下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A.《寡人之于國也》從反面闡述了只有實(shí)行“仁政”,使百姓住有房、耕有田,吃飽穿暖用足,接受教 化,懂得禮儀,才能使他們歸順。 B.《勸學(xué)》一文緊扣“學(xué)不可以已”這一中心論點(diǎn)來論證學(xué)習(xí)的重要意義和學(xué)習(xí)應(yīng)持有的態(tài)度;以喻代 議,寓議于喻是這篇文章的特點(diǎn)。 C.“說”是古代的一種議論文體,可以先敘后議,也可夾敘夾議。 D.韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,他和柳宗元在這次運(yùn)動(dòng)中一起提出“文以載道”“文道結(jié)合”的觀點(diǎn)。 |
科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中語文 來源:江蘇省重點(diǎn)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二10月月考語文試題 題型:013
下列有關(guān)常識和課文內(nèi)容的理解,說法不正確的一項(xiàng)是
《論語》是記錄孔子言行的一部語錄體著作。由孔子弟子及其后學(xué)匯集整理而成?鬃邮谴呵锬┢隰攪,中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說的集大成者。
《寡人之于國也》一文中孟子善用譬喻、說理平易明晰。文中面對梁惠王“于國”“盡心”的表白,用“五十步笑百步”作喻,采用欲擒故縱的手法,使自己的治國之策易為對方接受。
《<黃花崗烈士事略>序》不同于一般的書序,以“痛逝者”之情和“勖國人”之理貫穿全篇,恰當(dāng)運(yùn)用比喻、對偶、夸張等修辭手法,把敘事、抒情、議論融為一體。
《在馬克思墓前的講話》中,恩格斯運(yùn)用了舉例論證和對比論證。前者如在論述馬克思的偉大功績時(shí)列舉了大量事實(shí),使人充分感到失去他是“不可估量的損失”;后者如論述剩余價(jià)值發(fā)現(xiàn)的意義時(shí),將之前謂之“在黑暗中摸索”,而發(fā)現(xiàn)后譽(yù)為“豁然開朗”。
科目:高中語文 來源:2013年浙江省高二第一學(xué)期期中考試語文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面這篇文言文,完成后面題目。(共15分,其中選擇題每小題2分)
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾。”孔子曰:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止!危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂。”孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊屑艺,?u>患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也。”
1.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.季氏將有事于顓臾 有事:指用兵。
B.陳力就列 就:走向,這里是擔(dān)任的意思。
C.不患寡而患不均 患:擔(dān)心
D.無乃爾是過與 過:過錯(cuò),名詞。
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.是社稷之臣也 曰:“非我也,兵也”。
B.固而近于費(fèi) 兵刃既接,棄甲曳兵而走
C.昔者先王以為東蒙主 斧斤以時(shí)入山林
D.吾恐季孫之憂,不在顓臾 寡人之于國也,盡心焉耳矣
3.下列對《季氏將伐顓臾》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.本文是一篇對話體議論文,引用論證、類比論證、比喻論證等論證方法以及排比、反問等修辭手法的運(yùn)用,強(qiáng)化了論辯力與說服力。
B.本文也是一篇駁論文,先駁后立,破中有立。孔子與弟子三次對話,第一次批評學(xué)生沒盡到職責(zé),第二次闡述反對討伐的理由,第三次提出自己治國以禮、為政以德的政治主張。
C.孔子旗幟鮮明地反對季氏伐顓臾,充分體現(xiàn)了“當(dāng)仁不讓”的精神;而“季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”的精辟論斷亦可見出孔子高度的政治敏感與政治見地。
D.孔子對弟子一般直呼其名,名后加“也”,語調(diào)舒緩而親切。而文中三次直呼“求”,語氣急促,傳達(dá)出孔子責(zé)備的神態(tài)。
4.翻譯文中劃線的句子。(6分)
(1)危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?
(2)夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。
5.“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”這句話中,哪個(gè)字可以表明孔子對學(xué)生的態(tài)度?孔子為什么有這樣的態(tài)度? (3分)
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面這篇文言文,完成后面題目。(共15分,其中選擇題每小題2分)
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾。”孔子曰:“求!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也!笨鬃釉唬骸扒!周任有言曰:‘陳力就列,不能者止!危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂!笨鬃釉唬骸扒!君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞?dòng)袊屑艺,?u>患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也!
