從語體風(fēng)格來看，下列句子中，有一句與其他三句不同，這一句是

[　　]

A．實(shí)行在黨的紀(jì)律面前人人平等的原則，給違反紀(jì)律的黨員以應(yīng)有批評或處分，把堅(jiān)持反對黨、危害黨的分子清除出黨。

B．幼兒園的小朋友，從明天起，下午兩點(diǎn)鐘進(jìn)幼兒園，每天可以在家里午睡。

C．一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。

D．對于確屬堅(jiān)持錯誤意見和無理要求的人，要給以批評教育。

閱讀下列語段，完成（1）—（6）題。

　　肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。

　　……

　　到了肖邦之家，你會親眼看到，而且確信，作為民族的最堅(jiān)韌的紐帶，作為民旅精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力�！�…

　　我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族精華的樸素小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂般配。

　　春天，果樹新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃色，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏�，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈速奏。

　　夏天，水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神馳，猶如是在聚精會神地傾聽這獨(dú)具一格的音樂的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。

　　秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié)，時不時有一陣小提琴聲傳到這里，飄到金黃的樹冠下，飄到寂靜的草坪上，它提醒我們，此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見證者”的樹葉，就像憂傷的奏嗚曲結(jié)尾中、令人難忘的三重奏，它們以自己干枯的沙沙聲招來了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂曲。于是，我們開始理解那個客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶：久別經(jīng)年，他只能依稀記得“國內(nèi)唱的歌”。

　　然而，這里最美的是冬天。請看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢�；▓@的樹木變成了水晶裝飾物，且會發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒有馬，沒有雪橇，也沒有狐裘，更沒有裹著狐裘的美女。沒有母親，沒有姐妹——只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。

　　只有他還住在這里，獨(dú)自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂長存。

　　倘若你在這樣一個隆冬季節(jié)，站在小屋的前邊，望著被積雪壓彎了的、光禿禿的樹枝、黑洞洞的窗口，你就會感到你是和肖邦在一起。

　　你是在和肖邦促膝談心。

（1）請仿照文中畫線的句子另寫一個句子。

____________________________________________________________

（2）“倘若你在這樣一個隆冬季節(jié)……你就會感到你是和肖邦在一起�！睘槭裁础霸�這樣一個隆冬季節(jié)”“就會感到”“是和肖邦在一起”？

_____________________________________________________________（3）肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要概括。（不超過20個字）

_____________________________________________________________

（4）面對肖邦之家的四季景色，作者為什么會認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”？試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。

_____________________________________________________________

（5）作者對肖邦，肖邦之家以及肖邦的音樂，分別表達(dá)了什么樣的情感？

_____________________________________________________________

（6）下列對這篇文章內(nèi)容的分析和鑒賞，正確的兩項(xiàng)是

[　　]

A．本文語言優(yōu)美，感情深邃，真摯感人。作者仿佛為我們演奏一首格調(diào)鏗鏘的樂曲，描繪一幅色彩濃烈的田園風(fēng)景畫。

B．“清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響”，這一描寫，寫出了肖邦之家夏天景色的悠揚(yáng)和清麗，使人心蕩神怡。

C．作者從視覺，聽覺，嗅覺等角度，分別描寫肖邦之家四季的景致，從整體上能給讀者一種直觀，立體，綜合的閱讀感覺。

D．作者寫冬天的風(fēng)雪與寂靜，是為了突出肖邦的孤獨(dú)以及肖邦音樂的曲高和寡。但只要你理解了肖邦，就會感受到在和肖邦促膝談心。

E．文章以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦之家春，夏，秋，冬四季的美景，并把它們與肖邦的音樂融合在一起，如歌如畫，讓人回味。

閱讀下列語段，完成（1）—（6）題。

　　肖邦之家的最大魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。

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　　到了肖邦之家，你會親眼看到，而且確信，作為民族的最堅(jiān)韌的紐帶，作為民旅精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力�！�…

　　我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族精華的樸素小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂般配。

　　春天，果樹新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃色，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏�，猶如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈速奏。

　　夏天，水面上開滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神馳，猶如是在聚精會神地傾聽這獨(dú)具一格的音樂的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。

　　秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié)，時不時有一陣小提琴聲傳到這里，飄到金黃的樹冠下，飄到寂靜的草坪上，它提醒我們，此刻正置身于馬祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見證者”的樹葉，就像憂傷的奏嗚曲結(jié)尾中、令人難忘的三重奏，它們以自己干枯的沙沙聲招來了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂曲。于是，我們開始理解那個客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶：久別經(jīng)年，他只能依稀記得“國內(nèi)唱的歌”。

