下列加粗詞的解釋不正確的一項(xiàng)是

A.子亦有不焉    利:好處   
B.是寡人之過(guò)也    過(guò):過(guò)錯(cuò)   
C.又欲其西封    肆:延伸、擴(kuò)張   
D.人之力而敝之  因:因?yàn)?
D
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列加粗詞的解釋不正確的一項(xiàng)是
[     ]
A.子亦有不焉    利:好處   
B.是寡人之過(guò)也    過(guò):過(guò)錯(cuò)   
C.又欲其西封    肆:延伸、擴(kuò)張   
D.人之力而敝之  因:因?yàn)?

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

對(duì)下列加粗的“其”字的解釋,全都正確的一項(xiàng)是

[     ]

①郯予之徒,賢不及孔子(用作代詞,表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系,“他的、他們的”)
②而余亦悔隨之而不得極夫游之樂(lè)也(用作代詞,代人,“他”的意思)
皆出于此乎(用作疑問(wèn)副詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“或許、大概”)
④與爾三矢,爾無(wú)忘乃父之志(用作副詞,表祈使語(yǔ)氣,相當(dāng)于“應(yīng)當(dāng)、一定”)
⑤于亂石間擇一二扣之(用作代詞,相當(dāng)于“那里”)
信然耶?其夢(mèng)耶?其傳之非其真耶(用作連詞,表選擇關(guān)系,譯為“或者”“還是”)
⑦有蔣氏者,專利三世矣(用作代詞,相當(dāng)于“它”)
A.①②⑤⑥
B.①③④⑥
C.③④⑥⑦
D.④⑤⑥⑦

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省泉州一中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題 題型:013

下列各項(xiàng)中,對(duì)加粗詞的解釋完全正確的一項(xiàng)是

[  ]
A.

莫不(合乎)音

田父紿(欺騙)曰“左”

(抑制)本其成敗之跡

B.

(搶劫)掠其人

且燕趙處秦革滅(危險(xiǎn))盡之際

(所有的)天下之豪杰

C.

(通“繕”,修治)刀而藏之

方其系燕父子以(繩索)

亦遂增(美)

D.

騎皆(伏倒)曰

誠(chéng)(的確,實(shí)在)不得已

(及、等到)去,以手闔門

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:練考新教堂 高二語(yǔ)文 題型:013

對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.又北向,不能得日,日過(guò)午已昏(向著北方)

B.庭有批把樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(直立的樣子)

C.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(指國(guó)家)

D.戊申,五鼓,與子穎坐日觀亭待日出(農(nóng)歷每月的最后的一天)

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二語(yǔ)文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 題型:048

閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題

  建陵侯衛(wèi)綰者,代大陵人也。綰以戲車為郎,事文帝,功次遷為中郎將,醇謹(jǐn)無(wú)他。孝景為太子時(shí),召上左右飲,而綰稱病不行。文帝且崩時(shí),屬孝景曰:“綰長(zhǎng)者,善遇之。”及文帝崩,景帝立,歲余不誚呵綰,綰日以謹(jǐn)力。

  景帝幸上林,詔中郎將參乘,還而問(wèn)曰:“君知所以得參乘乎?”綰曰:“臣從車士幸得以功次遷為中郎將,不自知也!鄙蠁(wèn):“吾為太子時(shí)召君,君不肯來(lái),何也?”對(duì)曰:“死罪,實(shí)病。”上賜之劍。綰曰:“先帝賜臣劍凡六,劍,不敢奉詔!鄙显唬骸皠Γ酥┮,獨(dú)至今乎?”綰曰:“具在!上使取六劍,劍尚盛,未嘗服也。郎官有譴,常蒙其罪,不與他將爭(zhēng);有功,常讓他將。上以為廉,忠實(shí)無(wú)他腸,乃拜綰為河間王太傅。吳楚反,詔綰為將,將河間兵擊吳楚,有功,拜為中尉。三歲,以軍功,孝景前六年中封綰為建陵侯。