11.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.季氏將有事于顓臾 有事:指用兵。
B.陳力就列 就:走向,這里是擔(dān)任的意思。
C.不患寡而患不均 患:擔(dān)心
D.無乃爾是過與 過:過錯(cuò),名詞。
12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )
A.是社稷之臣也 曰:“非我也,兵也”。
B.固而近于費(fèi) 兵刃既接,棄甲曳兵而走
C.昔者先王以為東蒙主 斧斤以時(shí)入山林
D.吾恐季孫之憂,不在顓臾 寡人之于國也,盡心焉耳矣
13.下列對《季氏將伐顓臾》的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.本文是一篇對話體議論文,引用論證、類比論證、比喻論證等論證方法以及排比、反問等修辭手法的運(yùn)用,強(qiáng)化了論辯力與說服力。
B.本文也是一篇駁論文,先駁后立,破中有立。孔子與弟子三次對話,第一次批評學(xué)生沒盡到職責(zé),第二次闡述反對討伐的理由,第三次提出自己治國以禮、為政以德的政治主張。
C.孔子旗幟鮮明地反對季氏伐顓臾,充分體現(xiàn)了“當(dāng)仁不讓”的精神;而“季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”的精辟論斷亦可見出孔子高度的政治敏感與政治見地。
D.孔子對弟子一般直呼其名,名后加“也”,語調(diào)舒緩而親切。而文中三次直呼“求”,語氣急促,傳達(dá)出孔子責(zé)備的神態(tài)。
14.翻譯文中劃線的句子。(6分)
(1)危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?
(2)夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。
15.“君子疾夫舍曰欲之而必為之辭”這句話中,哪個(gè)字可以表明孔子對學(xué)生的態(tài)度?孔子為什么有這樣的態(tài)度? (3分)
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.季氏將有事于顓臾有事:指用兵。 |
B.陳力就列就:走向,這里是擔(dān)任的意思。 |
C.不患寡而患不均患:擔(dān)心 |
D.無乃爾是過與過:過錯(cuò),名詞。 |
A.是社稷之臣也曰:“非我也,兵也”。 |
B.固而近于費(fèi)兵刃既接,棄甲曳兵而走 |
C.昔者先王以為東蒙主斧斤以時(shí)入山林 |
D.吾恐季孫之憂,不在顓臾寡人之于國也,盡心焉耳矣 |
A.本文是一篇對話體議論文,引用論證、類比論證、比喻論證等論證方法以及排比、反問等修辭手法的運(yùn)用,強(qiáng)化了論辯力與說服力。 |
B.本文也是一篇駁論文,先駁后立,破中有立。孔子與弟子三次對話,第一次批評學(xué)生沒盡到職責(zé),第二次闡述反對討伐的理由,第三次提出自己治國以禮、為政以德的政治主張。 |
C.孔子旗幟鮮明地反對季氏伐顓臾,充分體現(xiàn)了“當(dāng)仁不讓”的精神;而“季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”的精辟論斷亦可見出孔子高度的政治敏感與政治見地。 |
D.孔子對弟子一般直呼其名,名后加“也”,語調(diào)舒緩而親切。而文中三次直呼“求”,語氣急促,傳達(dá)出孔子責(zé)備的神態(tài)。 |
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面這篇文言文,完成后面題目。(共15分,其中選擇題每小題2分)
季氏將伐顓臾。冉有、季路見于孔子曰:“季氏將有事于顓臾!笨鬃釉唬骸扒!無乃爾是過與?夫顓臾,昔者先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐為?”
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也!笨鬃釉唬骸扒螅≈苋斡醒栽唬骸惲就列,不能者止。’危而不持,顛而不扶,則將焉用彼相矣?且爾言過矣,虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?”
冉有曰:“今夫顓臾,固而近于費(fèi),今不取,后世必為子孫憂!笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞?dòng)袊屑艺,?u>患寡而患不均,不患貧而患不安。蓋均無貧,和無寡,安無傾。夫如是,故遠(yuǎn)人不服,則修文德以來之。既來之,則安之。今由與求也,相夫子,遠(yuǎn)人不服,而不能來也;邦分崩離析,而不能守也;而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也!
