閱讀下面的文章，完成后面題目。?

拍賣靈魂?

彭曉風(fēng)

①林子宇是個(gè)資深的書畫拍賣師，同時(shí)還是位造詣很深、精通鑒賞書畫的名家。

②在一場(chǎng)為期三天的拍賣會(huì)上，林子宇受邀拍賣字畫。這是一幅《暮色鹿歸》圖，畫的是暮色籠罩的森林邊緣，一只母鹿帶領(lǐng)著兩只小鹿往森林走。該畫布局合理，用筆輕快明了，墨色濃淡相宜，意境溫馨恬淡。尤其是對(duì)母鹿回頭凝望兩只小鹿時(shí)，母性流露的神態(tài)刻畫得入木三分。

③按一般程序，林子宇會(huì)先介紹該畫的概況，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，接著報(bào)出起拍價(jià)。但這次林子宇只寥寥介紹了幾句，然后就報(bào)了起拍價(jià)，一會(huì)兒就落槌成交了。這幅作品拍賣完后，林子宇借故走出了拍賣廳。過(guò)了一會(huì)兒，拍賣行有人解釋說(shuō)他身體不舒服，余下的作品由另一個(gè)拍賣師接著拍賣。

④第二天的拍賣會(huì)上，林子宇就昨天的事向大家道了歉。他說(shuō)，看了那幅《暮色鹿歸》圖后心情非常復(fù)雜。也許是為彌補(bǔ)昨天的失常，今天林子宇把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛搞得很活躍。在拍賣最后一幅書法作品前，林子宇賣了個(gè)關(guān)子，他講了一個(gè)故事……

⑤一天晚上，環(huán)城高速公路上一輛小轎車把一個(gè)婦女撞傷后逃走了。當(dāng)這個(gè)婦女被人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)氣絕身亡。就在這天晚上，醫(yī)院在清理婦女遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)她貼身衣兜里有封寫給肇事司機(jī)的信。信上說(shuō)她是故意尋死的，司機(jī)沒(méi)有任何責(zé)任，她惟一的請(qǐng)求是讓司機(jī)在撞了她后迅速把她送往醫(yī)院，讓醫(yī)生在她臨死前把她的兩個(gè)腎取出來(lái)，以挽救她兩個(gè)兒子的生命。婦女的雙胞胎兒子都得了尿毒癥，徹底治好必須進(jìn)行腎移植。她的腎雖然可以移植，但醫(yī)生說(shuō)只能移植一個(gè)�？蓛蓚�(gè)兒子她哪個(gè)都不想放棄，無(wú)奈之下她想到了以自己的死來(lái)挽救兩個(gè)兒子的生命。但最后令婦女沒(méi)想到的是，肇事司機(jī)竟然逃走了！

⑥講完這個(gè)故事，林子宇說(shuō)：“這是一個(gè)真實(shí)的故事，我講這個(gè)故事是為了讓大家更好地理解這幅作品�！闭f(shuō)完他掛出一幅書法作品，并說(shuō)征求了拍賣行的意見，把作品的起拍價(jià)由5萬(wàn)元提高到10萬(wàn)元。

⑦林子宇的這個(gè)舉動(dòng)引起了臺(tái)下競(jìng)買者的不滿。林子宇笑著說(shuō)：“促使我提高這幅作品起拍價(jià)的是昨天那幅畫，畫中母鹿回首凝望時(shí)，眼中流露的母愛震撼了我。而剛才我講的那個(gè)故事，說(shuō)明母愛是最偉大、最無(wú)私的，以母愛為主題的作品理應(yīng)更受尊重�！�

⑧林子宇的話音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，最后那幅作品以18萬(wàn)元的價(jià)格成交。林子宇激動(dòng)地說(shuō)：“明天是這次拍賣會(huì)的最后一天，經(jīng)拍賣行同意，我個(gè)人有幾幅字要出手，到時(shí)候還望大家捧場(chǎng)�！�

⑨第三天，拍賣快結(jié)束時(shí)，林子宇拿出他帶來(lái)的四幅字，一一掛好。臺(tái)下的競(jìng)買者一看，四幅字竟然全是《游子吟》，惟一不同的是四幅分別以楷、行、隸、草等字體書寫。大家都很納悶，不知道林子宇葫蘆里究竟賣的什么藥。林子宇穩(wěn)了穩(wěn)情緒，然后堅(jiān)定地說(shuō)：“我雖然不是名家，但這幾幅字是我用靈魂寫的，四幅字起拍價(jià)100萬(wàn)！”他的話一出口，就有競(jìng)買者站起來(lái)說(shuō)：“林先生，你的字雖然不錯(cuò)，但目前還只是叫好不叫價(jià)，四幅字充其量也就十來(lái)萬(wàn)，你以為用母愛作幌子，別人就會(huì)買賬？”林子宇說(shuō)：“你們可以指責(zé)我字寫得不好，但不能褻瀆我對(duì)別人表達(dá)母愛的崇敬，以及我自己對(duì)母愛的表達(dá)。這四幅字雖然不值那么多錢，但我還有附加條件，今后的10年，我每年再提供10幅作品。”這的確是個(gè)誘人的條件，很快就有人舉牌。把這四幅字拍賣出去后，林子宇長(zhǎng)噓了一下：“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了�！�

⑩見眾競(jìng)買者都不解，林子宇苦笑了一下，說(shuō)：“我就是昨天那個(gè)故事中的肇事司機(jī)。我之所以要拍賣這四幅字，正是為了籌集給那個(gè)婦女的兩個(gè)兒子做手術(shù)的錢�！闭f(shuō)完，林子宇朝公安局方向走去。?

（選自《中國(guó)微型小說(shuō)名家名作百年經(jīng)典》第二卷，吉林出版集團(tuán)，有刪改）?

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（4分）?

A．第1段介紹林子宇的身份，既引出下文拍賣的故事，又為后面林子宇拍賣自己的作品成功作了鋪墊，文字簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

B．第2段中關(guān)于《暮色鹿歸》母鹿母愛的描寫，為激烈的拍賣會(huì)注入了一絲溫情，使小說(shuō)情節(jié)不疾不緩，平中見奇，淡中有味。 ?

