下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
(1)我們?cè)谒蛣e朋友時(shí),常常引用“_________”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。 (2)欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞的同時(shí),千萬(wàn)別_________你對(duì)別人的贊賞,因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。 (3)我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利,_________,即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。 A.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝嗇 輕車熟路 B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手 C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝惜 得心應(yīng)手 D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①王夫之在《薑齋詩(shī)話》中說(shuō)“以樂(lè)景寫哀,以哀景寫樂(lè),一倍增其哀樂(lè)”,詩(shī)人筆下的“_________________”就是以樂(lè)景寫哀情的典型。
②我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境_____________。
③荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是_____________的事。
A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠 氣氛 兩全其美?
B.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得?
C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠 氛圍 一舉兩得?
D.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我們?cè)谒蛣e朋友時(shí),常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時(shí),千萬(wàn)別 你對(duì)別人的贊賞,因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。
③我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利, ,即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝嗇 輕車熟路
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手
C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝惜 得心應(yīng)手
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)王夫之在《薑齋詩(shī)話》中說(shuō)“以樂(lè)景寫哀,以哀景寫樂(lè),一倍增其哀樂(lè)”,詩(shī)人筆下的“ , ”就是以樂(lè)景寫哀情的典型。
(2)我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境 。
(3)荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是 的事。
A、江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠 氣氛 兩全其美?
B、正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君 氣氛 一舉兩得?
C、江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠 氛圍 一舉兩得?
D、正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君 氛圍 兩全其美
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①我們?cè)谒蛣e朋友時(shí),常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞的同時(shí),千萬(wàn)別 你對(duì)別人的贊賞,因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步。
③我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利, ,即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝嗇 輕車熟路
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手
C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝惜 得心應(yīng)手
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①這座 渤海的小城,因?yàn)榈乩砦恢脙?yōu)越而成為重要的小商品集散地。
②英國(guó)是一個(gè)議會(huì)制的君主立憲國(guó)家,它的君主是世襲的,但議會(huì)并沒(méi)給他過(guò)多的 ,國(guó)家的一切決定都要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的協(xié)商。
③你覺(jué)得距離會(huì)讓好朋友疏遠(yuǎn)嗎?不會(huì)。因?yàn)椤?u> ”。
A.瀕臨 權(quán)力 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.毗鄰 權(quán)利 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
C.毗鄰 權(quán)力 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
D.瀕臨 權(quán)利 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)中秋節(jié)的夜晚,天氣非常晴好。 ,慢慢地在天空移動(dòng),把它的清輝灑向人間。
(2)雁灘橫在前面, ,一派秋高氣爽的景象。
①藍(lán)色天幕里嵌著一輪像玉盤一樣的滿月
②一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍(lán)色天幕里
③金黃色的斜陽(yáng)照著,林木繁茂
④林木繁茂,金黃色的斜陽(yáng)照著
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆北京市高二下期第二次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①我們?cè)谒蛣e朋友時(shí),常常引用“ ”,以表達(dá)彼此感情之深厚及對(duì)朋友的勸慰。
②欣賞是一種處世哲學(xué),在你得到贊賞時(shí),千萬(wàn)別 ,你對(duì)別人的贊賞,因?yàn)槿伺c人之間應(yīng)該互相欣賞,共同進(jìn)步
③我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí),如果進(jìn)展順利, ,即使時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),也很少感到疲乏。
A.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝嗇 輕車熟路 |
B.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝嗇 得心應(yīng)手 |
C.莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君 吝惜 得心應(yīng)手 |
D.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 吝惜 輕車熟路 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江蘇省重點(diǎn)中學(xué)高二月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
①王夫之在《薑齋詩(shī)話》中說(shuō)“以樂(lè)景寫哀,以哀景寫樂(lè),一倍增其哀樂(lè)”,詩(shī)人筆下的“ ”就是以樂(lè)景寫哀情的典型。
②我們演講時(shí)往往先說(shuō)一番幽默風(fēng)趣的“閑話”,以激發(fā)聽(tīng)眾興趣,為與聽(tīng)眾的交流營(yíng)造良好的環(huán)境 。
③荒山造林,既能生產(chǎn)木材,又能保持水土,是 的事。
A.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠氣氛兩全其美 |
B.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君氣氛一舉兩得 |
C.江頭宮殿鎖千門,細(xì)柳新蒲為誰(shuí)綠氛圍一舉兩得 |
D.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君氛圍兩全其美 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①這座 渤海的小城,因?yàn)榈乩砦恢脙?yōu)越而成為重要的小商品集散地。
②英國(guó)是一個(gè)議會(huì)制的君主立憲國(guó)家,它的君主是世襲的,但議會(huì)并沒(méi)給他過(guò)多的 ,國(guó)家的一切決定都要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的協(xié)商。
③你覺(jué)得距離會(huì)讓好朋友疏遠(yuǎn)嗎?不會(huì)。因?yàn)椤?U> ”。
A.瀕臨 權(quán)力 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
B.毗鄰 權(quán)利 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
C.毗鄰 權(quán)力 莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君
D.瀕臨 權(quán)利 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)中秋節(jié)的夜晚,天氣非常晴好。 ,慢慢地在天空移動(dòng),把它的清輝灑向人間。
(2)雁灘橫在前面, ,一派秋高氣爽的景象。
①藍(lán)色天幕里嵌著一輪像玉盤一樣的滿月
②一輪滿月像玉盤一樣嵌在藍(lán)色天幕里
③金黃色的斜陽(yáng)照著,林木繁茂
④林木繁茂,金黃色的斜陽(yáng)照著
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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