  其明年,上廢太子,誅栗卿之屬。上以為綰長(zhǎng)者,不忍,乃賜綰告歸,而使郅都治捕栗氏。既已,上立膠東王為太子,召綰,拜為太子太傅。久之,遷為御史大夫。五歲,代桃侯舍為丞相,朝奏事如職所奏。然自初官以至丞相,終無(wú)可言。天子以為敦厚,可相少主,尊寵之,賞賜甚多。

  為丞相三歲,景帝崩,武帝立。建元年中,丞相以景帝疾時(shí)諸官囚多坐不辜者,而君不任職,免之。其后綰卒,子信代,坐酬金失侯。

(節(jié)選自《史記·萬(wàn)石張叔列傳》)

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

遷為中郎將         次:依次

B.

孝景曰:“綰長(zhǎng)者,善遇之!薄 伲和ā皣凇

C.

他將            讓:責(zé)備

D.

天子以為敦厚,可少主     相:輔佐

(2)

下列各句中加粗的詞語(yǔ)在文中的意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是(  )

[  ]

A.

召上左右

B.

而綰稱病不行

C.

以為

D.

而君不任職

(3)

以下句子分別編為四組,全都表現(xiàn)衛(wèi)綰“醇謹(jǐn)敦厚”的一組是(  )

①召上左右飲,而綰稱病不行、谟泄ΓW屗麑ⅰ、蹖⒑娱g兵擊吳楚,有功、艽液钌釣樨┫啵嗍氯缏毸唷、菥U以戲車為郎,事文帝,功次遷為中郎將 ⑥丞相以景帝疾時(shí)諸官囚多坐不辜者,而君不任職,免之。

[  ]

A.

①②④

B.

②③⑤

C.

①⑤⑥

D.

③④⑥

(4)

以下對(duì)原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( 。

[  ]

A.

衛(wèi)綰歷任文、景、武三朝,為人醇厚謹(jǐn)慎。文帝時(shí),有一次太子孝景召清文帝左右近臣飲,衛(wèi)綰借口生病推辭。

B.

景帝即位后,一年多的時(shí)間對(duì)衛(wèi)綰不聞不問(wèn),衛(wèi)綰卻一天比一天謹(jǐn)慎。景帝曾想賜給衛(wèi)綰一把劍,被衛(wèi)綰回絕,衛(wèi)綰不與人爭(zhēng)功。景帝認(rèn)為他廉潔忠誠(chéng),后因平叛有功而得以提升,后來(lái)因?yàn)檐姽Χ环鉃榻旰睢?/P>

C.

衛(wèi)綰曾做太子太傅,后來(lái)代替桃侯舍做了丞相,他在朝廷上奏事,但舉職分內(nèi)例行的事上奏,不別有所議論,自從他開始做官以至于位居丞相,終究無(wú)所建樹,亦無(wú)過(guò)錯(cuò)。

D.

武帝即位后,丞相衛(wèi)綰在景帝臥病時(shí)曾濫殺無(wú)辜而被免去了官職。

(5)

把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)上使取六劍,劍尚盛,未嘗服也。

譯文:

(2)其后綰卒,子信代,坐酬金失侯。

譯文:

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語(yǔ)文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:048