C．第二天拍賣會(huì)上，林子宇通過(guò)講故事，使價(jià)值不高的最后一件書法作品拍出了18萬(wàn)元的高價(jià)，充分說(shuō)明了林子宇高超的拍賣技巧，也照應(yīng)開頭他“是個(gè)資深的書畫拍賣師”。 ?

D．第9段中競(jìng)買者對(duì)林子宇的指責(zé)，披露了當(dāng)今拍賣界以種種理由為幌子抬高拍賣品價(jià)格的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)這種丑惡的炒作之風(fēng)的無(wú)比憤怒。 ?

E．小說(shuō)細(xì)節(jié)處理細(xì)致入微，尤其是對(duì)林子宇心理變化與感情活動(dòng)的伏筆式點(diǎn)染，如“借故”“心情非常復(fù)雜”“激動(dòng)”“苦笑”等暗示性語(yǔ)言，都在后文得到了合情合理的解釋，可謂匠心獨(dú)具。 ?

2.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括林子宇的形象經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變。（4分）?

答： ?

3.聯(lián)系全文分析本文線索有何獨(dú)特之處。（6分）?

答：

4.明明是拍賣自己的作品成功，林子宇為什么說(shuō)“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了”？小說(shuō)中的“婦女”引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颍?分） ?

答：

 

閱讀下面的文章，完成后面題目。?
拍賣靈魂?
彭曉風(fēng)
①林子宇是個(gè)資深的書畫拍賣師，同時(shí)還是位造詣很深、精通鑒賞書畫的名家。
②在一場(chǎng)為期三天的拍賣會(huì)上，林子宇受邀拍賣字畫。這是一幅《暮色鹿歸》圖，畫的是暮色籠罩的森林邊緣，一只母鹿帶領(lǐng)著兩只小鹿往森林走。該畫布局合理，用筆輕快明了，墨色濃淡相宜，意境溫馨恬淡。尤其是對(duì)母鹿回頭凝望兩只小鹿時(shí)，母性流露的神態(tài)刻畫得入木三分。
③按一般程序，林子宇會(huì)先介紹該畫的概況，然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，接著報(bào)出起拍價(jià)。但這次林子宇只寥寥介紹了幾句，然后就報(bào)了起拍價(jià)，一會(huì)兒就落槌成交了。這幅作品拍賣完后，林子宇借故走出了拍賣廳。過(guò)了一會(huì)兒，拍賣行有人解釋說(shuō)他身體不舒服，余下的作品由另一個(gè)拍賣師接著拍賣。
④第二天的拍賣會(huì)上，林子宇就昨天的事向大家道了歉。他說(shuō)，看了那幅《暮色鹿歸》圖后心情非常復(fù)雜。也許是為彌補(bǔ)昨天的失常，今天林子宇把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛搞得很活躍。在拍賣最后一幅書法作品前，林子宇賣了個(gè)關(guān)子，他講了一個(gè)故事……
⑤一天晚上，環(huán)城高速公路上一輛小轎車把一個(gè)婦女撞傷后逃走了。當(dāng)這個(gè)婦女被人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院時(shí)，已經(jīng)氣絕身亡。就在這天晚上，醫(yī)院在清理婦女遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)她貼身衣兜里有封寫給肇事司機(jī)的信。信上說(shuō)她是故意尋死的，司機(jī)沒(méi)有任何責(zé)任，她惟一的請(qǐng)求是讓司機(jī)在撞了她后迅速把她送往醫(yī)院，讓醫(yī)生在她臨死前把她的兩個(gè)腎取出來(lái)，以挽救她兩個(gè)兒子的生命。婦女的雙胞胎兒子都得了尿毒癥，徹底治好必須進(jìn)行腎移植。她的腎雖然可以移植，但醫(yī)生說(shuō)只能移植一個(gè)。可兩個(gè)兒子她哪個(gè)都不想放棄，無(wú)奈之下她想到了以自己的死來(lái)挽救兩個(gè)兒子的生命。但最后令婦女沒(méi)想到的是，肇事司機(jī)竟然逃走了！
⑥講完這個(gè)故事，林子宇說(shuō)：“這是一個(gè)真實(shí)的故事，我講這個(gè)故事是為了讓大家更好地理解這幅作品�！闭f(shuō)完他掛出一幅書法作品，并說(shuō)征求了拍賣行的意見，把作品的起拍價(jià)由5萬(wàn)元提高到10萬(wàn)元。
⑦林子宇的這個(gè)舉動(dòng)引起了臺(tái)下競(jìng)買者的不滿。林子宇笑著說(shuō)：“促使我提高這幅作品起拍價(jià)的是昨天那幅畫，畫中母鹿回首凝望時(shí)，眼中流露的母愛震撼了我。而剛才我講的那個(gè)故事，說(shuō)明母愛是最偉大、最無(wú)私的，以母愛為主題的作品理應(yīng)更受尊重�！�
⑧林子宇的話音剛落，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，最后那幅作品以18萬(wàn)元的價(jià)格成交。林子宇激動(dòng)地說(shuō)：“明天是這次拍賣會(huì)的最后一天，經(jīng)拍賣行同意，我個(gè)人有幾幅字要出手，到時(shí)候還望大家捧場(chǎng)。”
⑨第三天，拍賣快結(jié)束時(shí)，林子宇拿出他帶來(lái)的四幅字，一一掛好。臺(tái)下的競(jìng)買者一看，四幅字竟然全是《游子吟》，惟一不同的是四幅分別以楷、行、隸、草等字體書寫。大家都很納悶，不知道林子宇葫蘆里究竟賣的什么藥。林子宇穩(wěn)了穩(wěn)情緒，然后堅(jiān)定地說(shuō)：“我雖然不是名家，但這幾幅字是我用靈魂寫的，四幅字起拍價(jià)100萬(wàn)！”他的話一出口，就有競(jìng)買者站起來(lái)說(shuō)：“林先生，你的字雖然不錯(cuò)，但目前還只是叫好不叫價(jià)，四幅字充其量也就十來(lái)萬(wàn)，你以為用母愛作幌子，別人就會(huì)買賬？”林子宇說(shuō)：“你們可以指責(zé)我字寫得不好，但不能褻瀆我對(duì)別人表達(dá)母愛的崇敬，以及我自己對(duì)母愛的表達(dá)。這四幅字雖然不值那么多錢，但我還有附加條件，今后的10年，我每年再提供10幅作品。”這的確是個(gè)誘人的條件，很快就有人舉牌。把這四幅字拍賣出去后，林子宇長(zhǎng)噓了一下：“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了�！�
⑩見眾競(jìng)買者都不解，林子宇苦笑了一下，說(shuō)：“我就是昨天那個(gè)故事中的肇事司機(jī)。我之所以要拍賣這四幅字，正是為了籌集給那個(gè)婦女的兩個(gè)兒子做手術(shù)的錢�！闭f(shuō)完，林子宇朝公安局方向走去。?
（選自《中國(guó)微型小說(shuō)名家名作百年經(jīng)典》第二卷，吉林出版集團(tuán)，有刪改）?
【小題1】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（4分）?