　　然而，這里最美的是冬天。請看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢�；▓@的樹木變成了水晶裝飾物，且會發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒有馬，沒有雪橇，也沒有狐裘，更沒有裹著狐裘的美女。沒有母親，沒有姐妹——只有無邊的靜寂。一切都成為往事了。

　　只有他還住在這里，獨(dú)自一人在雅致的房間里來回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂長存。

　　倘若你在這樣一個隆冬季節(jié)，站在小屋的前邊，望著被積雪壓彎了的、光禿禿的樹枝、黑洞洞的窗口，你就會感到你是和肖邦在一起。

　　你是在和肖邦促膝談心。

（1）請仿照文中畫線的句子另寫一個句子。

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（2）“倘若你在這樣一個隆冬季節(jié)……你就會感到你是和肖邦在一起�！睘槭裁础霸�這樣一個隆冬季節(jié)”“就會感到”“是和肖邦在一起”？

_____________________________________________________________（3）肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要概括。（不超過20個字）

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（4）面對肖邦之家的四季景色，作者為什么會認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”？試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。

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（5）作者對肖邦，肖邦之家以及肖邦的音樂，分別表達(dá)了什么樣的情感？

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（6）下列對這篇文章內(nèi)容的分析和鑒賞，正確的兩項(xiàng)是

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A．本文語言優(yōu)美，感情深邃，真摯感人。作者仿佛為我們演奏一首格調(diào)鏗鏘的樂曲，描繪一幅色彩濃烈的田園風(fēng)景畫。

B．“清風(fēng)徐來，樹影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響”，這一描寫，寫出了肖邦之家夏天景色的悠揚(yáng)和清麗，使人心蕩神怡。

