指出下面句子中“在”的詞性 ①他在教室 ②他在操場(chǎng)打球 A.①動(dòng)詞 ②介詞 B.①介詞、诮樵~ C.①動(dòng)詞、趧(dòng)詞 D.①介詞、趧(dòng)詞 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成第5—9題。
令狐熙,字長(zhǎng)熙,敦煌人也,代為西州豪右。熙性嚴(yán)重,有雅量,雖在私室,終日儼然。不妄通賓客,凡所交結(jié),必一時(shí)名士。博覽群書,尤明《三禮》;善騎射,頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士,尋授都督,轉(zhuǎn)夏官府都上士,俱有能名。及周武帝平齊①,以留守功,增邑六百戶。歷司勛、吏部二曹中大夫,甚有當(dāng)時(shí)之譽(yù)。
高祖受禪之際,熙以本官行納言事。尋除司徒左長(zhǎng)史,進(jìn)爵河南郡公。時(shí)吐谷渾②寇邊。以行軍長(zhǎng)史從元帥元諧討之,以功進(jìn)位上開府,后拜滄州刺史。時(shí)山東承齊之弊,戶口簿籍類不以實(shí)。熙乃曉諭之,令自歸首,至者一萬(wàn)戶。在職數(shù)年,風(fēng)教大洽,稱為良二千石。開皇四年,上幸洛陽(yáng),熙來(lái)朝,滄州吏民恐其遷易,悲泣于道。及熙復(fù)還,百姓出境迎謁。歡叫盈路。
及上祠太山還,次汴州,惡其殷盛,多有奸俠,于是以熙為汴州刺史。下車禁游食,抑工商,民有向街開門者杜之,船客停于郭外星居者,勒為聚落,僑人逐令歸本,其有滯獄,并決遣之,令行禁止,稱為良政。上聞而嘉之,顧謂侍臣曰:“鄴都者,天下難理處也!逼淠陙(lái)朝,考績(jī)?yōu)樘煜轮,賜帛三百匹,頒告天下。
上以嶺南夷、越數(shù)為反亂,征拜桂州總管十七州諸軍事,許以便宜從事,刺史以下官得承制補(bǔ)授。熙至部,大弘恩信,其溪洞渠帥③更相謂曰:“前時(shí)總管皆以兵威相脅,今者乃以手教相諭,我輩其可違乎?”于是相率歸附。
在職數(shù)年,上表曰臣忝寄嶺表四載于茲犬馬之年六十有一才輕任重然所管遐曠綏撫尤難雖未能頓革夷風(fēng)頗亦漸識(shí)皇化今年疾俱侵豈可猶當(dāng)重寄請(qǐng)解所任優(yōu)詔不許賜以醫(yī)藥。后因李佛子為亂之事,上聞而疑之,遣使者鎖熙詣闕。行至永州,憂憤發(fā)病而卒,時(shí)年六十三。
(選自《隋書·令狐熙傳》,有刪改)
[注]①齊:指南北朝時(shí)的北齊。②吐谷渾:也稱吐渾,中國(guó)古代西北民族及其所建國(guó)名。③渠帥:武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長(zhǎng)。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是
A.不妄通賓客 胡亂 B.時(shí)吐谷渾寇邊 侵犯
C.及上祠太山還 祭祀 D.惡其殷盛 殷勤
6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是
A.起家以通經(jīng)為吏部上士 上以嶺南夷、越數(shù)為反亂
B.熙乃曉諭之 今者乃以手教相諭
C.令自歸首,至者一萬(wàn)戶 鄴都者,天下難理處也
D.滄州吏民恐其遷易 我輩其可違乎
7.下列句子中,全都體現(xiàn)令狐熙政績(jī)的一組是
①尋授都督,轉(zhuǎn)復(fù)官府都上士 ②高祖受禪之際,熙以本官行納言事
③熙乃曉諭之,令自歸首,至者一萬(wàn)戶 ④其有滯獄,并決遣之,令行禁止
⑤征拜桂州總管十七州諸軍事 ⑥今者乃以手教相諭,我輩其可違乎
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑥
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.令狐熙出身名門望族,為人嚴(yán)肅穩(wěn)重。他博覽群書,文武兼?zhèn)洌缭谥芪涞蹠r(shí)就很受重用,仕途通達(dá),他的才能頗得時(shí)人的贊譽(yù)。
