下列句中加粗詞的用法相同的一組是 |
①晉軍函陵,秦軍氾南 ②又前而為歌曰 ③朝濟而夕設版焉 ④頃之未發(fā),太子遲之 ⑤使使以聞大王 ⑥范增數目項王 ⑦道芷陽間行 ⑧皆白衣冠以送之 A.①②③ B.④⑤⑦ C.②③⑧ D.①⑥⑧ |
科目:高中語文 來源:云南省期中題 題型:單選題
科目:高中語文 來源:2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型:048
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣。若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已!惫唬骸拔岵荒茉缬米,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
夜,縋而出,見秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,供其困乏,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣。許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”
秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫戍之,乃還。子犯請擊之。公曰:“不可。微夫人之力,不及此;因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也!币嗳ブ。
1.下面句中加粗詞的讀音和含義都正確的一組是
[ ]
①縋而出 、谌舨闕秦,將焉取之
A.zhu@用繩子拴住人往下送 qu5過錯
B.zhu9同“錐”,錐子 ju6挖掘
C.zhu@用繩子拴住人往下送 qu8損害
D.zhu9用繩子拴東西向下沉 qu8損害
2.下列句中有通假字的兩句是
[ ]
A.越國以鄙遠,君知其難也 |
B.焉用亡鄭以陪鄰 |
C.秦伯說,與鄭人盟 |
D.微夫人之力,不及此 |
E.失其所與,不知 |
3.對加粗詞解釋正確的一項分別是
[ ]
(1)辭曰:“臣之壯也……”
A.致辭 |
B.推辭 |
C.告辭 |
D.托辭 |
(2)微夫人之力,不及此
A.卑微 |
B.稍微 |
C.若無 |
D.細小 |
4.下面對加粗詞的解釋有錯誤的一項是
[ ]
A.行李之往來(旅客攜帶的包裹)
B.朝濟而夕設版焉(渡河)
C.以亂易整,不武(代替,替換)
D.亦去之(離開)
5.分別比較下列兩組句子中加粗詞的含義和用法,判斷正確的一項是
[ ]
A.①與②相同,③與④相同 |
B.①與②相同,③與④不同 |
C.①與②不同,③與④相同 |
D.①與②不同,③與④不同 |
6.下列例句中的“焉”字與“朝濟而夕設版焉”中的“焉”字在含義和用法上相同的一項是
[ ]
A.子亦有不利焉 |
B.焉用亡鄭以陪鄰 |
C.將焉取之 |
D.針針叢棘,青麻頭伏焉 |
7.下列句中的加粗詞與“因人之力而敝之”中的“敝”在詞類活用上相同的一項是
[ ]
A.必蹶上將軍 |
B.得無苦貧乎 |
C.全國為上 |
D.但二月草已芽 |
8.下面對各句中省略成分的補充(見括號內)有錯誤的一項是
[ ]
A.晉軍(駐于)函陵 |
B.秦軍(于)汜南 |
C.(燭之武)見秦伯,曰:…… |
D.(晉惠公)許君焦、瑕 |
以下9~10題的句子在文中的意思是
9.晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。
[ ]
A.晉文公、秦穆公圍困鄭國,認為鄭國對晉國無禮,并且對楚國背叛。
B.晉文公、秦穆公(共同出兵)圍攻鄭國,因為鄭國對晉國無禮,并且對晉國有二心,跟楚國親近。
C.晉文公、秦穆公(率軍)圍攻鄭國,因鄭國對晉國無禮并且對楚國三心二意。
D.晉文公、秦穆公包圍鄭國,以為它對晉國和楚國無禮,并且三心二意。
10.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
[ ]
A.如果滅亡了鄭國對您有利,(我)就不怕給您增添麻煩了。
B.如果鄭國滅亡了,卻對您有好處,(那么)就煩勞您的臣下去辦吧。
C.假使鄭國滅亡了,對君子有好處,那么我們也敢于勞駕了。
D.假使鄭國亡了,對貴國有利,(那么)我們豈敢煩勞您呢?