C．作者從視覺，聽覺，嗅覺等角度，分別描寫肖邦之家四季的景致，從整體上能給讀者一種直觀，立體，綜合的閱讀感覺。

D．作者寫冬天的風(fēng)雪與寂靜，是為了突出肖邦的孤獨(dú)以及肖邦音樂的曲高和寡。但只要你理解了肖邦，就會感受到在和肖邦促膝談心。

E．文章以細(xì)膩的筆觸描寫了肖邦之家春，夏，秋，冬四季的美景，并把它們與肖邦的音樂融合在一起，如歌如畫，讓人回味。

閱讀下面文章，回答下列小題。
海蒂姑姑來訪  （美）馬里恩·艾什
我和妻子住在伊利諾斯州的一個小鎮(zhèn)上。那年，海蒂姑姑突然到來，和我們一起過夏天。那時候小鎮(zhèn)的情況特別糟，因?yàn)橐呀?jīng)連續(xù)干旱三年了，許多家庭都已經(jīng)搬到別處去了。小鎮(zhèn)的資源越來越貧乏，居民們也情緒低落、脾氣暴躁，經(jīng)常為一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。
“小鎮(zhèn)期待奇跡�！蹦翈煷诡^喪氣地說。
海蒂姑姑就是在這種情況下從佛羅里達(dá)州來到我們這里的。她戴著一頂天藍(lán)色的無邊女帽。“這顏色與我的白頭發(fā)正相配�！彼�說。事實(shí)上，那頂帽子與她那閃閃發(fā)亮的藍(lán)眼睛更相配。海蒂姑姑對誰都笑容可掬，從來不說一句不友好的話。因此，沒過多久，小鎮(zhèn)上的所有居民就都稱她為“海蒂姑姑”了。
當(dāng)我們帶她去教堂的時候，她很震驚。因?yàn)楣茱L(fēng)琴靜靜地立在那兒，沒有人演奏，而由留聲機(jī)為大家播放贊美詩�！懊凡紶枴ばふf她的關(guān)節(jié)炎發(fā)作了，不能演奏了�！蔽医忉尩馈！八�甚至連來都不來了�！蔽移拮友a(bǔ)充道�！鞍。�我喜歡演奏管風(fēng)琴，”海蒂姑姑說，“如果可以的話，我愿意為大家演奏。”
人們興奮極了，但只有一小會兒——海蒂姑姑演奏得糟極了，調(diào)都不知道跑哪兒去了，比沒人演奏還要糟不知多少倍。
海蒂姑姑為我們演奏了兩個星期之后，牧師親自去找梅布爾了。他告訴她，大家需要她，大家懇求她再回來演奏管風(fēng)琴�！昂冒桑�”梅布爾說，“如果你們真希望我回去的話，那我就回去吧�！毙瞧谔�，梅布爾又在教堂演奏管風(fēng)琴了。海蒂姑姑似乎一點(diǎn)兒也不失望。事實(shí)上，當(dāng)大家陶醉在梅布爾的音樂聲中時，海蒂姑姑的藍(lán)眼睛也熠熠生輝。
又一個星期天，教堂里沒有出板報(bào)。牧師向大家道歉。原來，負(fù)責(zé)抄寫的瓊斯夫人說她沒有時間再做這件事了。瓊斯夫人雖然這么說，但大家都知道真正的原因是教堂沒有錢支付給她�！叭绻�有人愿意捐出一兩個小時來抄寫的話，”牧師說，“我們會非常感激的。”
海蒂姑姑站了起來，“我愿意做這件事�！彼�說�！疤�好了！”牧師高興地叫道。但當(dāng)時后排就有人叫道：“哦，不！”
后來的事實(shí)證明，可憐的海蒂姑姑的抄寫能力和她的演奏能力一樣差。她抄寫的板報(bào)錯字連篇，簡直讓人沒法讀。后來，牧師悄悄地告訴我們有許多人去找了瓊斯夫人，懇求她繼續(xù)擔(dān)任抄寫的任務(wù)，而瓊斯夫人最后也終于同意了。