B.令狐熙治理滄州,使百姓安居,風(fēng)氣良好,因而廣受擁戴。他被調(diào)往朝廷任職時(shí),百姓悲傷不舍;他重返滄州主政,百姓無(wú)不歡欣鼓舞。
C.令狐熙做汴州刺史,一到任就針對(duì)當(dāng)?shù)亍耙笫ⅰ迸c“多奸俠”的現(xiàn)象,推行重農(nóng)抑商等政策,清理了獄訟積案,受到了隋文帝的嘉獎(jiǎng)。
D.嶺南一帶的人經(jīng)常作亂,其首領(lǐng)受前任總管武力脅迫,不肯臣服。令狐熙到任后,廣施恩信,使部落首領(lǐng)深受感動(dòng),從而率眾歸附。
9.?dāng)嗑浜头g。
(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?/p>
上表曰臣忝寄嶺表四載于茲犬馬之年六十有一才輕任重然所管遐曠綏撫尤難雖未能頓革夷風(fēng)頗亦漸識(shí)皇化今年疾俱侵豈可猶當(dāng)重寄請(qǐng)解所任優(yōu)詔不許賜以醫(yī)藥
(2)翻譯下面的句子。
①時(shí)山東承齊之弊,戶口簿籍類不以實(shí)。
②上聞而疑之,遣使者鎖熙詣闕。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文言文,完成系列各題。
王珪,字叔玠。性沉澹,為人雅正,恬于所遇,交不茍合。時(shí)太宗召為諫議大夫。帝嘗曰:“君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平。”珪進(jìn):“古者,天子有爭(zhēng)臣七人,諫不用,則相繼而死。今陛下開圣德,收芻言①,臣愿竭狂瞽②,佐萬(wàn)分一。”珪推誠(chéng)進(jìn)善,每存規(guī)益,帝益任之。
它日進(jìn)見,有美人侍帝側(cè)。帝指之曰:“廬江不道,賊其夫而納其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰:“殺人而取妻,乃問(wèn)朕是非,何也?”對(duì)曰:“臣聞齊桓公之郭,問(wèn)父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而惡惡也!唬骸糇又,乃賢君也,何至于亡?’父老曰:‘不然。郭君善善不能用,惡惡不能去,所以亡!今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。審知其非,所謂知惡而不去也!钡坂得榔溲。
帝使太常少卿祖孝孫以樂(lè)律授宮中音家,伎③不進(jìn),數(shù)被讓。珪與溫彥博同進(jìn)曰:“孝孫,修謹(jǐn)士,陛下使教女樂(lè),又責(zé)譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說(shuō)邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前宮,罪當(dāng)死,陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效。今疑臣以私,是陛下負(fù)臣,臣不負(fù)陛下!钡勰粦M,遂罷。
時(shí)珪與玄齡等同輔政。帝謂曰:“卿為朕言玄齡等材,且自謂孰與諸子賢?”對(duì)曰:“孜孜奉國(guó),知無(wú)不為,臣不如玄齡;兼資文武,出將入相,臣不如靖;敷奏詳明,出納惟允,臣不如彥博;濟(jì)繁治劇,眾務(wù)必舉,臣不如胄;以諫諍為心,恥君不及堯舜,臣不如征。至激濁揚(yáng)清,疾惡好善,臣于數(shù)子有一日之長(zhǎng)!钡鄯Q善。 (選自《新唐書列傳第二十三》)
注:①芻言:草野之人的言談。常用作謙詞!、诳耦河掴g之力。謙詞!、奂浚汗糯母栉杷嚾。
下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正 相:互相
B.伎不進(jìn),數(shù)被讓 讓:責(zé)備
C.陛下矜其性命,引置樞密 矜:憐憫
D.濟(jì)繁治劇,眾務(wù)必舉 舉:辦妥
下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)王珪“為人雅正”的一組是
① 臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一 ② 珪推誠(chéng)納善,每存規(guī)益
