依次填入下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)自習(xí)課上,他拿出一本武俠小說津津有味地讀著,_______班主任站在身后他_______沒有發(fā)現(xiàn)。
(2)在今后二三十年中,中國_______在一個(gè)穩(wěn)定的條件下發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和科技_______會(huì)趕上或超過世界先進(jìn)水平。
(3)這種不同于前代的東晉特有的詩風(fēng),_______直接啟發(fā)了陶淵明的平淡自然之風(fēng)格,_______對后代文人詩歌中沖淡自然、曠達(dá)閑適風(fēng)格的影響至為深遠(yuǎn)。

A.就是 也  只有 才  不但 而且
B.即使 還  只有 才  雖然 但是
C.就是 也  只要 就  不但 而且
D.即使 還  只要 就  雖然 但是
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

依次填入下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

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(1)自習(xí)課上,他拿出一本武俠小說津津有味地讀著,_______班主任站在身后他_______沒有發(fā)現(xiàn)。
(2)在今后二三十年中,中國_______在一個(gè)穩(wěn)定的條件下發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和科技_______會(huì)趕上或超過世界先進(jìn)水平。
(3)這種不同于前代的東晉特有的詩風(fēng),_______直接啟發(fā)了陶淵明的平淡自然之風(fēng)格,_______對后代文人詩歌中沖淡自然、曠達(dá)閑適風(fēng)格的影響至為深遠(yuǎn)。
A.就是 也  只有 才  不但 而且
B.即使 還  只有 才  雖然 但是
C.就是 也  只要 就  不但 而且
D.即使 還  只要 就  雖然 但是

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科目:高中語文 來源:天利38套《2009高考模擬試題匯編附加試題》、語文 題型:013

依次填入下列各句橫線上的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

我們欣賞中外精彩的繪畫,可以舉出它們很多優(yōu)點(diǎn),瀟灑自然常常是它們共同的長處。畫師選擇某種素材入畫,可能經(jīng)過十分嚴(yán)格的選擇,________體現(xiàn)于畫幅上,________往往十分自然。卓越的畫師,________敢畫壯麗雄偉的山川,氣象萬千的遠(yuǎn)景,________敢畫平常的靜物,畫嬉戲的小孩,畫斷腳的螃蟹,畫蛀孔的蔬菜……________一經(jīng)他選中入畫,也就涉筆成趣,給人一種自然的美感。

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A.所以 就 不但 也  只要

B.但是 卻 因?yàn)椤∮帧 ∷?/P>

C.因此 就 不但 不但 而且

D.但是 卻 不但 也  而且

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

① 針對金融危機(jī)的經(jīng)濟(jì)萎縮,失業(yè)增加等負(fù)面影響,我國采取了一系列措施來___

金融危機(jī)。

②我們優(yōu)化“五老”資源,使之成為關(guān)心下一代的工作優(yōu)勢,著重抓好培育、宣傳、推廣先進(jìn)典型工作,努力______關(guān)心下一代的輿論氛圍。

③美聯(lián)儲(chǔ)伯南克表示美國經(jīng)濟(jì)______復(fù)蘇______表現(xiàn)仍疲軟。

A.應(yīng)付  營造  即使╱也   B.應(yīng)對  創(chuàng)造  即使╱也

C.應(yīng)付  創(chuàng)造  盡管╱但   D.應(yīng)對  營造  盡管╱但

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( 。

(1)上半年,中國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)奇跡,第二季度增長速度高達(dá)11.5%,比第一季度提高了0.4個(gè)百分點(diǎn)。下半年中國經(jīng)濟(jì)是否將繼續(xù)增長?專家們對此還有______。

(2)在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的電視轉(zhuǎn)播里傳來高原雪山上駐軍戰(zhàn)士的歌聲,嘹亮的歌聲中______了他們對親人的無限思念、對祖國的無比忠誠。

(3)為保證廣佛地鐵順利開工,有關(guān)部門制定了周密計(jì)劃,保證人員和設(shè)備______到達(dá)。

A.爭議    貫注       一起

B.異議    灌注       一起

C.爭議    灌注       一齊

D.異議    貫注       一齊

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )

?? ①對于長期以來一直以恪守中立政策安身立命的小國瑞士來說,是否加入聯(lián)合國是一個(gè)關(guān)系到全球化時(shí)代如何維護(hù)自身利益的困難 _____ 。