A．第1段介紹林子宇的身份，既引出下文拍賣的故事，又為后面林子宇拍賣自己的作品成功作了鋪墊，文字簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。

B．第2段中關(guān)于《暮色鹿歸》母鹿母愛的描寫，為激烈的拍賣會(huì)注入了一絲溫情，使小說(shuō)情節(jié)不疾不緩，平中見奇，淡中有味。 ?

C．第二天拍賣會(huì)上，林子宇通過(guò)講故事，使價(jià)值不高的最后一件書法作品拍出了18萬(wàn)元的高價(jià)，充分說(shuō)明了林子宇高超的拍賣技巧，也照應(yīng)開頭他“是個(gè)資深的書畫拍賣師”。 ?

D．第9段中競(jìng)買者對(duì)林子宇的指責(zé)，披露了當(dāng)今拍賣界以種種理由為幌子抬高拍賣品價(jià)格的現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)這種丑惡的炒作之風(fēng)的無(wú)比憤怒。 ?

E．小說(shuō)細(xì)節(jié)處理細(xì)致入微，尤其是對(duì)林子宇心理變化與感情活動(dòng)的伏筆式點(diǎn)染，如“借故”“心情非常復(fù)雜”“激動(dòng)”“苦笑”等暗示性語(yǔ)言，都在后文得到了合情合理的解釋，可謂匠心獨(dú)具。 ?
【小題2】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括林子宇的形象經(jīng)歷了怎樣的轉(zhuǎn)變。（4分）?
答： ?
【小題3】聯(lián)系全文分析本文線索有何獨(dú)特之處。（6分）?
答：
【小題4】明明是拍賣自己的作品成功，林子宇為什么說(shuō)“謝天謝地，總算把我的靈魂拍賣出去了”？小說(shuō)中的“婦女”引發(fā)了你怎樣的思考，請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，談?wù)勀愕母形颍?分） ?
答：

閱讀下面的文字，完成后面題目。（16分）

公園里的星期天

（美）貝爾·考夫曼

黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時(shí)代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。秋千和蹺蹺板一動(dòng)不動(dòng)，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個(gè)年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來(lái)。她想，他們應(yīng)該多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學(xué)里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。

突然，那胖男孩站起來(lái)猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會(huì)迷住別人的眼睛。”

可那男孩面無(wú)表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場(chǎng)上除了正朝出口走去的二三人，只有一個(gè)男人坐在幾英尺外的長(zhǎng)凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長(zhǎng)凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斷定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，隨地唾了一口。

她厭惡地扭過(guò)頭。就在這時(shí)，胖男孩又迅速揚(yáng)起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭。

她本能她想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓(xùn)那個(gè)小孩，但忍住了。她總是說(shuō)要萊利學(xué)會(huì)為自己戰(zhàn)斗。

“小家伙，別扔!”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看�！霸趺茨茈S便扔沙子呢！”

長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好！這是公共沙坑，想扔就扔�！�

她覺得膝蓋忽然軟了一下，看了莫頓一眼。他這才意識(shí)到怎么回事了，小心地把《時(shí)代》放在腿上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當(dāng)面指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)那種羞澀、歉意的微笑。

“你說(shuō)得對(duì)，”他心平氣和地說(shuō)，“但正因?yàn)槭枪�共�?chǎng)所……”

那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓。“是嗎？”蠻橫無(wú)禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權(quán)力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋�！�

孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著�！昂茫�只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說(shuō)。

“喂，閉嘴!”那人說(shuō)。

她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對(duì)手，心中充滿了對(duì)丈夫的憐惜和對(duì)那男人的怒氣。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。

莫頓剛起身，《時(shí)代》周刊就滑到地上。那人站起來(lái)，朝莫頓連跨兩步才停住，活動(dòng)著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會(huì)發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場(chǎng)打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒(méi)有這樣做。

莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白。“這太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教……”

“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰(shuí)？”

他們你盯著我，我瞪著你對(duì)峙了一會(huì)兒。莫頓突然轉(zhuǎn)過(guò)身，平靜地對(duì)她說(shuō)：“走，我們離開這里�！�

他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點(diǎn)踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。

菜利一改呆愣的神態(tài)，又踢又叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”

他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過(guò)那人坐的長(zhǎng)凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場(chǎng)。

她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒(méi)有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場(chǎng)意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。

莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么�！�

“什么？”她問(wèn)。

“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問(wèn)題�！�

“當(dāng)然�！彼�說(shuō)。

“最好的結(jié)果，”他解釋說(shuō)，“可能會(huì)是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”

“當(dāng)然。”她又說(shuō)，加快了腳步，只想早點(diǎn)回家忙些別的事情，消除那像強(qiáng)力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個(gè)不停。以前她總對(duì)他那弱不禁風(fēng)的小身體、瘦削的肩膀、細(xì)瘦無(wú)力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。

“不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉!”