③ 今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是
④ 彥博懼,謝罪,珪不謝 ⑤ 陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效
⑥ 時(shí)珪與玄齡等同輔政
A.①④⑤ 。拢冖邰堋 。茫佗茛蕖 。模冖邰
下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.王珪為人正直。任諫議大夫之職以來(lái),無(wú)論是引喻規(guī)勸,還是直言相諫,抑或是犯顏廷爭(zhēng),他都以誠(chéng)待上,以理服君,因而深得太宗的賞識(shí)與器重。
B.王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意,便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實(shí)作類比,勸諫太宗汲取教訓(xùn),采納善言,知惡而去之,終使太宗心悅誠(chéng)服。
C.王珪與溫彥博替祖孝孫辯解,致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言,自己因報(bào)效皇上知遇之恩,且受命盡忠職守才這樣做,過(guò)錯(cuò)不在自己而在皇上。
D.王珪評(píng)論朝中大臣之才時(shí),向太宗坦言自己多方面不如他們,而自己的長(zhǎng)處就是能“激濁揚(yáng)清、疾惡好善”,表現(xiàn)他謹(jǐn)慎謙虛的品格和實(shí)事求是的態(tài)度。
請(qǐng)把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平。
譯文:
②今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。
譯文:
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2015屆廣東省高二上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面題。
王珪,宇叔玠。性沉澹,為人雅正,恬于所遇,交不茍合。時(shí)大宗召為諫議大夫。帝嘗曰:“君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平!鲍曔M(jìn)曰:“古者,天子有爭(zhēng)臣七人,諫不用,則相繼以死。今陛下開圣德,收采芻言,臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一。”珪推誠(chéng)進(jìn)善,每存規(guī)益,帝益任之。
它日進(jìn)見,有美人侍帝側(cè)。帝指之曰:“廬江不道,賊其夫而納其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰:“殺人而取妻,乃問(wèn)朕是非,何也?”對(duì)曰:“臣聞齊桓公之郭,問(wèn)父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而惡惡也。公曰:‘若子之言,乃賢君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善不能用,惡惡不能去,所以亡。’今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。審知其非,所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孫以樂(lè)律授宮中音家,伎不進(jìn),數(shù)被讓。珪與溫彥博同進(jìn)曰:“孝孫修謹(jǐn)士,陛下使教女樂(lè),又責(zé)譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說(shuō)邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前宮,罪當(dāng)死,陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效。今疑臣以私,是陛下負(fù)臣,臣不負(fù)陛下!钡勰粦M,遂罷。