其后，海蒂姑姑又自告奮勇地接受了管理人的工作，因?yàn)榻烫脹]有錢請一名全職打掃教堂衛(wèi)生的管理人。人們都認(rèn)為這一次不會有問題了，因?yàn)檎l不會掃地和擦桌子呢？但我們的海蒂姑姑就不會。她掃地的時候東一掃帚西一掃帚，灰塵漫天飛舞。她給地板打的蠟，厚得讓人隨時都有摔倒的危險(xiǎn)。沒過多久，路易絲·威爾森和瑪格麗特·布朗就自愿代替了她。聽到這個消息，我們?nèi)�都驚呆了。眾所周知，這兩位女士不講話已經(jīng)一年了。
那年夏天，海蒂姑姑想施于援手的所有事情，你不能說她哪件事是做得成功的，但你也不能說她失敗了。“我們都開始喜歡你的海蒂姑姑了�！币晃环蛉藢ξ艺f。這雖然不容易，但人人都承認(rèn)他們之所以喜歡海蒂姑姑是因?yàn)樗�愿意在別人需要的時候施于援手，并且哪里需要她就愿意到哪里去。當(dāng)然，如果她做每件事都能夠勝任的話，事情就更完美了。但不管怎樣，她是一個能讓人受到鼓舞的人，她讓不去教堂的人又繼續(xù)去教堂了。
在海蒂姑姑最后一次和我們?nèi)ソ烫玫哪莻�星期天早上，她說：“我要給大家一個驚喜�！苯烫美镒鴿M了人，有每周都來的，還有許多新朋友。海蒂姑姑走到講壇前面，面對聽眾�！澳銈兊慕烫谜婷利�，”她說，“這里的人也都很善良。我會記住你們每個人的�，F(xiàn)在，我想為大家演奏一曲‘在花園里’。我很喜歡這首曲子，因?yàn)樗�讓我們大家離得更近�！�
我從來不知道大家會這么專注，但我害怕有人叫海蒂姑姑離開管風(fēng)琴，因?yàn)樗�的演奏水平�?shí)在不敢恭維。但大家都沉默不語，靜靜地等待著。我不禁想起，這種在最近這些艱苦的歲月里已經(jīng)很鮮見的忍耐力又回到我們這塊土地上和我們這些人的心靈中了。我們?nèi)�都安靜地坐著，好像剛剛下了一場大雨，解除了我們的干旱之危似的。
海蒂姑姑走到管風(fēng)琴前坐下來。她抬起頭，微笑地看著我們。我沒有聽到一個緊張的變了調(diào)的音符，優(yōu)美的旋律飄蕩在我們上空，就像天使在唱歌，熟悉的音樂讓我陶醉。我從來沒有聽到過有人將這首曲子演奏得如此優(yōu)美。海蒂姑姑怎么又會演奏管風(fēng)琴了？她以前難道是裝出來的嗎？她故意弄糟所有的事情，就是為了讓大家重新團(tuán)結(jié)起來嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，海蒂姑姑從來沒有說過。
當(dāng)她演奏完的時候，人們都鼓起掌來，牧師走到講壇上，“我們曾經(jīng)期望出現(xiàn)奇跡，”他說，“現(xiàn)在，奇跡果然出現(xiàn)了。海蒂姑姑就是我們的奇跡�！保ā段⑿托≌f選刊》2009年第15期，有刪改
【小題1】文章開頭對小鎮(zhèn)糟糕的自然環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行了描寫，這些描寫在文中有什么作用？
【小題2】通讀全文，請簡要分析“海蒂姑姑”這位人物形象。（6分）
【小題3】文章的最后牧師說道：“海蒂姑姑就是我們的奇跡�！闭埥Y(jié)合全文，分析“奇跡”的具體內(nèi)容。（
【小題4】文中畫線句：“你不能說她哪件事是做得成功的，但你也不能說她失敗了�！笔欠衩�盾？為什么？請加以探究。（5分）