她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來(lái)……他會(huì)怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓(xùn)那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒(méi)必要去想這些。

“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說(shuō)。

“你以為我一直在干嘛？”她說(shuō)。

萊利掙脫他們的手，往后退著。

“你管不住，我來(lái)管�！蹦�頓氣呼呼地說(shuō)，朝孩子走去。

但她的聲音制止了他。她細(xì)小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳�！笆菃幔俊彼�聽見自己說(shuō)，“就你，還有誰(shuí)？”

12．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。比如萊利被欺負(fù)之后，只是“嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)”，等待媽媽的反應(yīng)，這一細(xì)節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。

B．小說(shuō)中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說(shuō)明有其父必有其子，提醒家長(zhǎng)必須注意自己的言行對(duì)孩子的影響。

C．小說(shuō)中多次提到《時(shí)代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了奠頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會(huì)意義。

D．“她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，化無(wú)形為有形，巧妙地傳達(dá)出“她”內(nèi)心的沉重和對(duì)愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。

E．“她”對(duì)孩子的柔弱感到“憤恨”，責(zé)備他“真叫人丟臉”，看似對(duì)孩子不滿，實(shí)則是對(duì)丈夫不滿，而結(jié)尾處對(duì)丈夫說(shuō)出那句話只是她這種被壓抑的真實(shí)心理的爆發(fā)而已。

13．小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

                                                                                            

14．小說(shuō)中的莫頓是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

                                                                                             

15．有人認(rèn)為小說(shuō)寫到一家三口慢慢走出操場(chǎng)就戛然而止，也不失為一篇余味悠長(zhǎng)的小說(shuō)，后半部分完全可以不要，你怎么看？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題中任選兩個(gè)角度闡述你的理由。（5分）

                                                                                             

閱讀下面的文字，完成后面題目。（16分）

公園里的星期天

（美）貝爾·考夫曼

黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時(shí)代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。秋千和蹺蹺板一動(dòng)不動(dòng)，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個(gè)年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來(lái)。她想，他們應(yīng)該多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學(xué)里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。

突然，那胖男孩站起來(lái)猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會(huì)迷住別人的眼睛�！�

可那男孩面無(wú)表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場(chǎng)上除了正朝出口走去的二三人，只有一個(gè)男人坐在幾英尺外的長(zhǎng)凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長(zhǎng)凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斷定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，隨地唾了一口。

她厭惡地扭過(guò)頭。就在這時(shí)，胖男孩又迅速揚(yáng)起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭。

她本能她想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓(xùn)那個(gè)小孩，但忍住了。她總是說(shuō)要萊利學(xué)會(huì)為自己戰(zhàn)斗。

“小家伙，別扔!”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看。“怎么能隨便扔沙子呢！”

長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好！這是公共沙坑，想扔就扔�！�

她覺得膝蓋忽然軟了一下，看了莫頓一眼。他這才意識(shí)到怎么回事了，小心地把《時(shí)代》放在腿上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當(dāng)面指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)那種羞澀、歉意的微笑。

“你說(shuō)得對(duì)，”他心平氣和地說(shuō)，“但正因?yàn)槭枪�共�?chǎng)所……”

那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓。“是嗎？”蠻橫無(wú)禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權(quán)力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋。”

孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著�！昂�，只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說(shuō)。

“喂，閉嘴!”那人說(shuō)。

她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對(duì)手，心中充滿了對(duì)丈夫的憐惜和對(duì)那男人的怒氣。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。

莫頓剛起身，《時(shí)代》周刊就滑到地上。那人站起來(lái)，朝莫頓連跨兩步才停住，活動(dòng)著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會(huì)發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場(chǎng)打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒(méi)有這樣做。

莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白�！斑@太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教……”

“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰(shuí)？”

他們你盯著我，我瞪著你對(duì)峙了一會(huì)兒。莫頓突然轉(zhuǎn)過(guò)身，平靜地對(duì)她說(shuō)：“走，我們離開這里�！�

他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點(diǎn)踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。

菜利一改呆愣的神態(tài)，又踢又叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”

他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過(guò)那人坐的長(zhǎng)凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場(chǎng)。

她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒(méi)有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場(chǎng)意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。

莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么。”

“什么？”她問(wèn)。

“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問(wèn)題�！�

“當(dāng)然�！彼�說(shuō)。

“最好的結(jié)果，”他解釋說(shuō)，“可能會(huì)是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”

“當(dāng)然�！彼�又說(shuō)，加快了腳步，只想早點(diǎn)回家忙些別的事情，消除那像強(qiáng)力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個(gè)不停。以前她總對(duì)他那弱不禁風(fēng)的小身體、瘦削的肩膀、細(xì)瘦無(wú)力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。

“不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉!”

她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來(lái)……他會(huì)怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓(xùn)那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒(méi)必要去想這些。

“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說(shuō)。

“你以為我一直在干嘛？”她說(shuō)。

萊利掙脫他們的手，往后退著。

“你管不住，我來(lái)管�！蹦�頓氣呼呼地說(shuō)，朝孩子走去。

但她的聲音制止了他。她細(xì)小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳�！笆菃�？”她聽見自己說(shuō)，“就你，還有誰(shuí)？”

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。比如萊利被欺負(fù)之后，只是“嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)”，等待媽媽的反應(yīng)，這一細(xì)節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。

B．小說(shuō)中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說(shuō)明有其父必有其子，提醒家長(zhǎng)必須注意自己的言行對(duì)孩子的影響。

C．小說(shuō)中多次提到《時(shí)代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了奠頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會(huì)意義。

D．“她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，化無(wú)形為有形，巧妙地傳達(dá)出“她”內(nèi)心的沉重和對(duì)愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。

E．“她”對(duì)孩子的柔弱感到“憤恨”，責(zé)備他“真叫人丟臉”，看似對(duì)孩子不滿，實(shí)則是對(duì)丈夫不滿，而結(jié)尾處對(duì)丈夫說(shuō)出那句話只是她這種被壓抑的真實(shí)心理的爆發(fā)而已。

2.小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

                                                                                             

3.小說(shuō)中的莫頓是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

                                                                                            

4.有人認(rèn)為小說(shuō)寫到一家三口慢慢走出操場(chǎng)就戛然而止，也不失為一篇余味悠長(zhǎng)的小說(shuō)，后半部分完全可以不要，你怎么看？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題中任選兩個(gè)角度闡述你的理由。（5分）

                                                                                            

 

閱讀下面的文字，完成文后的題目。（25分）

公園里的星期天

（美）貝爾·考夫曼

黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時(shí)代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。秋千和蹺蹺板一動(dòng)不動(dòng)，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個(gè)年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來(lái)。她想，他們應(yīng)該多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學(xué)里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。

突然，那胖男孩站起來(lái)猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會(huì)迷住別人的眼睛�！�

可那男孩面無(wú)表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場(chǎng)上除了正朝出口走去的二三人，只有一個(gè)男人坐在幾英尺外的長(zhǎng)凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長(zhǎng)凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斯定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，練地唾了一口。

她厭惡地扭過(guò)頭。就在這時(shí)，胖男孩又迅速揚(yáng)起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭。

她本能地想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓(xùn)那個(gè)小孩，但忍住了。她總是說(shuō)要萊利學(xué)會(huì)為自己戰(zhàn)斗。

“小家伙，別扔!”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看。“怎么能隨便扔沙子呢!”