時(shí)珪與玄齡等同輔政。帝謂曰:“卿為朕言玄齡等材,且自謂孰與諸子賢?”對(duì)曰孜孜奉國(guó)知無(wú)不為臣不如玄齡兼賢文武出將入相臣不如口靖敷奏詳明出納惟允臣不如彥博濟(jì)繁治劇眾務(wù)必舉臣不如胄以諫諍為心恥君不及堯舜臣不如征。至激濁揚(yáng)清,疾惡好善,臣于數(shù)子有一日之長(zhǎng)。”帝稱善。
(選自《新唐書》)
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.恬于所遇,交不茍合 茍:茍且
B.每存規(guī)益,帝益任之 益:更加
C.伎不進(jìn),數(shù)被讓 讓:謙讓
D.陛下矜其性命,引置樞密 矜:憐憫
2.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是( )
A.君臣同德,則海內(nèi)安 于其身也,則恥師焉,惑矣
B.以其善善而惡惡也 臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命
C.卿皆我腹心,乃附下罔上 以其乃華山之陽(yáng)名之也
D.陛下矜其性命,引置樞密 后世謬其傳而莫能名者
3.下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)王珪“為人雅正”的一組是( )
①臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一 ②珪推誠(chéng)進(jìn)善,每存規(guī)益
③今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是
④彥博懼,謝罪,珪不謝 ⑤陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效
⑥時(shí)珪與玄齡等同輔政
A.①④⑤ B.②③④ C.①⑤⑥ D.②③⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
A.王珪為人正直。任諫議大夫之職以來(lái),無(wú)論是引喻規(guī)勸,還是直言相諫,抑或是犯顏廷爭(zhēng),他都以誠(chéng)待上,以理服君,因而深得太宗的賞識(shí)與器重。
B.王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意,便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實(shí)作類比,勸諫太宗吸取教訓(xùn),采納善言,知惡而去之,終使太宗心悅誠(chéng)服。
C.王珪與溫彥博替祖孝孫辯解,致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言,自己因報(bào)效皇上知遇之恩,且受命盡忠職守才這樣做,過(guò)錯(cuò)不在自己而在皇上。
D.王珪評(píng)論朝中大臣之才時(shí),向太宗坦言自己多方面不如他們,而自己的長(zhǎng)處就是能“激濁揚(yáng)清、疾惡好善”,表現(xiàn)他謹(jǐn)慎謙虛的品格和實(shí)事求是的態(tài)度。
5.斷句和翻譯。
(1)將文中畫波浪線的句子用“/”斷句。(4分)
對(duì)曰孜孜奉國(guó)知無(wú)不為臣不如玄齡兼賢文武出將入相臣不如口靖敷奏詳明出納惟允臣不如彥博濟(jì)繁治劇眾務(wù)必舉臣不如胄以諫諍為心恥君不及堯舜臣不如征。
(2)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)
①且自謂孰與諸子賢?(2分)
②審知其非,所謂知惡而不去也。(4分)
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2010年廣東省高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文言文,完成第下列各題。
