元。

  D.一般圖書館或資料室都備有各種卡片箱,里面盛著目錄卡片(分類卡片、書名卡片、著者卡片),供人查找。

 

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科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

下列句子中標點符號用法正確的一項是(。

  A.本來是在元宵節(jié)歡快游玩,卻因為北京密云縣組織者的不當造成37人被活活踩死。這樣的消息誰看了誰震驚?

  B.經(jīng)過多年的改革開放,今天的中國正處于新舊兩種觀念和體制、新的改革力量和舊的保守勢力在矛盾深水區(qū)全面碰撞和交鋒的關(guān)鍵時刻;這就是改革的攻堅階段。

  C.教育是否完全按照市場化來運作、當作產(chǎn)業(yè)來辦的幼兒教育的利潤究竟有多大,以我們武漢的幼兒園為例,每個月僅學(xué)費一項就可輕松盈利10萬多元。

  D.一般圖書館或資料室都備有各種卡片箱,里面盛著目錄卡片(分類卡片、書名卡片、著者卡片),供人查找。

 

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科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高二3月月考語文試卷 題型:選擇題

下列各句標點符號使用完全正確的一項是()

A.他們所說的馬琴的葫蘆,是那時候一件很有名的東西,他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好,就掉頭走了。

B.最后一輛搬運車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空屋子里徘徊,看看是否有什么東西遺漏了?

C.“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想!

D.村子里到處是牛叫,羊叫,雞啼。每走一步都可以發(fā)現(xiàn)新的動物:一只鸚鵡站在冬青樹上,三條紅魚在泉水中游動。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各項中,標點符號使用正確的一項是(  )

A.《論語》中有這樣兩句話:“吾日三省吾身”(《論語·學(xué)而》)和“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”(《論語·里仁》)。一個人能做到這兩條,就能重塑新我。

B.于丹雖成名于對《論語》的闡釋,但她說,自己在考慮這些的時候已經(jīng)不是在考慮一種文化,“我們應(yīng)該站在當下,把所有中國文化中好的東西放在一起,完成一種建設(shè)!

C.就設(shè)備的購買而論,總得到市場去考察一番,看一看設(shè)備的品質(zhì)、性價比,然后和廠商商談價格,落實運輸、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)、維修……等問題,沒有十天半月的時間恐怕弄不下來。

D.與內(nèi)蒙古阿拉善左旗接壤的寧夏汝箕溝礦區(qū),以出產(chǎn)有“煤中之王”之譽的“太西煤”(因位于我國“煤都”太原以西而得名。)而聞名國內(nèi)外。

 

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句標點符號使用完全正確的一項是                                                                            (   )

A.他們所說的馬琴的葫蘆,是那時候一件很有名的東西,他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好,就掉頭走了。

B.最后一輛搬運車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空屋子里徘徊,看看是否有什么東西遺漏了?

C.“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想。”

D.村子里到處是牛叫,羊叫,雞啼。每走一步都可以發(fā)現(xiàn)新的動物:一只鸚鵡站在冬青樹上,三條紅魚在泉水中游動。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句標點符號使用完全正確的一項是()

A.他們所說的馬琴的葫蘆,是那時候一件很有名的東西,他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好,就掉頭走了。

B.最后一輛搬運車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空屋子里徘徊,看看是否有什么東西遺漏了?

C.“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想。”

D.村子里到處是牛叫,羊叫,雞啼。每走一步都可以發(fā)現(xiàn)新的動物:一只鸚鵡站在冬青樹上,三條紅魚在泉水中游動。

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科目:高中語文 來源:2010-2011學(xué)年浙江省海鹽元濟高中高二3月月考語文試卷 題型:單選題

下列各句標點符號使用完全正確的一項是()

A.他們所說的馬琴的葫蘆,是那時候一件很有名的東西,他也去看了一看——他不知道馬琴是什么人——立刻覺得并不見得怎樣好,就掉頭走了。
B.最后一輛搬運車離去了;那位帽子上戴著黑紗的年輕房客還在空屋子里徘徊,看看是否有什么東西遺漏了?
C.“沒家,”老人說,“只有剛才講過的那些動物。貓,當然不要緊。貓會照顧自己的,可是,另外幾只東西怎么辦呢。我簡直不敢想!
D.村子里到處是牛叫,羊叫,雞啼。每走一步都可以發(fā)現(xiàn)新的動物:一只鸚鵡站在冬青樹上,三條紅魚在泉水中游動。

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科目:高中語文 來源: 題型:013

下列各句中,標點符號使用正確的一項是

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A.12月4日晚火箭隊以77∶76艱難取勝胡人,終止了五連敗的噩運;《楚天都市報》在報道中說:“MM”助推(姚明和麥蒂),火箭結(jié)束五連敗。

B.“我們倡議全社會踐行‘人文奧運理念’,發(fā)揚人道主義精神,向海嘯受災(zāi)區(qū)人民奉獻愛心”,北京青年奧運志愿服務(wù)者說。

C.從年初到年尾,針對中國足球“當家人”閻世鐸的口誅筆伐一直沒有停歇,然而,閻世鐸巋然不動,當稱最堅韌的“靶子”。

D.后來我看見了更多的原鄉(xiāng)人,都是些像候鳥一樣來去無蹤的流浪人物,而且據(jù)我看來,都不是很體面的,鑄犁頭的、補破缸爛釜的、修理布傘鑰匙的、算命先生。

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