11.燭之武不去勸說晉侯,而去勸說秦伯的主要原因是
[ ]
A.秦國遠晉國近,故用遠交近攻的策略。
B.秦國強大,如被說服,晉國就無能為力了。
C.晉文公侵略野心大,還是秦穆公寬宏大量。
D.主要矛盾在晉、鄭之間,而不在秦、鄭之間,所以說服秦穆公的可能性較大。
12.下列敘述符合原文中心思想的一項是
[ ]
A.稱贊佚之狐慧眼識人,勇于推薦人才的精神。
B.稱贊鄭伯的勇于改過,知人善任。
C.稱道秦穆公的寬厚仁慈,知錯就改;批判晉君的言而無信,假仁假義。
D.贊揚燭之武不計較個人安危得失,為國家勸退秦軍的愛國精神,及其善于利用矛盾,分化瓦解敵人的外交才能。
科目:高中語文 來源:四川省綿陽南山中學2008-2009學年上學期高一期中考試(語文) 題型:048
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科目:高中語文 來源:揚州市2006~2007學年度第二學期期末調研測試試題、高一語文 題型:048
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科目:高中語文 來源:江西省宜春市豐城四中2010-2011學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:山西省康杰中學2011-2012學年高一下學期期中試題語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:四川省雙流中學2011-2012學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:《黃岡題庫·練考新課堂》高一語文(全冊) 題型:048
閱讀下面文言文,回答下面各題。
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍汜南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國危矣!若使燭之武見秦君,師必退!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已!惫唬骸拔岵荒茉缬米,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉!痹S之。
夜縋而出,見泰伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣!若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事,越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰。鄰之厚,君之薄也。若舍以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之!”秦伯說,與鄭人盟,使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請擊之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也”亦去之。
1.下列加粗字解釋不正確的一項是
[ ]
A.晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也! ≠E:從屬二主
B.夜縋而出,見秦伯! 】P:用繩子拴著人或物從上往下送
C.夫晉,何厭之有? 厭:厭惡,憎恨
D.秦伯說,與鄭人盟! ≌f:同“悅”,高興
2.對下列句中加粗字的意義用法判斷正確的一項是
晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉
若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事
既東封鄭
又欲肆其西封
[ ]
A.兩個“以”字相同,兩個“封”字不同
B.兩個“以”字相同,兩個“封”字也相同
C.兩個“以”字不同,兩個“封”字相同
D.兩個“以”字不同,兩個“封”字也不同
3.下列句子中沒有詞類活用現象的一句是
[ ]
A.晉軍函陵,秦軍氾南。
B.越國以鄙遠,君知其難也。
C.既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
D.臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。
4.下列句子在文中正確的意思是
①無能為也已
②敢以煩執(zhí)事
[ ]
A.①不能干什么了 |
②敢麻煩您掌管這件事 |
B.①不能干什么了 |
②冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您 |
C.①不想替您做事了 |
②冒昧地拿亡鄭這件事麻煩您 |
D.①不想替您做事了 |
②敢麻煩您掌管這件事 |
5.從分句間語意關系看,下列四句中相同的一組是
①晉侯、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。
②夜縋而出,見泰伯。
③若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。
④秦伯說,與鄭人盟。
[ ]
A.①④ |
B.②③ |
C.②④ |
D.①③ |
6.燭之武說服秦伯退兵理由的一組是
①然鄭亡,子亦有不利焉。
②夜縋而出,見秦伯。
③秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。
④越國以鄙遠,君知其難也。
⑤焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。
⑥夫晉,何厭之有?
[ ]
A.④⑤⑥ |
B.①②③ |
C.③④⑥ |
D.②⑤⑥ |
7.對文意理解有誤的一項是
[ ]
A.鄭國曾對晉文公無禮,并且在與晉國結盟的情況下又與楚國結盟,所以,秦晉兩國軍隊合圍鄭國。
B.因鄭文公一直不用燭之武,燭之武心理非常不滿,在鄭文公親自登門道歉才勉強答應去見秦伯。
C.燭之武見到秦伯后,胸有成竹,對秦、晉兩國的關系和矛盾了如指掌,不卑不亢,步步深入,最后終于說服了秦伯。
D.秦軍退去后,子犯請求攻打秦軍,晉文公并沒有沖動,而表現出清醒的頭腦和理智的判斷,毅然決定撤軍。
科目:高中語文 來源:湖南省宜章一中2009-2010學年高一上學期期中考試語文試題 題型:048
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科目:高中語文 來源:內蒙古包頭三十三中2012屆高三上學期期中考試語文試題 題型:048
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