【小題1】下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.季氏將有事于顓臾有事:指用兵。 |
B.陳力就列就:走向,這里是擔(dān)任的意思。 |
C.不患寡而患不均患:擔(dān)心 |
D.無乃爾是過與過:過錯(cuò),名詞。 |
A.是社稷之臣也曰:“非我也,兵也”。 |
B.固而近于費(fèi)兵刃既接,棄甲曳兵而走 |
C.昔者先王以為東蒙主斧斤以時(shí)入山林 |
D.吾恐季孫之憂,不在顓臾寡人之于國也,盡心焉耳矣 |
A.本文是一篇對話體議論文,引用論證、類比論證、比喻論證等論證方法以及排比、反問等修辭手法的運(yùn)用,強(qiáng)化了論辯力與說服力。 |
B.本文也是一篇駁論文,先駁后立,破中有立?鬃优c弟子三次對話,第一次批評學(xué)生沒盡到職責(zé),第二次闡述反對討伐的理由,第三次提出自己治國以禮、為政以德的政治主張。 |
C.孔子旗幟鮮明地反對季氏伐顓臾,充分體現(xiàn)了“當(dāng)仁不讓”的精神;而“季孫之憂,不在顓臾,而在蕭墻之內(nèi)也”的精辟論斷亦可見出孔子高度的政治敏感與政治見地。 |
D.孔子對弟子一般直呼其名,名后加“也”,語調(diào)舒緩而親切。而文中三次直呼“求”,語氣急促,傳達(dá)出孔子責(zé)備的神態(tài)。 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
A.有國士之目目:名稱。 | B.議者方之劉真長方:比擬。 |
C.會得白鹿會:恰巧。 | D.屬文長作表屬:隸屬。 |
A.一切可驚可愕之狀羈人之寒起 |
B.為山陰諸生故其為詩 |
C.公以是益奇之不以模擬損才 |
D.遂乃放浪曲蘗張?zhí)吩砹猓?u>乃得出 |
A.①③⑥ | B.①③⑤ | C.②③④ | D.②④⑥ |
A.徐文長是山陰縣生員,他在巡撫胡宗憲幕中,曾經(jīng)為胡寫奏章,嘉靖皇帝看了大為高興。此后,一切奏疏計(jì)劃,都出自徐文長之手。 |
B.徐文長在科舉上不得意,縱情于飲酒、山水,寫出高水平的詩文。他追求高雅,不和流行格調(diào)相合,對當(dāng)時(shí)的所謂文壇盟主很不客氣,因此他的名氣不能超出越地。 |
C.徐文長還擅長書法,筆意奔放蒼勁,正如歐陽修所說的,美女雖老風(fēng)韻猶存。他還以余力作畫,超逸有致。 |
D.到了晚年,徐文長裝瘋賣傻更加厲害。有時(shí)帶錢到酒店,叫下層仆役一起喝酒。還用斧頭砍自己的腦袋,用錐子刺自己的耳朵,結(jié)果都沒有死。 |
A.喜作書/筆意奔放/如其詩蒼勁/中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女/老自有余態(tài)者也 |
B.喜作書/筆意奔放/如其詩蒼勁/中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶/女老自有余態(tài)者也 |
C.喜作書/筆意奔放如其詩/蒼勁中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女/老自有余態(tài)者也 |
D.喜作書/筆意奔放如其詩/蒼勁中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女老自有余態(tài)者也 |
科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列各段文言文,完成文后相應(yīng)的題目
徐渭字文長,為山陰諸生,聲名藉甚。薛公蕙校越時(shí),奇其才,有國士之目。然數(shù)奇,屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之,客諸幕。文長每見,則葛衣烏巾,縱談天下事。胡公大喜。是時(shí),公督數(shù)邊兵,威鎮(zhèn)東南,介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭,而文長以部下一諸生傲之。議者方之劉真長、杜少陵云。
會得白鹿,屬文長作表。表上,永陵喜。公以是益奇之。一切疏計(jì),皆出其手。文長自負(fù)才略,好奇計(jì),談兵多中,視一世事無可當(dāng)意者,然竟不偶。
文長既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘗,恣情山水,走齊魯燕趙之地,窮覽朔漠,其所見山奔海立、沙起雷行、雨鳴樹偃、幽谷大都、人物魚鳥,一切可驚可愕之狀,一一皆達(dá)之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣、英雄失路托足無門之悲。故其為詩,如嗔如笑,如水鳴峽,如種出土,如寡婦之夜哭、羈人之寒起,其體格時(shí)有卑者,然匠心獨(dú)出,有王者氣,非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識,氣沉而法嚴(yán),不以模擬損才,不以議論傷格,韓、曾之流亞也。文長既雅不與時(shí)調(diào)合,當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者,文長皆叱而怒之,故其名不出于越。悲夫!