長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好!這是公共沙坑，想扔就扔�！�

她覺得膝蓋忽然軟了一下，乜了莫頓一眼。他這才意識(shí)到怎么回事了，小心地把《時(shí)代》放在腿上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當(dāng)面指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)那種羞澀、歉意的微笑。

“你說(shuō)得對(duì)，”他心平氣和地說(shuō)，“但正因?yàn)槭枪�共�?chǎng)所……”

那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓�！笆菃幔俊毙U橫無(wú)禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權(quán)力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋�！�

孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著�！昂�，只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說(shuō)。

“喂，閉嘴!”那人說(shuō)。

她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對(duì)手，心中充滿了對(duì)丈夫的憐惜和對(duì)那男人的怒氣。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。

莫頓剛起身，《時(shí)代》周刊就滑到地上。那人站起來(lái)，朝莫頓連跨兩步才停住，活動(dòng)著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會(huì)發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場(chǎng)打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒(méi)有這樣做。

莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白�！斑@太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教……”

“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰(shuí)？”

他們你盯著我，我瞪著你對(duì)峙了一會(huì)兒。莫頓突然轉(zhuǎn)過(guò)身，平靜地對(duì)她說(shuō)：“走，我們離開這里�！�

他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點(diǎn)踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。

萊利一改呆愣的神態(tài)，又踢叉叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”

他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過(guò)那人坐的長(zhǎng)凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場(chǎng)。

她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒(méi)有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場(chǎng)意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。

莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么。”

“什么？”她問(wèn)。

“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問(wèn)題�！�

“當(dāng)然�！彼�說(shuō)。

“最好的結(jié)果，”他解釋說(shuō)，“可能會(huì)是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”

“當(dāng)然�！彼�又說(shuō)，加快了腳步，只想早點(diǎn)回家忙些別的事情，消除那像強(qiáng)力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個(gè)不停。以前她總對(duì)他那弱不禁風(fēng)的小身體、瘦削的肩膀、細(xì)瘦無(wú)力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。

“不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉!”

她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來(lái)……他會(huì)怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓(xùn)那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒(méi)必要去想這些。

“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說(shuō)。

“你以為我一直在干嘛？”她說(shuō)。

萊利掙脫他們的手，往后退著。

“你管不住，我來(lái)管�！蹦�頓氣呼呼地說(shuō)，朝孩子走去。

但她的聲音制止了他。她細(xì)小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳�！笆菃幔俊彼�聽見自己說(shuō)，“就你，還有誰(shuí)？”

    （根據(jù)肖鵬譯文刪改）

7．下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。比如萊利被欺負(fù)之后，只是“嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)”，等待媽媽的反應(yīng)，這一細(xì)節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。

B．小說(shuō)中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說(shuō)明有其父必有其子，提醒家長(zhǎng)必須注意自己的言行對(duì)孩子的影響。

C．小說(shuō)中多次提到《時(shí)代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了莫頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會(huì)意義。

D．“她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，化無(wú)形為有形，巧妙地傳達(dá)出“她”內(nèi)心的沉重和對(duì)愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。

E．“她”對(duì)孩子的柔弱感到“憤恨”，責(zé)備他“真叫人丟臉”，看似對(duì)孩子不滿，實(shí)則是對(duì)丈夫不滿，而結(jié)尾處對(duì)丈夫說(shuō)出那句話只是她這種被壓抑的真實(shí)心理的爆發(fā)而已。

8．小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

9．小說(shuō)中的莫頓是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

10．有人認(rèn)為小說(shuō)寫到一家三口慢慢走出操場(chǎng)就戛然而止，也不失為一篇余味悠長(zhǎng)的小說(shuō)，后半部分完全可以不要，你怎么看？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題三個(gè)角度闡述你的理由。（8分）

文學(xué)類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成文后的題目。（25分）

公園里的星期天

（美）貝爾·考夫曼

黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時(shí)代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。秋千和蹺蹺板一動(dòng)不動(dòng)，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個(gè)年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來(lái)。她想，他們應(yīng)該多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學(xué)里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。

突然，那胖男孩站起來(lái)猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會(huì)迷住別人的眼睛。”

可那男孩面無(wú)表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場(chǎng)上除了正朝出口走去的二三人，只有一個(gè)男人坐在幾英尺外的長(zhǎng)凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長(zhǎng)凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斯定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，練地唾了一口。

她厭惡地扭過(guò)頭。就在這時(shí)，胖男孩又迅速揚(yáng)起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭。

她本能地想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓(xùn)那個(gè)小孩，但忍住了。她總是說(shuō)要萊利學(xué)會(huì)為自己戰(zhàn)斗。

“小家伙，別扔!”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看�！霸趺茨茈S便扔沙子呢!”

長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好!這是公共沙坑，想扔就扔�！�

她覺得膝蓋忽然軟了一下，乜了莫頓一眼。他這才意識(shí)到怎么回事了，小心地把《時(shí)代》放在腿上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當(dāng)面指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)那種羞澀、歉意的微笑。

“你說(shuō)得對(duì)，”他心平氣和地說(shuō)，“但正因?yàn)槭枪�共�?chǎng)所……”

那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓�！笆菃�？”蠻橫無(wú)禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權(quán)力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋。”

孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著。“好，只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說(shuō)。

“喂，閉嘴!”那人說(shuō)。

她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對(duì)手，心中充滿了對(duì)丈夫的憐惜和對(duì)那男人的怒氣。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。

莫頓剛起身，《時(shí)代》周刊就滑到地上。那人站起來(lái)，朝莫頓連跨兩步才停住，活動(dòng)著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會(huì)發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場(chǎng)打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒(méi)有這樣做。

莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白�！斑@太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教……”

“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰(shuí)？”

他們你盯著我，我瞪著你對(duì)峙了一會(huì)兒。莫頓突然轉(zhuǎn)過(guò)身，平靜地對(duì)她說(shuō)：“走，我們離開這里�！�

他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點(diǎn)踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。

萊利一改呆愣的神態(tài)，又踢叉叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”

他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過(guò)那人坐的長(zhǎng)凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場(chǎng)。

她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒(méi)有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場(chǎng)意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。

莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么。”

“什么？”她問(wèn)。

“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問(wèn)題�！�

“當(dāng)然。”她說(shuō)。

“最好的結(jié)果，”他解釋說(shuō)，“可能會(huì)是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”

“當(dāng)然�！彼�又說(shuō)，加快了腳步，只想早點(diǎn)回家忙些別的事情，消除那像強(qiáng)力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個(gè)不停。以前她總對(duì)他那弱不禁風(fēng)的小身體、瘦削的肩膀、細(xì)瘦無(wú)力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。

“不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉!”