令狐熙,字長(zhǎng)熙,敦煌人也,代為西州豪右。熙性嚴(yán)重,有雅量,雖在私室,終日儼然。不妄通賓客,凡所交結(jié),必一時(shí)名士。博覽群書,尤明《三禮》;善騎射,頗知音律。起家以通經(jīng)為吏部上士,尋授帥都督,轉(zhuǎn)夏官府都上士,俱有能名。及周武帝平齊①。以留守功,增邑六百戶。歷司勛、吏部二曹中大夫,甚有當(dāng)時(shí)之譽(yù)。
高祖受禪之際,熙以本官行納言事。尋除司徒左長(zhǎng)史,進(jìn)爵河南郡公。時(shí)吐谷渾②寇邊,以行軍長(zhǎng)史從元帥元諧討之,以功進(jìn)位上開府,后拜滄州刺史。時(shí)山東承齊之弊,戶口簿籍類不以實(shí)。熙乃曉諭之,令自歸首,至者一萬(wàn)戶。在職數(shù)年,風(fēng)教大洽,稱為良二千石。開皇四年,上幸洛陽(yáng),熙來(lái)朝,淪州吏民恐其遷易,悲泣于道。及熙復(fù)還,百姓出境迎謁,歡叫盈路。
及上祠太山還,次汴州,惡其殷盛,多有奸俠,于是以熙為汴州刺史。下車禁游食,抑工商,民有向街開門者杜之,船客停于郭外星居者,勒為聚落,僑人逐令歸本,其有滯獄,并決遣之,令行禁止,稱為良政。上聞而嘉之,顧謂侍臣曰:“鄴都者,天下難理處也。”其年來(lái)朝,考績(jī)?yōu)樘煜轮睿n帛三百匹,頒告天下。
上以嶺南夷、越數(shù)為反亂,征拜桂州總管十七州諸軍事,許以便宜從事,刺史以下官得承制補(bǔ)授。熙至部,大弘恩信,其溪洞渠帥③更相謂日:“前時(shí)總管皆以兵威相脅,今者乃以手教相諭,我輩其可違乎?”于是相率歸附。
在職數(shù)年,上表曰臣忝寄嶺表四載于茲犬馬之年六十有一才輕任重然所管遐曠綏撫尤難雖未能頓革夷風(fēng)頗亦漸識(shí)皇化今年疾俱侵豈可猶當(dāng)重寄請(qǐng)解所任優(yōu)詔不許賜以醫(yī)藥。后因李佛子為亂之事,上聞而疑之,遣使者鎖熙詣闕。行至永州,憂憤發(fā)病而卒,時(shí)年六十三。 (選自《隋書?令狐熙傳》,有刪改)
【注】①齊:指南北朝時(shí)的北齊。②吐谷渾:也稱吐渾,中國(guó)古代西北民族及其所建國(guó)名。③渠帥:武裝反抗者的首領(lǐng)或部落酋長(zhǎng)。
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.不妄通賓客胡亂 |
B.時(shí)吐谷渾寇邊侵犯 |
C.及上祠太山還祭祀 |
D.惡其殷盛殷勤 |
2.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)( )
A.前時(shí)總管皆以兵威相脅今者乃以手教相諭 |
B.熙乃曉諭之今者乃以手教相諭 |
C.令自歸首,至者一萬(wàn)戶鄴都者,天下難理處也 |
D.淪州吏民恐其遷易我輩其可違乎 |
3.下列句子中,全都體現(xiàn)令狐熙政績(jī)的一組是(3分)( )
①尋授帥都督,轉(zhuǎn)復(fù)官府都上士 ②高祖受禪之際,熙以本官行納言事
③熙乃曉諭之,令自歸首,至者一萬(wàn)戶 ④其有滯獄,并決遣之,令行禁止
⑤征拜桂州總管十七州諸軍事 ⑥今者乃以手教相諭,我輩其可違乎
A.①②④
8.①③⑤
c.②⑤⑥
D、③④⑥
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.令狐熙出身名門望族,為人嚴(yán)肅穩(wěn)重。他博覽群書,文武兼?zhèn),早在周武帝時(shí)就很受重用,仕途通達(dá),他的才能頗得時(shí)人的贊譽(yù)。 |
B.令狐熙治理滄州,使百姓安居,風(fēng)氣良好,因而廣受擁戴。他被調(diào)往朝廷任職時(shí),百姓悲傷不舍;他重返滄州主政,百姓無(wú)不歡欣鼓舞。 |
C.令狐熙做汴州刺史,一到任就針對(duì)當(dāng)?shù)亍耙笫ⅰ迸c“多奸俠”的現(xiàn)象,推行重農(nóng)抑商等政策,清理了獄訟積案,受到了隋文帝的嘉獎(jiǎng)。 |
D.嶺南一帶的人經(jīng)常作亂,其首領(lǐng)受前任總管武力脅迫,不肯臣服。令狐熙到任后,廣施恩信,使部落首領(lǐng)深受感動(dòng),從而率眾歸附。 |