喜作書,筆意奔放如其詩,蒼勁中姿媚躍出,歐陽公所謂妖韶女老自有余態(tài)者也。間以其余旁溢為花鳥,皆超逸有致。
卒以疑殺其繼室下獄,論死。張?zhí)吩砹,乃得出。晚年,憤益深,佯狂益甚。顯者至門,或拒不納。時(shí)攜錢至酒肆,呼下隸與飲;虺指珦羝破漕^,血流被面,頭骨皆折,揉之有聲;或以利錐錐其兩耳,深入寸余,竟不得死。
(節(jié)選自明袁宏道《徐文長傳》)
1.下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.有國士之目 目:名稱。 B.議者方之劉真長 方:比擬。
C.會得白鹿 會:恰巧。 D.屬文長作表 屬:隸屬。
2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法,相同的一組是
A.一切可驚可愕之狀 B.為山陰諸生
羈人之寒起 故其為詩
C.公以是益奇之 D.遂乃放浪曲蘗
不以模擬損才 張?zhí)吩砹猓说贸?/p>
3.從結(jié)構(gòu)的角度看,對下列兩組句子加點(diǎn)部分的判斷,正確的一項(xiàng)是
①如寡婦之夜哭 ③膝語蛇行
②然匠心獨(dú)出 ④沙起雷行
A.①與②不同,③與④相同 B.①與②相同,③與④不同
C.①與②相同,③與④也相同 D.①與②不同,③與④也不同
4.下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是
A.中丞胡公宗憲聞之,客諸幕——中丞胡宗憲聽說他的名聲,聘請他當(dāng)幕客。
B.其體格時(shí)有卑者——那些詩歌的格調(diào)有時(shí)顯得低下
C.韓、曾之流亞也——是韓愈、曾鞏一類的人。
D.卒以疑殺其繼室下獄,論死——終于因?yàn)楸粦岩蓺⑺览^室而關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,經(jīng)討論,判死刑。
5.以下句子編為四組,全都說明徐渭“才”“傲”的一組是
①然數(shù)奇,屢試屢蹶。 ②好奇計(jì),談兵多中。
③視一世事無可當(dāng)意者。 ④放浪曲蘗,恣情山水。
⑤其名不出于越。 ⑥以疑殺其繼室下獄。
A.①③⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥
6.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.徐文長是山陰縣生員,他在巡撫胡宗憲幕中,曾經(jīng)為胡寫奏章,嘉靖皇帝看了大為高興。此后,一切奏疏計(jì)劃,都出自徐文長之手。
B.徐文長在科舉上不得意,縱情于飲酒、山水,寫出高水平的詩文。他追求高雅,不和流行格調(diào)相合,對當(dāng)時(shí)的所謂文壇盟主很不客氣,因此他的名氣不能超出越地。
C.徐文長還擅長書法,筆意奔放蒼勁,正如歐陽修所說的,美女雖老風(fēng)韻猶存。他還以余力作畫,超逸有致。
D.到了晚年,徐文長裝瘋賣傻更加厲害。有時(shí)帶錢到酒店,叫下層仆役一起喝酒。還用斧頭砍自己的腦袋,用錐子刺自己的耳朵,結(jié)果都沒有死。
科目:高中語文 來源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面的問題。
徐渭字文長,為山陰諸生,聲名藉甚。薛公蕙校越時(shí),奇其才,有國士之目。然數(shù)奇,屢試輒蹶。中丞胡公宗憲聞之,客諸幕。文長每見,則葛衣烏巾,縱談天下事。胡公大喜。是時(shí),公督數(shù)邊兵,威鎮(zhèn)東南,介胄之士,膝語蛇行,不敢舉頭,而文長以部下一諸生傲之。議者方之劉真長、杜少陵云。