她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來(lái)……他會(huì)怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓(xùn)那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒(méi)必要去想這些。

“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說(shuō)。

“你以為我一直在干嘛？”她說(shuō)。

萊利掙脫他們的手，往后退著。

“你管不住，我來(lái)管。”莫頓氣呼呼地說(shuō)，朝孩子走去。

但她的聲音制止了他。她細(xì)小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳�！笆菃�？”她聽見自己說(shuō)，“就你，還有誰(shuí)？”

    （根據(jù)肖鵬譯文刪改）

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。比如萊利被欺負(fù)之后，只是“嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)”，等待媽媽的反應(yīng)，這一細(xì)節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。

B．小說(shuō)中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說(shuō)明有其父必有其子，提醒家長(zhǎng)必須注意自己的言行對(duì)孩子的影響。

C．小說(shuō)中多次提到《時(shí)代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了莫頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會(huì)意義。

D．“她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，化無(wú)形為有形，巧妙地傳達(dá)出“她”內(nèi)心的沉重和對(duì)愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。

E．“她”對(duì)孩子的柔弱感到“憤恨”，責(zé)備他“真叫人丟臉”，看似對(duì)孩子不滿，實(shí)則是對(duì)丈夫不滿，而結(jié)尾處對(duì)丈夫說(shuō)出那句話只是她這種被壓抑的真實(shí)心理的爆發(fā)而已。

2.小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

3.小說(shuō)中的莫頓是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

4.有人認(rèn)為小說(shuō)寫到一家三口慢慢走出操場(chǎng)就戛然而止，也不失為一篇余味悠長(zhǎng)的小說(shuō)，后半部分完全可以不要，你怎么看？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題三個(gè)角度闡述你的理由。（8分）

 