閱讀下面文章，回答下列小題。
海蒂姑姑來訪  （美）馬里恩·艾什
我和妻子住在伊利諾斯州的一個小鎮(zhèn)上。那年，海蒂姑姑突然到來，和我們一起過夏天。那時候小鎮(zhèn)的情況特別糟，因?yàn)橐呀?jīng)連續(xù)干旱三年了，許多家庭都已經(jīng)搬到別處去了。小鎮(zhèn)的資源越來越貧乏，居民們也情緒低落、脾氣暴躁，經(jīng)常為一些小事吵得天翻地覆。一些人甚至不再上教堂了。
“小鎮(zhèn)期待奇跡�！蹦翈煷诡^喪氣地說。
海蒂姑姑就是在這種情況下從佛羅里達(dá)州來到我們這里的。她戴著一頂天藍(lán)色的無邊女帽。“這顏色與我的白頭發(fā)正相配。”她說。事實(shí)上，那頂帽子與她那閃閃發(fā)亮的藍(lán)眼睛更相配。海蒂姑姑對誰都笑容可掬，從來不說一句不友好的話。因此，沒過多久，小鎮(zhèn)上的所有居民就都稱她為“海蒂姑姑”了。
當(dāng)我們帶她去教堂的時候，她很震驚。因?yàn)楣茱L(fēng)琴靜靜地立在那兒，沒有人演奏，而由留聲機(jī)為大家播放贊美詩�！懊凡紶枴ばふf她的關(guān)節(jié)炎發(fā)作了，不能演奏了。”我解釋道。“她甚至連來都不來了。”我妻子補(bǔ)充道�！鞍�，我喜歡演奏管風(fēng)琴，”海蒂姑姑說，“如果可以的話，我愿意為大家演奏�！�
人們興奮極了，但只有一小會兒——海蒂姑姑演奏得糟極了，調(diào)都不知道跑哪兒去了，比沒人演奏還要糟不知多少倍。
海蒂姑姑為我們演奏了兩個星期之后，牧師親自去找梅布爾了。他告訴她，大家需要她，大家懇求她再回來演奏管風(fēng)琴�！昂冒�，”梅布爾說，“如果你們真希望我回去的話，那我就回去吧。”星期天，梅布爾又在教堂演奏管風(fēng)琴了。海蒂姑姑似乎一點(diǎn)兒也不失望。事實(shí)上，當(dāng)大家陶醉在梅布爾的音樂聲中時，海蒂姑姑的藍(lán)眼睛也熠熠生輝。
又一個星期天，教堂里沒有出板報(bào)。牧師向大家道歉。原來，負(fù)責(zé)抄寫的瓊斯夫人說她沒有時間再做這件事了。瓊斯夫人雖然這么說，但大家都知道真正的原因是教堂沒有錢支付給她�！叭绻�有人愿意捐出一兩個小時來抄寫的話，”牧師說，“我們會非常感激的。”
海蒂姑姑站了起來，“我愿意做這件事�！彼�說�！疤�好了！”牧師高興地叫道。但當(dāng)時后排就有人叫道：“哦，不！”
后來的事實(shí)證明，可憐的海蒂姑姑的抄寫能力和她的演奏能力一樣差。她抄寫的板報(bào)錯字連篇，簡直讓人沒法讀。后來，牧師悄悄地告訴我們有許多人去找了瓊斯夫人，懇求她繼續(xù)擔(dān)任抄寫的任務(wù)，而瓊斯夫人最后也終于同意了。
其后，海蒂姑姑又自告奮勇地接受了管理人的工作，因?yàn)榻烫脹]有錢請一名全職打掃教堂衛(wèi)生的管理人。人們都認(rèn)為這一次不會有問題了，因?yàn)檎l不會掃地和擦桌子呢？但我們的海蒂姑姑就不會。她掃地的時候東一掃帚西一掃帚，灰塵漫天飛舞。她給地板打的蠟，厚得讓人隨時都有摔倒的危險(xiǎn)。沒過多久，路易絲·威爾森和瑪格麗特·布朗就自愿代替了她。聽到這個消息，我們?nèi)�都驚呆了。眾所周知，這兩位女士不講話已經(jīng)一年了。
那年夏天，海蒂姑姑想施于援手的所有事情，你不能說她哪件事是做得成功的，但你也不能說她失敗了。“我們都開始喜歡你的海蒂姑姑了。”一位夫人對我說。這雖然不容易，但人人都承認(rèn)他們之所以喜歡海蒂姑姑是因?yàn)樗�愿意在別人需要的時候施于援手，并且哪里需要她就愿意到哪里去。當(dāng)然，如果她做每件事都能夠勝任的話，事情就更完美了。但不管怎樣，她是一個能讓人受到鼓舞的人，她讓不去教堂的人又繼續(xù)去教堂了。
在海蒂姑姑最后一次和我們?nèi)ソ烫玫哪莻�星期天早上，她說：“我要給大家一個驚喜�！苯烫美镒鴿M了人，有每周都來的，還有許多新朋友。海蒂姑姑走到講壇前面，面對聽眾�！澳銈兊慕烫谜婷利�，”她說，“這里的人也都很善良。我會記住你們每個人的�，F(xiàn)在，我想為大家演奏一曲‘在花園里’。我很喜歡這首曲子，因?yàn)樗�讓我們大家離得更近�！�
我從來不知道大家會這么專注，但我害怕有人叫海蒂姑姑離開管風(fēng)琴，因?yàn)樗�的演奏水平�?shí)在不敢恭維。但大家都沉默不語，靜靜地等待著。我不禁想起，這種在最近這些艱苦的歲月里已經(jīng)很鮮見的忍耐力又回到我們這塊土地上和我們這些人的心靈中了。我們?nèi)�都安靜地坐著，好像剛剛下了一場大雨，解除了我們的干旱之危似的。
海蒂姑姑走到管風(fēng)琴前坐下來。她抬起頭，微笑地看著我們。我沒有聽到一個緊張的變了調(diào)的音符，優(yōu)美的旋律飄蕩在我們上空，就像天使在唱歌，熟悉的音樂讓我陶醉。我從來沒有聽到過有人將這首曲子演奏得如此優(yōu)美。海蒂姑姑怎么又會演奏管風(fēng)琴了？她以前難道是裝出來的嗎？她故意弄糟所有的事情，就是為了讓大家重新團(tuán)結(jié)起來嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，海蒂姑姑從來沒有說過。
當(dāng)她演奏完的時候，人們都鼓起掌來，牧師走到講壇上，“我們曾經(jīng)期望出現(xiàn)奇跡，”他說，“現(xiàn)在，奇跡果然出現(xiàn)了。海蒂姑姑就是我們的奇跡�！保ā段⑿托≌f選刊》2009年第15期，有刪改
1.文章開頭對小鎮(zhèn)糟糕的自然環(huán)境和社會環(huán)境進(jìn)行了描寫，這些描寫在文中有什么作用？
2.通讀全文，請簡要分析“海蒂姑姑”這位人物形象。（6分）
3.文章的最后牧師說道：“海蒂姑姑就是我們的奇跡�！闭埥Y(jié)合全文，分析“奇跡”的具體內(nèi)容。（
4.文中畫線句：“你不能說她哪件事是做得成功的，但你也不能說她失敗了�！笔欠衩�盾？為什么？請加以探究。（5分）