?? ②最近,最高人民法院對兩千多件司法及司法解釋性文件進(jìn)行了全面清理,其中 _____ 的 177 件已向社會(huì)公布。

?? ③有關(guān)調(diào)查顯示,取消教育附加費(fèi)后,我國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的 _____ 將成為迫切需要解決的難題。

?? A .抉擇 廢棄 籌辦        B .抉擇 廢止 籌措

?? C .選擇 廢棄 籌措        D .選擇 廢止 籌辦

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是【  】

①3月20日,美國等國家未經(jīng)聯(lián)合國安理會(huì)      ,不顧世界人民反對戰(zhàn)爭、維護(hù)和平的共同愿望,一意孤行,對伊拉克發(fā)起軍事行動(dòng)。參加全國政協(xié)的各黨派、各團(tuán)體和各族各界人士對此表示震驚和     。

②在辭章拙劣的文章中間,人們讀到的永遠(yuǎn)只是干癟的詞匯,刻板的句法、章法,      這種文章把意思大體表達(dá)出來了,    它語言無味,面目可憎,而拒人于千里之外,使人不愿意親近。

A.授權(quán)/關(guān)切    即使/也會(huì)因?yàn)?nbsp;    B.受權(quán)/關(guān)注    雖然/但是

C.授權(quán)/關(guān)心    雖然/但是         D.受權(quán)/關(guān)懷    即使/也會(huì)因?yàn)?/p>

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )  

①對于長期以來一直以恪守中立政策安身立命的小國瑞士來說,是否加入聯(lián)合國是一個(gè)關(guān)系到全球化時(shí)代如何維護(hù)自身利益的困難 _____ 。  

②最近,最高人民法院對兩千多件司法及司法解釋性文件進(jìn)行了全面清理,其中 _____ 的 177 件已向社會(huì)公布。  

③有關(guān)調(diào)查顯示,取消教育附加費(fèi)后,我國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的 _____ 將成為迫切需要解決的難題。  

A .抉擇 廢棄 籌辦        B .抉擇 廢止 籌措  

C .選擇 廢棄 籌措        D .選擇 廢止 籌辦 

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(    )

①孫犁 《關(guān)于詩》:“希望老一輩詩人,給青年詩人做個(gè)______。”

②“七部委”聯(lián)手______“互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)”。

③我非常珍重這過往的榮譽(yù)與榮耀,______我承認(rèn)它非常有價(jià)值,______我從來不會(huì)為這些榮譽(yù)而奮斗。

A.典型    整治     雖然/但是

B.典范    整改     雖然/不過

C.典范     整治     并且/不過

D.典型    整改     并且/但是

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )

① 針對金融危機(jī)的經(jīng)濟(jì)萎縮,失業(yè)增加等負(fù)面影響,我國采取了一系列措施來___

金融危機(jī)。

②我們優(yōu)化“五老”資源,使之成為關(guān)心下一代的工作優(yōu)勢,著重抓好培育、宣傳、推廣先進(jìn)典型工作,努力______關(guān)心下一代的輿論氛圍。

③美聯(lián)儲(chǔ)伯南克表示美國經(jīng)濟(jì)______復(fù)蘇______表現(xiàn)仍疲軟。

A.應(yīng)付  營造  即使╱也        B.應(yīng)對  創(chuàng)造  即使╱也

C.應(yīng)付  創(chuàng)造  盡管╱但        D.應(yīng)對  營造  盡管╱但

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科目:高中語文 來源: 題型:

依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(     )

  ①美國聯(lián)邦衛(wèi)生機(jī)構(gòu)官員2004年1月15日說,流感病毒已經(jīng)____到幾乎每個(gè)州,死于肺炎和流感的人數(shù)直線上升。

  ②有人認(rèn)為,人腦中有許多刺激模式,外界的刺激如果能和頭腦中的模板_____上,人就可以把它認(rèn)出來。

  ③廣東省防治非典科技攻關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組總顧問鐘南山院士認(rèn)為,_____目前禽流感人傳人的現(xiàn)象不明顯,_____不排除將來會(huì)像SARS一樣從動(dòng)物到人,在人身上發(fā)生變異,_____有人傳人的可能。

A.?dāng)U散  配合  雖然  但    進(jìn)而     B.波及  匹配  盡管  然而  從而

C.?dāng)U散  匹配  盡管  然而  進(jìn)而     D.?dāng)U散  匹配  雖然   但   進(jìn)而

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