會得白鹿,屬文長作表。表上,永陵喜。公以是益奇之。一切疏計(jì),皆出其手。文長自負(fù)才略,好奇計(jì),談兵多中,視一世事無可當(dāng)意者,然竟不偶。
文長既已不得志于有司,遂乃放浪曲蘗,恣情山水,走齊魯燕趙之地,窮覽朔漠,其所見山奔海立、沙起雷行、雨鳴樹偃、幽谷大都、人物魚鳥,一切可驚可愕之狀,一一皆達(dá)之于詩。其胸中又有勃然不可磨滅之氣、英雄失路托足無門之悲。故其為詩,如嗔如笑,如水鳴峽,如種出土,如寡婦之夜哭、羈人之寒起,其體格時(shí)有卑者,然匠心獨(dú)出,有王者氣,非彼巾幗而事人者所敢望也。文有卓識,氣沉而法嚴(yán),不以模擬損才,不以議論傷格,韓、曾之流亞也。文長既雅不與時(shí)調(diào)合,當(dāng)時(shí)所謂騷壇主盟者,文長皆叱而怒之,故其名不出于越。悲夫!
喜作書筆意奔放如其詩蒼勁中姿媚躍出歐陽公所謂妖韶女老自有余態(tài)者也。間以其余旁溢為花鳥,皆超逸有致。
卒以疑殺其繼室下獄,論死。張?zhí)吩砹猓?u>乃得出。晚年,憤益深,佯狂益甚。顯者至門,或拒不納。時(shí)攜錢至酒肆,呼下隸與飲。或持斧擊破其頭,血流被面,頭骨皆折,揉之有聲;或以利錐錐其兩耳,深入寸余,竟不得死。
(節(jié)選自明袁宏道《徐文長傳》)
【小題1】下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.有國士之目目:名稱。 | B.議者方之劉真長方:比擬。 |
C.會得白鹿會:恰巧。 | D.屬文長作表屬:隸屬。 |
A.一切可驚可愕之狀羈人之寒起 |
B.為山陰諸生故其為詩 |
C.公以是益奇之不以模擬損才 |
D.遂乃放浪曲蘗張?zhí)吩砹猓?u>乃得出 |
A.①③⑥ | B.①③⑤ | C.②③④ | D.②④⑥ |
A.徐文長是山陰縣生員,他在巡撫胡宗憲幕中,曾經(jīng)為胡寫奏章,嘉靖皇帝看了大為高興。此后,一切奏疏計(jì)劃,都出自徐文長之手。 |
B.徐文長在科舉上不得意,縱情于飲酒、山水,寫出高水平的詩文。他追求高雅,不和流行格調(diào)相合,對當(dāng)時(shí)的所謂文壇盟主很不客氣,因此他的名氣不能超出越地。 |
C.徐文長還擅長書法,筆意奔放蒼勁,正如歐陽修所說的,美女雖老風(fēng)韻猶存。他還以余力作畫,超逸有致。 |
D.到了晚年,徐文長裝瘋賣傻更加厲害。有時(shí)帶錢到酒店,叫下層仆役一起喝酒。還用斧頭砍自己的腦袋,用錐子刺自己的耳朵,結(jié)果都沒有死。 |
A.喜作書/筆意奔放/如其詩蒼勁/中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女/老自有余態(tài)者也 |
B.喜作書/筆意奔放/如其詩蒼勁/中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶/女老自有余態(tài)者也 |
C.喜作書/筆意奔放如其詩/蒼勁中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女/老自有余態(tài)者也 |
D.喜作書/筆意奔放如其詩/蒼勁中姿媚躍出/歐陽公所謂妖韶女老自有余態(tài)者也 |
科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
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