文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成文后的題目。（25分）
公園里的星期天
（美）貝爾·考夫曼
黃昏的太陽(yáng)暖洋洋的，樹林外隱約傳來(lái)城市的喧鬧。她放下手中的書，摘下墨鏡，愜意地吁了口氣。莫頓正在看《時(shí)代》周刊，一只手搭在她肩上；他們?nèi)龤q的兒子萊利在沙坑里玩。正是星期天下午五點(diǎn)半，藏在公園角落里的小操場(chǎng)清靜極了。秋千和蹺蹺板一動(dòng)不動(dòng)，滑梯上也空空蕩蕩，只有萊利和一個(gè)年齡相仿的胖男孩蹲在沙坑里玩。多美好啊，她幾乎微笑起來(lái)。她想，他們應(yīng)該多出來(lái)曬曬太陽(yáng)，莫頓膚色那么蒼白，都是成天在大學(xué)里埋頭工作造成的。她柔情地挽著他的手臂，看著萊利玩沙。
突然，那胖男孩站起來(lái)猛地向萊利扔了一鏟沙。她朝男孩搖搖手指：“不可以丟沙子，這樣會(huì)迷住別人的眼睛�！�
可那男孩面無(wú)表情地盯著她，眼都不眨一下。他媽媽或保姆在哪里？操場(chǎng)上除了正朝出口走去的二三人，只有一個(gè)男人坐在幾英尺外的長(zhǎng)凳上，塊頭很大，幾乎占滿了整條長(zhǎng)凳，臉被《星期日漫畫》遮住了。她斯定他就是那孩子的爸爸。聽到她的話，他目光不離漫畫，練地唾了一口。
她厭惡地扭過(guò)頭。就在這時(shí)，胖男孩又迅速揚(yáng)起一鏟子沙撒向萊利，一些沙子落在他的頭發(fā)和額頭上。萊利抬頭看看媽媽，嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)；她的反應(yīng)會(huì)告訴他該不該哭。
她本能地想要沖到兒子身邊，撣掉他頭發(fā)上的沙子，并教訓(xùn)那個(gè)小孩，但忍住了。她總是說(shuō)要萊利學(xué)會(huì)為自己戰(zhàn)斗。
“小家伙，別扔!”她嚴(yán)厲地說(shuō)，并朝長(zhǎng)凳上看看�！霸趺茨茈S便扔沙子呢!”
長(zhǎng)凳上那人看都不看她，朝那男孩大聲說(shuō)：“喬，干得好!這是公共沙坑，想扔就扔�！�
她覺得膝蓋忽然軟了一下，乜了莫頓一眼。他這才意識(shí)到怎么回事了，小心地把《時(shí)代》放在腿上，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著那人，清瘦的臉上帶著他當(dāng)面指出學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)那種羞澀、歉意的微笑。
“你說(shuō)得對(duì)，”他心平氣和地說(shuō)，“但正因?yàn)槭枪�共�?chǎng)所……”
那人放下漫畫，懷著敵意從頭到腳打量著莫頓。“是嗎？”蠻橫無(wú)禮中夾著威脅，“在這里我兒子跟你兒子有同樣的權(quán)力。他想扔沙子就扔唄。你不服氣，就他媽帶著你兒子滾蛋�！�
孩子們都愣住了，瞪著眼，張大嘴，連手里的鏟子掉了都不知道。莫頓面部肌肉抽搐著�！昂茫�只需一分鐘，你必須明白……”他平靜地說(shuō)。
“喂，閉嘴!”那人說(shuō)。
她的心怦怦直跳。她知道丈夫根本不是“大塊頭”的對(duì)手，心中充滿了對(duì)丈夫的憐惜和對(duì)那男人的怒氣。她丈夫平時(shí)不生氣，難得發(fā)火，這樣的情景對(duì)他而言太陌生太令人難堪了。
莫頓剛起身，《時(shí)代》周刊就滑到地上。那人站起來(lái)，朝莫頓連跨兩步才停住，活動(dòng)著粗壯的胳膊等著莫頓上前。她害怕地并緊顫抖的雙膝。會(huì)發(fā)生可怕的打斗嗎？太可怕了，太出人意料了……得阻止這場(chǎng)打斗，喊救命。她本想扯住丈夫的袖子，示意他坐下，但基于某種原因，她沒(méi)有這樣做。
莫頓正了正眼鏡，面色十分蒼白�！斑@太荒謬了，”他鎮(zhèn)靜地說(shuō)，“我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教……”
“哦，是嗎？”那人兩腿分開，輕輕晃著，極為輕蔑地看著莫頓，“就你，還有誰(shuí)？”
他們你盯著我，我瞪著你對(duì)峙了一會(huì)兒。莫頓突然轉(zhuǎn)過(guò)身，平靜地對(duì)她說(shuō)：“走，我們離開這里�！�
他笨拙地走向沙坑，窘迫使他的腳步有點(diǎn)踉蹌。他彎腰抱起萊利并撿起鏟子。
萊利一改呆愣的神態(tài)，又踢叉叫：“不要回家，要玩嘛，不要吃晚飯……”
他倆拖著萊利往前走。出大門必得經(jīng)過(guò)那人坐的長(zhǎng)凳，她極力不看那人，昂首挺胸、慢慢地和丈夫、孩子一起走出了那片操場(chǎng)。
她的第一感覺是松了口氣：避免了一場(chǎng)打斗，沒(méi)有人受傷。但內(nèi)心深處卻有一種沉重的甩不掉的感覺。這感覺要比一場(chǎng)意外事故，或者比道理被暴力擊敗要痛苦得多。她隱約地感到她與莫頓似乎缺少什么。
莫頓突然冒了一句：“那證明不了什么�！�
“什么？”她問(wèn)。
“打架。打架除了證明他比我高大以外，解決不了什幺問(wèn)題�！�
“當(dāng)然。”她說(shuō)。
“最好的結(jié)果，”他解釋說(shuō)，“可能會(huì)是什么？打碎眼鏡，掉一兩顆牙，或者臥床兩天——圖什么？伸張正義？講清道理？”
“當(dāng)然�！彼�又說(shuō)，加快了腳步，只想早點(diǎn)回家忙些別的事情，消除那像強(qiáng)力膠一樣黏在她心上的感覺。全是愚蠢、卑鄙之徒!她想，一邊拽緊了孩子的手。孩子還是哭個(gè)不停。以前她總對(duì)他那弱不禁風(fēng)的小身體、瘦削的肩膀、細(xì)瘦無(wú)力的雙腿，有著一絲溫柔的憐惜。但是現(xiàn)在，她的嘴唇憤恨地緊閉著。
“不許哭，”她氣沖沖地說(shuō)，“真叫人丟臉!”
她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣。孩子的哭聲更大了。她想，要是真的打起來(lái)……他會(huì)怎樣呢？讓自己被揍扁？去教訓(xùn)那人？叫警察？“警官，公園里有人叫他兒子向我兒子扔沙子……”真可笑，沒(méi)必要去想這些。
“老天，你不能讓他安靜嗎？”莫頓煩躁地說(shuō)。
“你以為我一直在干嘛？”她說(shuō)。
萊利掙脫他們的手，往后退著。
“你管不住，我來(lái)管�！蹦�頓氣呼呼地說(shuō)，朝孩子走去。
但她的聲音制止了他。她細(xì)小、冷酷、充滿蔑視的聲音，把自己都嚇了一跳�！笆菃�？”她聽見自己說(shuō)，“就你，還有誰(shuí)？”
（根據(jù)肖鵬譯文刪改）
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．小說(shuō)善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。比如萊利被欺負(fù)之后，只是“嘴唇猶疑地動(dòng)了動(dòng)”，等待媽媽的反應(yīng)，這一細(xì)節(jié)含蓄地表現(xiàn)了萊利軟弱的性格，并暗示了其性格的成因。

B．小說(shuō)中萊利與其父莫頓、胖男孩喬與其父“大塊頭”在外形和性格上都很相像，這樣寫旨在說(shuō)明有其父必有其子，提醒家長(zhǎng)必須注意自己的言行對(duì)孩子的影響。

C．小說(shuō)中多次提到《時(shí)代》周刊和《星期日漫畫》這兩種雜志，巧妙地暗示了莫頓和大塊頭男人身份地位及文化背景的差異，使尋常的故事具有了更為深廣的社會(huì)意義。

D．“她覺得他們?nèi)齻�(gè)好像踩著爛泥前進(jìn)一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，化無(wú)形為有形，巧妙地傳達(dá)出“她”內(nèi)心的沉重和對(duì)愚蠢、卑鄙之徒的憤恨。

E．“她”對(duì)孩子的柔弱感到“憤恨”，責(zé)備他“真叫人丟臉”，看似對(duì)孩子不滿，實(shí)則是對(duì)丈夫不滿，而結(jié)尾處對(duì)丈夫說(shuō)出那句話只是她這種被壓抑的真實(shí)心理的爆發(fā)而已。
【小題2】小說(shuō)第一段中的環(huán)境描寫在全文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
【小題3】小說(shuō)中的莫頓是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
【小題4】有人認(rèn)為小說(shuō)寫到一家三口慢慢走出操場(chǎng)就戛然而止，也不失為一篇余味悠長(zhǎng)的小說(shuō)，后半部分完全可以不要，你怎么看？請(qǐng)從情節(jié)、人物、主題三個(gè)角度闡述你的理由。（8分）

野 性 的 林

在海南島，我登上了高高的尖峰嶺。

瞧那遼闊、深邃、汪洋似的林海，莽莽蒼蒼，層層疊疊，涌著無(wú)垠的綠濤，橫亙?cè)谘矍埃�那情調(diào)是多么粗獷。當(dāng)我們進(jìn)入林中，瞧著那藤蘿纏繞、蕨類從生，橫如帳幔的林墻，邃如深淵的林窟，密如樁柱的林子，又使人墮入了朦朧的神秘之感里。