閱讀下面文章，回答下列小題。
西南聯(lián)大的聞一多
聞一多在聯(lián)大中文系講楚辭、古代神話和唐詩三門課，立論新穎，考證嚴(yán)密，深受學(xué)生歡迎。他的古代神話課，圖文并茂，用整張的毛邊紙畫出伏羲、女媧的各種畫像，用按釘釘在黑板上，口講指畫，有聲有色。伏羲女媧，本來是相當(dāng)枯燥的課題，但聽聞先生講課讓人感到一種美，思想的美，邏輯的美，才華的美。因此，不單是聯(lián)大中文系、文學(xué)院的學(xué)生爭著聽這門課，就連理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生也趕來聽。
聞一多是一位浪漫的詩人，他會把講課變成一個充滿詩意的過程，所以他把上午的課換到了晚上。七點(diǎn)多鐘，電燈已經(jīng)亮了，聞一多穿著深色長衫，抱著幾年來鉆研所得的大疊大疊的手稿抄本，昂然走進(jìn)教室。學(xué)生們起立致敬又坐下之后，聞一多也坐下了；但并不馬上開講，卻慢條斯理地掏出紙煙匣，打開來對著學(xué)生和藹地一笑：“哪位吸？”學(xué)生們笑了，自然不會有誰真的接受這紳士風(fēng)味的禮讓。于是，聞一多自己點(diǎn)了一支，長長的吐出一口煙霧后，用非常舒緩的聲腔念道：“痛——飲——酒——，熟讀——離騷——，方得為真——名——士！”之后才開始講課，有時講得興致盎然，聞一多會把時間延長下去，直到月光灑滿校園的時候，才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅。
聞一多講唐詩是聯(lián)大叫座的課。他原來就是詩人，對唐詩的理解，其見解和感受有別于其他學(xué)者。聞一多最贊賞五言絕句，認(rèn)為五言絕句是唐詩中的精品，二十個字就是二十個仙人，容不得一個濫竽充數(shù)。汪曾祺說：“能夠像聞一多先生那樣講唐詩的，并世無第二人。因?yàn)槁勏壬�既是詩人，又是畫家，而且對西方美術(shù)十分了解，因此能將詩與畫聯(lián)系起來講解，給學(xué)生開辟了一個新境界。”他講唐詩，不蹈襲前人一語。將晚唐詩和后期印象派的畫一起講，特別講到“點(diǎn)畫派”。中國用比較文學(xué)的方法講唐詩的，聞一多當(dāng)為第一人。
聞一多特別欣賞初唐詩人張若虛的《春江花月夜》，在他的《宮體詩的自贖》一文中，曾把這首詩評價為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”。這首詩有濃厚的唯美傾向，卻帶有幾分人生幻滅、虛無頹唐的意味。何兆武評價說：“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的，本質(zhì)上還是個詩人，對美有特別的感受，而且從始到終是一包熱情，一生未曾改變過�！�
唐詩中有這樣空靈唯美的詩意，有人生幻滅的虛無感，更重要的是，唐詩中的人間疾苦更能引起聞一多的感觸。聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說起這樣的事情，說完以后就講唐詩，講杜甫的三吏三別，他憤怒地說：“為什么隔了一千多年了中國的事還是這樣悲慘，比那時候還不如？”學(xué)生還因此有這樣一個作業(yè)“給蔣委員長的一封公開信”，令他們記憶深刻。
抗戰(zhàn)期間，看到國家糟糕到這步田地，聞一多如坐針氈，他在給學(xué)生臧克家的信中寫道：“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山，火燒得我痛，卻沒有能力炸開那禁錮我的殼，放射出光和熱來�！币�1943年為時間標(biāo)記，聞一多走出書齋，從一個學(xué)者變成了一個激情噴發(fā)的民主斗士，在許多公開場合作“獅子吼”。
1946年西南聯(lián)大開始分批北上，為了工作需要，他堅(jiān)決留在昆明。在白色恐怖下，1946年7月11日，民盟中央委員李公樸慘遭暗殺，聞一多的處境十分危險(xiǎn)，但他置生死于度外。7月15日，他義無反顧地前往參加李公樸先生的追悼會，面對國民黨特務(wù)，他拍案而起，慷慨激昂地發(fā)表了著名的《最后一次的講演》，悲憤地表示為了民族“要像李先生一樣，前足跨出大門，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門”的堅(jiān)定決心。追悼會后，又出席了民盟在《民主周刊》社為李公樸被暗殺事件舉行的記者招待會。當(dāng)天下午在回家途中即遭到國民黨特務(wù)殺害，時年不滿48周歲。
1.下列對傳記的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

E．聞一多寫：“我只覺得自己是座沒有爆發(fā)的火山，火燒得我痛，卻沒有能力炸開那禁錮我的殼，放射出光和熱來�！边@句話是在痛苦自己沒有迸發(fā)出激情為國家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。
2.第四段末引用何兆武的評價：“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的，本質(zhì)上還是個詩人，對美有特別的感受，而且從始到終是一包熱情，一生未曾改變過。”你怎樣理這句話的含義？（6分）
3.從本文來看，聞一多是一個什么樣的人？請分點(diǎn)陳述。（6分）
4.關(guān)于聞一多的犧牲，有人十分敬佩，有人十分惋惜。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)闡明自己的看法。（8分）