5.斷句和翻譯。(10分)
(1)用“/”給下面的文字?jǐn)嗑。?分)
上表曰臣忝寄嶺表四載于茲犬馬之年六十有一才輕任重然所管遐曠綏撫尤難雖未能頓革夷風(fēng)頗亦漸識(shí)皇化今年疾俱侵豈可猶當(dāng)重寄請(qǐng)解所任優(yōu)詔不許賜以醫(yī)藥
(2)翻譯下面的句子。(6分)
①時(shí)山東承齊之弊,戶口簿籍類不以實(shí)。
②上聞而疑之,遣使者鎖熙詣闕。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成3~6題。
安成康王秀,字彥達(dá),文帝第七子也。天監(jiān)元年,封安成郡王。京口自崔慧景亂后,累被兵革,人戶流散,秀招懷撫納,惠愛(ài)大行。仍屬饑年,以私財(cái)贍百姓,所濟(jì)甚多。
六年,為江州刺史。將發(fā),主者求堅(jiān)船以為齋舫①。秀曰:“吾豈愛(ài)財(cái)而不愛(ài)士?”乃教以牢者給參佐,下者載齋物。既而遭風(fēng),齋舫遂破。及至州,聞前刺史取征士②陶潛曾孫為里司,嘆曰:“陶潛之德,豈可不及后胤③?”即日辟為西曹。時(shí)夏水泛長(zhǎng),津梁斷絕,外司請(qǐng)依舊僦度,收其價(jià)。秀教曰:“刺史不德,水潦為患,可利之乎?”給船而已。
尋遷荊州刺史,加都督。立學(xué)校,招隱逸。辟處士河?xùn)|韓懷明、南平韓望、南郡庾承先、河?xùn)|郭麻等。是歲,魏縣瓠城人反,殺豫州刺史司馬悅,引司州刺史馬仙琕,仙琕簽荊州,求應(yīng)赴。眾咸謂宜待臺(tái)報(bào),秀曰:“彼待我為援,援之宜速,待敕非應(yīng)急也!奔辞脖爸
及沮水暴長(zhǎng),頗敗人田,秀以谷二萬(wàn)斛贍之。使長(zhǎng)史蕭琛簡(jiǎn)州貧老單丁吏,一日散遣百余人,百姓甚悅。荊州?嗪担逃闶虚_渠,秀乃責(zé)躬,親祈楚望。俄而甘雨即降,遂獲有年。及去任,行次大雷,風(fēng)波暴起,船艫淪溺,秀所問(wèn)唯恐傷人。
十三年,為郢州④刺史,加都督。郢州地居沖要,賦斂殷煩,人力不堪,至以婦人供作。秀務(wù)存約己,省去游費(fèi),百姓安堵,境內(nèi)晏然。
夏口常為戰(zhàn)地,多暴露骸骨,秀于黃鶴樓下祭而埋之。一夜夢(mèng)數(shù)百人拜謝而去。每冬月,常作襦褲以賜凍者。
遷雍州刺史,在路薨。武帝聞之,甚痛悼焉。初,秀之西也,郢州人相送出境,聞其疾,百姓商賈咸為請(qǐng)命。及薨,四州人裂裳為白帽哀哭以迎送之。
秀美容儀,每在朝,百僚屬目。性仁恕,喜慍不形于色。左右嘗以石擲殺所養(yǎng)鵠,齋帥請(qǐng)按其罪。秀曰:“吾豈以鳥傷人?”在都旦臨公事,廚人進(jìn)食,誤覆之,去而登車,竟朝不飯,亦弗之誚也。
秀精意學(xué)術(shù),搜集經(jīng)記,招學(xué)士平原劉孝標(biāo),使撰《類苑》,書未及畢,而已行于世。
(節(jié)選自《南史·列傳·梁宗室下》,有刪改)
【注】 ①堅(jiān)船以為齋舫:南朝梁武帝時(shí)佛教達(dá)到鼎盛,故視齋物為圣物。②征士:不接受朝廷征聘做官的人。③胤:后代。④郢州:隋以前的郢州一般指后來(lái)的鄂州,治今武漢市武昌區(qū)。南朝宋分荊、湘、江、豫四州置。
【小題1】對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.累被兵革,人戶流散 被:遭受 |
B.尋遷荊州刺史,加都督尋:不久 |
C.使長(zhǎng)史蕭琛簡(jiǎn)州貧老單丁吏簡(jiǎn):挑選 |
D.百姓安堵,境內(nèi)晏然堵:安定 |
A.①④⑤ | B.①③⑤ | C.②③⑥ | D.②④⑥ |
A.文章重點(diǎn)表現(xiàn)了蕭秀仁惠愛(ài)民的事跡,蕭秀每到一處就任,都招納難民,安撫民眾,撫恤百姓,以私人財(cái)物供給百姓,救濟(jì)了很多人。 |
B.文章介紹了當(dāng)時(shí)京口、郢州、夏口百姓多次遭受兵禍,人戶流散、賦斂繁重、不堪重負(fù)的情況,客觀地反映了南北朝時(shí)期百姓生活的艱難。 |