閱讀下列短文,做下題。

信與張耳以兵數(shù)萬(wàn)欲東下井陘擊趙。趙王①、成安君陳余聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬(wàn)。廣武君李左車說(shuō)成安君曰:“臣聞‘千里饋糧,士有饑色;樵蘇②后爨,師不宿飽!窬之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢(shì)糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬(wàn)人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營(yíng)勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,后不得還,吾奇兵絕其后,使野無(wú)所掠。愿君留意臣之計(jì)!背砂簿,儒者也,常稱“義兵不用詐謀奇計(jì)”,曰:“今韓信兵號(hào)數(shù)萬(wàn),其實(shí)不過(guò)數(shù)千,能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊,后有大者,何以加之!”韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里止舍。選輕騎二千人,人持一赤幟從間道蔽山而望趙軍。誡曰:“趙見我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟。今日破趙會(huì)食!敝T將皆莫信,詳應(yīng)曰:“諾!毙拍耸谷f(wàn)人先行,出,背水陳。趙軍望見而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口。趙開壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄旗鼓,走水上軍③。水上軍開入之。復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭(zhēng)漢鼓旗,逐韓信張耳。軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,則馳入趙壁,皆拔趙旗立漢赤幟二千。趙軍已不勝不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,兵遂亂,遁走。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍,斬成安君禽趙王歇!旁唬骸啊侗ā凡辉弧葜赖囟笊,置之亡地而后存’?其勢(shì)非置之死地使人自為戰(zhàn),今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎?”諸將皆服,曰:“善,非臣所及也!

[注]①趙王,名歇,系項(xiàng)羽所封的諸侯王。②樵蘇:蘇,取草。③水上軍:漢軍在水邊的營(yíng)地。

(1)

對(duì)下列句子中加粗的詞語(yǔ)意義的解釋,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

樵蘇后,師不宿飽。 爨:灶臺(tái)

B.

能千里而襲我,亦已極!×T:疲憊

C.

諸將皆莫信,應(yīng)曰:“諾!薄≡敚貉,假意

D.

信乃使萬(wàn)人先行,出,背水!£悾毫嘘

(2)

下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分,不正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

使(漢軍)野無(wú)所掠。

B.

(韓信派出的偵探)知其不用,還報(bào)。

C.

水上軍開(趙軍)入之。

D.

善,(將軍韜略)非臣所及也

(3)

下列對(duì)原文的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是

[  ]

A.

李左車認(rèn)為韓信定會(huì)利用井陘之險(xiǎn)背水而戰(zhàn),故提議“深溝高壘”以“絕其后”。

B.

漢軍在水邊高豎帥旗擂鼓壯行,韓信則乘機(jī)親領(lǐng)二千精兵偷襲趙軍的大本營(yíng)。

C.

韓信井陘“背水一戰(zhàn)”,雖違背《兵法》教義,但依情勢(shì)而定陣勢(shì)確屬高明之舉。

D.

漢將對(duì)韓信設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)本有疑慮,戰(zhàn)后韓信說(shuō)透布陣意圖,他們才心悅誠(chéng)服。

(4)

將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

1.韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。

________

2.諸將皆莫信,詳應(yīng)曰:“諾!毙拍耸谷f(wàn)人先行,出,背水陳。

________

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

  對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.又北向,不能得日,日過(guò)午已昏(向著北方)

  B.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(直立的樣子)

  C.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(指國(guó)家)

  D.戊申,五鼓,與子穎坐日觀亭待日出(農(nóng)歷每月的最后的一天)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

  對(duì)下列句子中加粗、加下劃線詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(。

  A.又北向,不能得日,日過(guò)午已昏(向著北方)

  B.庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣(直立的樣子)

  C.亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也(指國(guó)家)

  D.戊申,五鼓,與子穎坐日觀亭待日出(農(nóng)歷每月的最后的一天)

 

