下列句子中加粗詞的用法不相同的一項是 

A．①晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉 ②佚之狐言于鄭伯日
B．①若使?fàn)T之武見秦君，師必退 ②若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
C．①以蟲蟻為獸 ②若舍鄭以為東道主
D．①以亂易整，不武，吾其還也 ②既東封鄭，又欲肆其西封
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞的用法不相同的一項是 
[     ]
A．①晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉 ②佚之狐言于鄭伯日
B．①若使?fàn)T之武見秦君，師必退 ②若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事
C．①以蟲蟻為獸 ②若舍鄭以為東道主
D．①以亂易整，不武，吾其還也 ②既東封鄭，又欲肆其西封

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科目：高中語文 來源：浙江省溫州市楠江中學(xué)2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期第二次月考語文試題 題型：013

下列句子中加粗詞的用法不相同的一項是

[　　]
A．

作《師說》以貽之

東臨碣石以觀滄海

B．

其可怪也歟

一旦不能有，輸來其間

C．

其聞道也固先乎吾，吾從而師之

能守齊土，義不賂秦

D．

侶魚蝦而友麋鹿

望西山，始指異之

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科目：高中語文 來源：活學(xué)巧練高二語文（下） 題型：013

下列句子中加粗詞，用法不相同的一項是

[　　]

A．名之以其能，故謂之染溪

B．入二三里，得其尢絕者家焉

C．愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也

D．合流屈曲而南，為愚溝

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科目：高中語文 來源： 題型：單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法都相同的一項是（  ）

A．①歸而求救國之策②北驅(qū)予并往，而不在使者之目
B．①以資政殿學(xué)士行②賈余慶等以祈請使詣北
C．①不幸呂師孟構(gòu)惡于前②以至于永嘉
D．①予自度不得脫，則直前詬虜帥失信②夜則以兵圍所寓舍

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法相同的一項是
[     ]
A．①問君西游何時還？
　 ②青泥何盤盤。
B．①蜀道之難，難于上青天！
　 ②其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！
C．①爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
　 ②所守或匪親，化為狼與豺。
D．①危乎高哉！
　 ②嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞語用法與示例相同的一項是
[     ]
示例：君子博學(xué)而日參省乎己
A．是故諸侯不相愛則必野戰(zhàn)
B．強(qiáng)必執(zhí)弱，富必侮貧
C．貴必敖賤，詐必欺愚
D．越王擊金而退之

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法，判斷正確的一項是
[     ]
①雖九死其猶未悔
②余雖好修姱以革幾羈兮
③固時俗之工巧兮
④固前圣之所厚
A．兩個“雖”相同，兩個“固”相同
B．兩個“雖”不同，兩個“固”相同
C．兩個“雖”相同，兩個“固”不同
D．兩個“雖”不同，兩個“固”不同

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法相同的一項是
[     ]
A．①府吏見丁寧    ②漸見愁煎迫   
B．①君爾妾亦然    ②作計乃爾立   
C．①會不相從許    ②葉葉相交通   
D．①故作不良計    ②大人故嫌遲

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科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題

下列句子中加粗詞的意義和用法，相同的一項是
[     ]
A．①府吏見丁寧 ②漸見愁煎迫
B．①君爾妾亦然 ②作計乃爾立
C．①會不相從許 ②葉葉相交通
D．①故作不良計 ②大人故嫌遲

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科目：高中語文 來源：黃岡兵法同步學(xué)案　　高二語文（下） 題型：013

下列句子中加粗詞語與例句中加粗詞語用法相同的一項是

例句：洗凈鉛華，有風(fēng)有化，宜室宜家。

[　　]

A．詩三百，一言以蔽之，沒多些，只“無邪”兩字，付與兒家。

B．古人讀書，有囊螢的，趁月亮的。

C．論六經(jīng)《詩經(jīng)》最葩，閨門內(nèi)許多風(fēng)雅。

D．女弟子則爭個不求聞達(dá)，和男學(xué)生一般兒教法。

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