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下面句子中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是

A.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了《四書》!摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書?
B.直到十幾天之后,這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴厲的婆婆;一個小叔子,十多歲,能打柴了;她是春
      天沒了丈夫的;他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就只是這一點。
C.我已經上了年紀,不能拿棍子把鯊魚給打死。但是,只要我有槳、有短棍、有舵把,我一定要想法去
      揍死它們。
D.19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多
      藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……
相關習題

科目:高中語文 來源:期末題 題型:單選題

下面句子中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是
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A.賈母因問黛玉念何書?黛玉道:“只剛念了《四書》!摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書?
B.直到十幾天之后,這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴厲的婆婆;一個小叔子,十多歲,能打柴了;她是春天沒了丈夫的;他本來也打柴為生,比她小十歲:大家所知道的就只是這一點。
C.我已經上了年紀,不能拿棍子把鯊魚給打死。但是,只要我有槳、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它們。
D.19歲的女大學生在《幸運52》節(jié)目中連續(xù)七次奪魁引起了媒體的好奇。有的請她講:“如何多才多藝”;有的追問她:“怎樣身兼數(shù)職”;還有的讓她講什么都行……

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是(   )

A.“這本書所說的東西,幾乎世上所有的書籍都已經說過了,”老人接著說:“它描寫了人類在選擇自身命運時的無能為力。最后,它要每個人都相信這個彌天大謊!

B.國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。

C.扮演男角叫正末,扮演女角叫正旦。一些次要的男女角色被稱為外末、沖末、外旦……等,反面的角色男的叫凈或副凈,女的叫搽旦。

D.孟子說:“說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!保ā睹献印とf章上》)

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科目:高中語文 來源:2010年湖北省高二上學期期中考試語文卷 題型:選擇題

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是(  )

A.“這本書所說的東西,幾乎世上所有的書籍都已經說過了,”老人接著說:“它描寫了人類在選擇自身命運時的無能為力。最后,它要每個人都相信這個彌天大謊!

B.國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。

C.扮演男角叫正末,扮演女角叫正旦。一些次要的男女角色被稱為外末、沖末、外旦……等,反面的角色男的叫凈或副凈,女的叫搽旦。

D.孟子說:“說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!保ā睹献印とf章上》)

 

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科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是(  )
A.“這本書所說的東西,幾乎世上所有的書籍都已經說過了,”老人接著說:“它描寫了人類在選擇自身命運時的無能為力。最后,它要每個人都相信這個彌天大謊!
B.國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。
C.扮演男角叫正末,扮演女角叫正旦。一些次要的男女角色被稱為外末、沖末、外旦……等,反面的角色男的叫凈或副凈,女的叫搽旦。
D.孟子說:“說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!保ā睹献印とf章上》)

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科目:高中語文 來源: 題型:單選題

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是


  1. A.
    “這本書所說的東西,幾乎世上所有的書籍都已經說過了,”老人接著說:“它描寫了人類在選擇自身命運時的無能為力。最后,它要每個人都相信這個彌天大謊。”
  2. B.
    國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。
  3. C.
    扮演男角叫正末,扮演女角叫正旦。一些次要的男女角色被稱為外末、沖末、外旦……等,反面的角色男的叫凈或副凈,女的叫搽旦。
  4. D.
    孟子說:“說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!保ā睹献印とf章上》)

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科目:高中語文 來源:2010年湖北省孝感高中高二上學期期中考試語文卷 題型:單選題

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是(  )

A.“這本書所說的東西,幾乎世上所有的書籍都已經說過了,”老人接著說:“它描寫了人類在選擇自身命運時的無能為力。最后,它要每個人都相信這個彌天大謊!
B.國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等,都作了相應的處罰規(guī)定。
C.扮演男角叫正末,扮演女角叫正旦。一些次要的男女角色被稱為外末、沖末、外旦……等,反面的角色男的叫凈或副凈,女的叫搽旦。
D.孟子說:“說詩者,不以文害辭,不以辭害志。以意逆志,是為得之!保ā睹献印とf章上》)

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科目:高中語文 來源:湖北省孝感高中2010-2011學年高二上學期期末考試語文試題 題型:013

下列各句中標點符號使用合乎規(guī)范的一項是

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A.

據說,柏拉圖曾對人下了這樣一個定義:“人是沒有羽毛的兩足直立的動物!彼膶W生不同意他的觀點,就去捉來一只雞,扒光了毛,拿到柏拉圖面前嘲諷他說,這就是老師您說的人呀。

B.

敘述腔調,是指敘述人流露出的感情色彩、年齡、性別、身份等個性特征。伍爾芙小說中的睿智與抒情,芥川龍之介小說中的深刻與蘊藉,海明威小說中的內斂與沉潛……敘述者無論是站在前臺還是幕后,都會或多或少地帶著作者的影子和烙印。

C.

魯迅先生逝世后,前來追悼的人們在他的靈柩上覆蓋著一面旗,上面寫著“民族魂”。這一傳記材料會啟發(fā)我們讀魯迅的作品時反復思考他的創(chuàng)作與現(xiàn)代民族精神的建構有什么密切關系?為什么他的許多話題至今人們仍然繞不過去這樣的問題。

D.

小說情節(jié)的運行本質上是拒絕平滑單一的直線型模式的,所謂“文似看山不喜平。”好的小說運行其實是“疙疙瘩瘩”“吞吞吐吐”的,每一個地方都可能遇到難以逾越的困難,但最終所有的障礙一個個都會被巧妙地化解。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句標點符號使用合乎規(guī)范的一項是

A.“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”第二輪征求意見重心從問需于民轉向問計于民。

B.女子體育項目的職業(yè)化之路究竟如何去走?無疑成了中國體壇目前面臨的棘手問題。

C.他的小品在春節(jié)晚會節(jié)目審查中一路“綠燈”,在進入彩排階段卻反復被“修理”,劇本改了又改。

D.我國科學家在禽流感病毒研究上取得重要突破:揭開了病毒的重要生命機器——核糖核酸聚合酶PA亞基的工作機制,為相關藥物的研發(fā)提供了新的靶標。

 

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科目:高中語文 來源:河南省模擬題 題型:單選題

下列各句標點符號使用合乎規(guī)范的一項是
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A、“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”第二輪征求意見重心從問需于民轉向問計于民。
B、女子體育項目的職業(yè)化之路究竟如何去走?無疑成了中國體壇目前面臨的棘手問題。
C、他的小品在春節(jié)晚會節(jié)目審查中一路“綠燈”,在進入彩排階段卻反復被“修理”,劇本改了又改。 D、我國科學家在禽流感病毒研究上取得重要突破:揭開了病毒的重要生命機器——核糖核酸聚合酶PA亞基的工作機制,為相關藥物的研發(fā)提供了新的靶標。

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科目:高中語文 來源: 題型:

下列各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是

    A.根據財政部統(tǒng)計,近幾年來,每年直接由行政支付的會議經費達十億多元,(有關方面認為實際耗資遠大于此)且有與日俱增之勢。

    B.但是每一過程的開始階段,是否也有矛盾存在呢?是否每一事物的發(fā)展過程都具有自始至終的矛盾運動呢?

    C .唐代杜牧《贈別》詩:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初!髞矸Q女孩子十三、四歲的年紀為豆蔻年華,不能用于十五、六歲的小伙子。

    D.歷史不止一次地告訴我們:當社會急劇變化的時候,新的事物不斷涌現(xiàn),舊的關系不斷改變,語言受沖擊,隨著發(fā)生變化,因此,我們一定要密切關注。

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