C.蕭秀到江州任刺史時(shí),不按崇佛的時(shí)俗辦理,將堅(jiān)牢的船撥給參謀僚佐,用下等的船運(yùn)載齋物,這是因?yàn)樗A(yù)測(cè)到船隊(duì)會(huì)遭遇風(fēng)暴,下等的船要?dú)某翛](méi)。 |
D.蕭秀容貌儀表俊美,引人注目。他精心留意于學(xué)術(shù),搜集經(jīng)籍與相關(guān)記載,招攬學(xué)士編撰《類苑》;性情仁慈寬容,不計(jì)較下屬的過(guò)錯(cuò)。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成后面題。
王珪,宇叔玠。性沉澹,為人雅正,恬于所遇,交不茍合。時(shí)大宗召為諫議大夫。帝嘗曰:“君臣同德,則海內(nèi)安。朕雖不明,幸諸公數(shù)相諫正,庶致天下于平!鲍曔M(jìn)曰:“古者,天子有爭(zhēng)臣七人,諫不用,則相繼以死。今陛下開圣德,收采芻言,臣愿竭狂瞽,佐萬(wàn)分一!珪推誠(chéng)進(jìn)善,每存規(guī)益,帝益任之。
它日進(jìn)見,有美人侍帝側(cè)。帝指之曰:“廬江不道,賊其夫而納其室,何有不亡乎?”珪避席曰:“陛下以廬江為是邪?非邪?”帝曰:“殺人而取妻,乃問(wèn)朕是非,何也?”對(duì)曰:“臣聞齊桓公之郭,問(wèn)父老曰:‘郭何故亡?’曰:‘以其善善而惡惡也。公曰:‘若子之言,乃賢君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善不能用,惡惡不能去,所以亡。’今陛下知廬江之亡,其姬尚在,竊謂陛下以為是。審知其非,所謂知惡而不去也。”帝嗟美其言。
帝使太常少卿祖孝孫以樂(lè)律授宮中音家,伎不進(jìn),數(shù)被讓。珪與溫彥博同進(jìn)曰:“孝孫修謹(jǐn)士,陛下使教女樂(lè),又責(zé)譙之,天下其以士為輕乎!”帝怒曰:“卿皆我腹心,乃附下罔上,為人游說(shuō)邪?”彥博懼,謝罪,珪不謝,曰:“臣本事前宮,罪當(dāng)死,陛下矜其性命,引置樞密,責(zé)以忠效。今疑臣以私,是陛下負(fù)臣,臣不負(fù)陛下!钡勰粦M,遂罷。
時(shí)珪與玄齡等同輔政。帝謂曰:“卿為朕言玄齡等材,且自謂孰與諸子賢?”對(duì)曰孜孜奉國(guó)知無(wú)不為臣不如玄齡兼賢文武出將入相臣不如口靖敷奏詳明出納惟允臣不如彥博濟(jì)繁治劇眾務(wù)必舉臣不如胄以諫諍為心恥君不及堯舜臣不如征。至激濁揚(yáng)清,疾惡好善,臣于數(shù)子有一日之長(zhǎng)!钡鄯Q善。
(選自《新唐書》)
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
A.恬于所遇,交不茍合茍:茍且 |
B.每存規(guī)益,帝益任之益:更加 |
C.伎不進(jìn),數(shù)被讓讓:謙讓 |
D.陛下矜其性命,引置樞密矜:憐憫 |
A.君臣同德,則海內(nèi)安于其身也,則恥師焉,惑矣 |
B.以其善善而惡惡也臣以供養(yǎng)無(wú)主,辭不赴命 |
C.卿皆我腹心,乃附下罔上以其乃華山之陽(yáng)名之也 |
D.陛下矜其性命,引置樞密后世謬其傳而莫能名者Ks5u |
A.①④⑤ | B.②③④ | C.①⑤⑥ | D.②③⑥ |
A.王珪為人正直。任諫議大夫之職以來(lái),無(wú)論是引喻規(guī)勸,還是直言相諫,抑或是犯顏廷爭(zhēng),他都以誠(chéng)待上,以理服君,因而深得太宗的賞識(shí)與器重。 |
B.王珪發(fā)現(xiàn)太宗有納廬江王美姬之意,便以郭公因善惡不分而致滅亡的史實(shí)作類比,勸諫太宗吸取教訓(xùn),采納善言,知惡而去之,終使太宗心悅誠(chéng)服。 |
C.王珪與溫彥博替祖孝孫辯解,致使太宗大怒。王珪毫不畏懼地直言,自己因報(bào)效皇上知遇之恩,且受命盡忠職守才這樣做,過(guò)錯(cuò)不在自己而在皇上。 |
D.王珪評(píng)論朝中大臣之才時(shí),向太宗坦言自己多方面不如他們,而自己的長(zhǎng)處就是能“激濁揚(yáng)清、疾惡好善”,表現(xiàn)他謹(jǐn)慎謙虛的品格和實(shí)事求是的態(tài)度。 |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com