這亞熱帶的原始森林多么富于野性。

我在這里看到了力的素描和寫生。野性不就是力的象征！雪萊的名句說(shuō)得多好：“萬(wàn)物由于自然律，都必融匯于一種精神�！蔽覅s從森林里瞧出了大自然神筆的氣勢(shì)。它的鐵畫銀鉤倔強(qiáng)而剛勁。沒(méi)有這亙古如一的精神，便不可能有萬(wàn)物的滋生。每一粒種子落入土里便是力的萌芽，然后便有力的茁壯和成長(zhǎng)。你瞧那每一棵樹木都挺拔而昂揚(yáng)，沒(méi)有絲毫悠游的逸致，也沒(méi)有一點(diǎn)兒躊躇猶豫的跡象。它們只是一個(gè)勁地拼命向上長(zhǎng)，朝著晴空，朝著雨露，朝著陽(yáng)光�？吹贸鰜�(lái)，在這橫七豎八的密林里，它們的生長(zhǎng)并不容易，在青春時(shí)顯然是十分艱苦的，彼此間曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)力的較量和搏斗�？茨菢E楠合抱著鐵櫚，高山榕的氣根絞勒著另一株大樹，它們成長(zhǎng)起來(lái)了。有的巨大得像擎天的柱石，幾乎多人才能合抱；有的高達(dá)數(shù)十米，仰著頭還看不到它的尖頂；它們的根長(zhǎng)成板狀，一塊一塊的深深地陷入地里，仿佛是艘萬(wàn)噸巨輪的舵，支撐著這巨蘗固如磐石。于是，我從這些勃勃的生機(jī)中好像聽到了山林的心跳，看到了最美妙的刻畫力的珍品。

野性的林具有最純真、最樸素的美。它毫不做作，既沒(méi)有病態(tài)，也沒(méi)有畸形。它是這樣渾厚、豐滿而斑斕。因?yàn)樗�包羅、積累并融合了從古至今林中最美好的種屬、質(zhì)地和品性。被稱為活化石的幾千年前繁茂滋生的樹蕨和鐵櫚依然健在。僅僅二萬(wàn)余畝的林區(qū)便有千種以上的喬木和草木，難道這還不夠渾厚和豐滿！綠楠干細(xì)似杖，烏柏蕨莖粗如椽，黃銅高可擎天，鋪地蜈蚣低與腳齊，高山蒲葵葉大如傘，五列木青紅相間，雞藤果花紋五色，獼猴桃有方有圓，難道這還不夠斑斕奇麗？然而這千姿百態(tài)都富于原始的健美，每一顆樹都閃灼著生命的光華，茁壯的異彩。春天的光，夏日的雨，秋季的風(fēng)；隆冬的別言都為它們淡抹濃妝，使守林人覺得春色新，促人振奮；夏色暖，教人舒坦；秋色金，令人歡欣；冬色凝，使人堅(jiān)定。他們也像森林里的樹一樣，愛上了這塊土地，蒂固樹深。

我們愈往里去，只覺得綠的色彩愈重，泥土的氣息愈濃，遍地的野趣也愈迷人了。我們可以從清脆的鳥聲里聽出畫眉、白鶴、原雞這些山野的精靈們對(duì)森林的熱愛；從錯(cuò)什的蹄印里看出鹿、豹、山猿、黃狼、馬猴、野雞，以至蟒蛇，這些叢林的壯士們依戀故土的深情。待我們到達(dá)森林的中心，越過(guò)淙淙的流泉，樹叢尖端的奇景便展現(xiàn)在我們的頭頂。在那萬(wàn)木之巔，各種吊蘭如盆景低垂，碎骨補(bǔ)似繁華四散，奇華異草在樹尖兒爭(zhēng)妍斗麗，組成了一個(gè)奇異的空中花園。�。「呱接�盈，林木青青，異卉繽紛，我們竟可以從這兒追思到古森林那千姿百態(tài)的風(fēng)光，使我們的美感向著智慧的高度上升。

終于，我從力和美之中看到了希望。它們并不平庸，也毫不溫馴；雖貌似粗魯、莽撞，但卻充滿活力。野性難道不就是一種敢于拼搏和不屈不撓的性格嗎？在這兒，隨處都可以找到這可貴品質(zhì)的特性。瞧，所有的樹木都堅(jiān)信自己有立于眾樹之林的能力，它們從來(lái)也沒(méi)有片刻放棄對(duì)光和熱執(zhí)著的追求。那先鋒樹種乘風(fēng)飛來(lái)，落地生根。不論歲月多么漫長(zhǎng)，它們憑借自己的力量使可以世代更新，綿綿不絕。

野性的林讓我們獲得了力的啟示，美的意念，希望的鼓舞和鞭策。我們雖然奔走竟日，卻只感到清新的歡樂(lè)而毫無(wú)倦意。

1、在作者看來(lái)，這原始森林“富于野性”，其“野性”的含義有哪些？

答：

2、作者說(shuō)“野性的林”是“美”的，根據(jù)文意，“美”表現(xiàn)在哪幾方面？“美”的根本內(nèi)涵是什么？

①“美”表現(xiàn)在：                                

②“美”的內(nèi)涵：                                  （不超過(guò)40字）

3、文章的題目是“野性的林”，作者在第六段卻不惜用大量筆墨來(lái)寫鳥獸花草，這在表達(dá)上有什么作用？請(qǐng)作具體分析。

答：____________________________________________________________________

4、下列對(duì)這篇散文的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A．文章開篇，以充滿激情的筆觸，描繪了一幅原始森林的壯麗畫卷，為全文禮贊“林”的野性定下了昂揚(yáng)的基調(diào)。

B．由于作者對(duì)山的厚愛和感悟，使得文章句句有情，句句含理，“情”“理”交融。

C．本文運(yùn)用了象征手法，“野性的林”是“我”的品格的象征，“林”的形象其實(shí)就是“我”的形象，達(dá)到了“物我同一”之境。

D．出于對(duì)“野性的林”的熱愛和藝術(shù)表現(xiàn)的需要，作者多次運(yùn)用了比喻和擬人的手法。

E．“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)�！睆娜�文看，作者借“野性的林”抒寫了對(duì)大自然的熱愛和向往，因?yàn)檫@里只有清新的歡樂(lè)而毫無(wú)倦意。