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科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的一段文言文,完成下面問(wèn)題。
  蘇綽字令綽,少好學(xué),博覽群書,尤善算術(shù)。從兄讓為汾州刺史,周文餞于都門外。臨別,謂曰:“卿家子弟中,誰(shuí)可任用者?”讓因薦綽。周文乃召為行臺(tái)郎中。在官歲余,未見知。然諸曹疑事,皆詢于綽而后定。所行公文,綽又為之條式。臺(tái)中成稱其能。周文與仆射周惠達(dá)論事,惠達(dá)不能對(duì),請(qǐng)出外議之。乃召綽,告之以事,綽即為量定;葸_(dá)入呈,周文稱善,謂曰:“誰(shuí)與卿為此議者?”惠達(dá)以綽對(duì),因稱其有王佐才。周文曰:“吾亦聞之久矣!睂こ髯衾伞僦芪呐c公卿往昆明池觀魚,行至城西漢故倉(cāng)池,顧問(wèn)左右,莫有知者;蛟唬骸疤K綽博物多通,請(qǐng)問(wèn)之!周文乃召綽問(wèn),具以狀對(duì)。綽既有口辯,應(yīng)對(duì)如流。周文益嘉之,乃與綽并馬徐行至池,競(jìng)不設(shè)網(wǎng)罟而還。遂留綽至夜,問(wèn)以政道,周文整衣危坐,不覺膝之前席。語(yǔ)遂達(dá)曙不厭。詰朝,謂周惠達(dá)曰:“蘇綽真奇士,吾方任之以政!奔窗荽笮信_(tái)左丞,參典機(jī)密。自是寵遇日隆。
  周文方欲革易時(shí)政,務(wù)弘強(qiáng)國(guó)富人之道,故綽得盡其智能,贊成其事。又為六條詔書,奏施行之。其一先修心,其二敦教化,其三盡地利,其四擢賢良,其五恤獄訟,其六均賦役。周文甚重之,常置諸坐右。又令百司習(xí)誦之。其牧守令長(zhǎng)非通六條及計(jì)帳者,不得居官。
  綽性儉素,不事產(chǎn)業(yè),家無(wú)余財(cái)。以海內(nèi)未平,常以天下為己任。博求賢俊,共弘政道,凡所薦達(dá),皆至大官。周文亦推心委任,而無(wú)間言焉;虺鲇危nA(yù)署空紙以授綽,若須有處分,則隨事施行。及還,啟知而已。每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無(wú)巨細(xì),若指諸掌。積思勞倦,遂成氣疾。十二年,卒于位,時(shí)年四十九。 (節(jié)選自《北史·蘇綽傳》)
1.對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋,正確的一項(xiàng)是(     )
A.尋著作佐郎。——除:免職。
B.其五恤訟!z:案件。
C.故綽得盡其智能,贊成其事!澇桑和。
D.若須有處分,則隨事施行!幏郑禾幜P。
2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法不相同的一組是(     )
A.①皆詢綽而后定 、谮w氏求救
B.①乃召綽,告之事、诔險(xiǎn)釁,夙遭閔兇
C.①稱其有王佐才 、谂婀鹑鐜,召樊噲出
D.①若須有處分,隨事施行、诠誓臼芾K
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(     )
A.蘇綽博覽群書,擅長(zhǎng)計(jì)算之法,先后受到他的從兄蘇讓和仆射周惠達(dá)的推薦,周文帝宇文泰當(dāng)即委以重任,使他得以充分表現(xiàn)出色的才能。
B.周文帝去昆明池看魚,騎在馬上與蘇綽交談,結(jié)果連網(wǎng)也沒張就回長(zhǎng)安城,夜里將蘇綽留下來(lái)繼續(xù)詢問(wèn)治理國(guó)家的方略,一直談到天亮。
C.蘇綽輔佐周文帝進(jìn)行改革,擬了“先修心”“敦教化”等六條詔書,周文帝非常重視,自已經(jīng)常放在身邊,并命各部門官員熟讀通曉。
D.蘇綽生性儉樸,不經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè),家中沒有多余的財(cái)物。他日以繼夜忙于政事,長(zhǎng)期思慮勞累,得了氣血不通的疾病,大統(tǒng)十二年,死在任上。
4.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)在官歲余,未見知。
譯文:__________________________________________________
(2)周文乃召綽問(wèn),具以狀對(duì)。
譯文:__________________________________________________
(3)每與公卿議論,自晝達(dá)夜,事無(wú)巨細(xì),若指諸掌。
譯文:__________________________________________________

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