下列語句橫線處應填入的一組詞語是 |
(1)人們的國家設施、法的____、藝術以至宗教____,就是從這個基礎上發(fā)展起來的。 (2)馬克思在他所研究的每一個領域,____在數學領域,都有獨到的發(fā)現。 (3)協會的這位創(chuàng)始人____沒有別的什么建樹,單憑這一成果____可以自豪。 A.觀點/觀念 特別 雖然/仍 B.觀點/觀念 甚至 即使/也 C.觀念/觀點 甚至 雖然/仍 D.觀念/觀點 特別 即使/也 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源: 題型:
填入下列文句橫線處的詞語,最恰當的一組是 ( )
①白描是使用最________的筆墨,不加烘托,勾勒出鮮明生動的形象的一種文學表現手法。
②蘇軾也擅長書法,他取法顏真卿,但能________,與黃庭堅、蔡襄、米芾并稱宋代四大家。
③中美兩國保持正常穩(wěn)定的關系,不僅符合兩國人民的根本利益,也有利于亞太地區(qū)乃至世界的穩(wěn)定與發(fā)展。處理中美關系應著眼于全球,著眼于21世紀。我們主張在相互尊重的基礎上,通過對話解決分歧。________嚴格遵循中美三個聯合公報確立的各項原則,增加信任,減少麻煩,發(fā)展合作,不搞對抗,中美關系________會得到改善和發(fā)展。
A.凝練 別具一格 只要/就
B.簡練 獨樹一幟 只要/就
C.簡練 獨樹一幟 只有/才
D.凝練 別具一格 只有/才
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:重慶市高考真題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2007年普通高等學校招生全國統一考試(重慶卷)語文試題 題型:013
將下列選項中的詞語依次填入各句橫線處,最恰當的一組是
①某市負責人在接受媒體采訪時表示,經濟建設要注重環(huán)境保護;________該市的環(huán)境保護仍然嚴重滯后。
②醫(yī)院作為特殊的公共________,應該講究語言得體,“歡迎你再來”這一類的語言是不宜隨便使用的。
③人們在異國他鄉(xiāng)為了生存而不得不放棄自己原有的文明,________首先放棄也最難放棄的就是母語。
④談到決賽對手時,教練說:“這將________是一場漂亮的比賽,在決賽中和他們會師是一次獨一無二的機會!
A.坦陳 場所 必須 必然
B.坦陳 場合 必需 必定
C.坦承 場合 必需 必然
D.坦承 場所 必須 必定
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是 ( )
1這是一支對敵人具有 力的導彈部隊。
2創(chuàng)造萬物的大地,以他的蒼松翠竹清風流水 人們心中的塵垢。
3大腦愈用愈發(fā)達,不用則 。
4一向不關心時政的美國人,對這次爆炸事件的 都很強烈。
A.懾服 滌除 褪化 反映 B.震懾 洗刷 蛻化 反應
C.威懾 蕩滌 退化 反應 D.威懾 滌除 退化 反映
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是 ( )
①專家學者呼吁政府與企業(yè)應盡快______和掌握WTO規(guī)則。
②駐守在附近的空軍某部隊,為了給群眾辦實事,重新______了他們今年的"雙擁共建"工作計劃。
③歷史不容______,日本右翼勢力企圖通過修改中學歷史教科書來掩蓋其二戰(zhàn)中犯下的罪行,必然遭到亞洲各國人民的強烈反對。
A.熟習 修定 篡改 B.熟習 修訂 竄改
C.熟悉 修訂 篡改 D.熟悉 修定 竄改
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是( )
①我們不應嘲笑別人的生理 。
②中國政府依法 法輪功這一非法組織。
③改革開放給各行各業(yè)帶來了無限生機,經濟 大好。
④他在工作之余喜歡 音樂,讓身心沉浸在音樂的海洋中。
A、缺陷 取締 形勢 欣賞 B、缺陷 取消 局勢 欣賞
C、缺點 取締 局勢 鑒賞 D、缺點 取消 形勢 鑒賞
科目:高中語文 來源: 題型:
依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當的一組是 ( )
?? ①加強對黨員和干部,特別是對領導干部進行民主和法制的教育,使他們切實 _____ 和保障人民的民主權利,嚴格依法辦事。
??②這篇小說,除了別的優(yōu)點之外,還有一個十分 ____ 的特點,就是比較準確地使用了富有地方特色的、生動而又形象的群眾語言。
??③我們一定要堅持原則,對于達不到質量標準的產品,就不能 _____ ,否則,對國家對人民就會造成不應有的損失。
?? A .尊敬 明顯 接收 B .尊敬 顯著 接受
??C .尊重 明顯 接受 D .尊重 顯著 接收
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