依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
  一個人可能了解到,超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是_____,同時還是_____。中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。他_____,也_____。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。
①宇宙的一員
②社會的一員
③不可能表演奇跡
④不需要表演奇跡

A.①②④③
B.②①③④
C.①②③④
D.②①④③
相關習題

科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

    一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是

                        ,同時還是                 

中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。

          ,也             。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的

覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。

    ①宇宙的一員      ②社會的一員

    ③不可能表演奇跡     ④不需要表演奇跡

    A.①②④③   B.②①③④   C.①②③④   D.②①④③

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是
                    ,同時還是                 。
中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。
         ,也            。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的
覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。
①宇宙的一員     ②社會的一員
③不可能表演奇跡    ④不需要表演奇跡
A.①②④③B.②①③④C.①②③④D.②①④③

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是________,同時還是________。中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。他________,也________。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。
①宇宙的一員   ②社會的一員   ③不可能表演奇跡   ④不需要表演奇跡


  1. A.
    ①②④③
  2. B.
    ②①③④
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ②①④③

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科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
[     ]
  一個人可能了解到,超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是_____,同時還是_____。中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。他_____,也_____。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。
①宇宙的一員
②社會的一員
③不可能表演奇跡
④不需要表演奇跡
A.①②④③
B.②①③④
C.①②③④
D.②①④③

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科目:高中語文 來源:天利38套 2008全國各省市名校 單元專題訓練·語文 題型:013

依次填入下列各句橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

一個人可能了解到超乎社會整體之上,還有一個更大的整體,即宇宙。他不僅是________,同時還是________。

中國哲學總是傾向于強調(diào),為了成為圣人,并不需要做不同于平常的事。他________,也________。他做的都只是平常人所做的事,但是由于有高度的覺解,他所做的事對于他就有不同的意義。

①宇宙的一員

②社會的一員

③不可能表演奇跡

④不需要表演奇跡

[  ]

A.①②④③

B.②①③④

C.①②③④

D.②①④③

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科目:高中語文 來源:2014屆廣西桂林中學高三10月月考語文試卷(解析版) 題型:選擇題

依次填入下列各橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。

①它要求一個人應有高尚的道德追求          

②勇于承擔對他人、對社會的道德義務

③是做人的尊嚴、價值和品質的總和           

④正確處理個人與他人、個人與社會的關系

⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性           

⑥做到自尊、自愛、自強、自律

A.③⑥①④⑤②    B.③⑤①②⑥④    C.⑤②①⑥④③    D.⑤③①②④⑥

 

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一個人應有高尚的道德追求         
②勇于承擔對他人、對社會的道德義務
③是做人的尊嚴、價值和品質的總和           
④正確處理個人與他人、個人與社會的關系
⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性           
⑥做到自尊、自愛、自強、自律

A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

依次填入下列各橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一個人應有高尚的道德追求         
②勇于承擔對他人、對社會的道德義務
③是做人的尊嚴、價值和品質的總和           
④正確處理個人與他人、個人與社會的關系
⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性           
⑥做到自尊、自愛、自強、自律
A.③⑥①④⑤②B.③⑤①②⑥④C.⑤②①⑥④③D.⑤③①②④⑥

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

依次填入下列各橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是
人格_______,_______。_______,_______,_______,_______。
①它要求一個人應有高尚的道德追求         
②勇于承擔對他人、對社會的道德義務
③是做人的尊嚴、價值和品質的總和           
④正確處理個人與他人、個人與社會的關系
⑤是指人與動物相區(qū)別的內(nèi)在規(guī)定性           
⑥做到自尊、自愛、自強、自律


  1. A.
    ③⑥①④⑤②
  2. B.
    ③⑤①②⑥④
  3. C.
    ⑤②①⑥④③
  4. D.
    ⑤③①②④⑥

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科目:高中語文 來源:廣東省廣州六中2010-2011學年高一上學期期中考試語文試題 題型:013

依次填入下列橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是

(1)中國外交部發(fā)言人表示,________,要求印尼政府盡快釋放中方漁民和漁船。

(2)語言的豐富多彩,往往就是思想的豐富多彩的反映。________,很難寫出生動活潑、嚴密周到的文章來的。因此,不從訓練自己的思想著手來加強辭章修養(yǎng),將很難有大的效果。

(3)當前中德在各領域的互利合作進展順利。雙方要堅持從戰(zhàn)略高度和長遠角度處理兩國關系,________,推動兩國關系持續(xù)健康發(fā)展。

①中方對印尼有關當局抓扣中國漁船事件表示強烈不滿

②印尼有關當局抓扣中國漁船事件引起中方的強烈不滿

③一個思想僵化、粗枝大葉的人

④一個粗枝大葉、思想僵化的人

⑤保持高層交往,加強溝通和協(xié)作

⑥加強溝通和協(xié)作,保持高層交往

[  ]
A.

①③⑤

B.

②③⑥

C.

①④⑤

D.

②④⑥

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