下列句子中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

A．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。     
B．世間行樂亦如此，古來萬事東流水。     
C．曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。     
D．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來源：北京同步題 題型：單選題

下列句子中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是
[     ]
A．主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。     
B．世間行樂亦如此，古來萬事東流水。     
C．曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。     
D．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

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科目：高中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

下列句子所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是


  1. A.
    這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。
  2. B.
    美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票。
  3. C.
    它之到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。
  4. D.
    正義和公正猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來。

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科目：高中語(yǔ)文 來源：必修二導(dǎo)練語(yǔ)文人教版 人教版 題型：013

下列句子所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[　　]
A．

這一莊嚴(yán)宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴帶來了希望。

B．

美國(guó)沒有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票。

C．

它之到來猶如歡樂的黎明，結(jié)束了束縛黑人的漫漫長(zhǎng)夜。

D．

正義和公正猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來。

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科目：高中語(yǔ)文 來源：2014屆浙江省高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型：選擇題

下列句子中修辭手法使用不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是                     （      ）

A．頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。

B．午后也有蟬，但喧囂了點(diǎn),像一群吟游詩(shī)人，不期然地相會(huì)在樹陰下。

C．像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計(jì)精巧的園林，在蘇州大約有二百來處。

D．他的眼睛宛若切開的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻從中射出一道墨一樣的黑光。

 

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科目：高中語(yǔ)文 來源：2011-2012學(xué)年浙江省諸暨中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷 題型：單選題

下列句子中修辭手法使用不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是                    （     ）

A．頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。
B．午后也有蟬，但喧囂了點(diǎn),像一群吟游詩(shī)人，不期然地相會(huì)在樹陰下。
C．像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計(jì)精巧的園林，在蘇州大約有二百來處。
D．他的眼睛宛若切開的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻從中射出一道墨一樣的黑光。

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科目：高中語(yǔ)文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子中修辭手法使用不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是                    （     ）
A．頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。
B．午后也有蟬，但喧囂了點(diǎn),像一群吟游詩(shī)人，不期然地相會(huì)在樹陰下。
C．像拙政園這樣歷史悠久、設(shè)計(jì)精巧的園林，在蘇州大約有二百來處。
D．他的眼睛宛若切開的長(zhǎng)縫，瞇縫著，但卻從中射出一道墨一樣的黑光。

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科目：高中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是

A．鷹擊長(zhǎng)空/魚翔淺底/萬類霜天競(jìng)自由(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)
B．土地說：我要接近天空/于是，山脈聳起(江河《讓我們一起奔騰吧》)
C．海笑了／給我看／會(huì)游泳的鳥／會(huì)飛的魚／會(huì)唱歌的沙灘(顧城《規(guī)避》)
D．小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(余光中《鄉(xiāng)愁》)

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科目：高中語(yǔ)文 來源：不詳 題型：單選題

下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是
A．鷹擊長(zhǎng)空/魚翔淺底/萬類霜天競(jìng)自由(毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》)
B．土地說：我要接近天空/于是，山脈聳起(江河《讓我們一起奔騰吧》)
C．海笑了／給我看／會(huì)游泳的鳥／會(huì)飛的魚／會(huì)唱歌的沙灘(顧城《規(guī)避》)
D．小時(shí)候／鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票(余光中《鄉(xiāng)愁》)

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科目：高中語(yǔ)文 來源： 題型：單選題

下列句子運(yùn)用的修辭手法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是


  1. A.
    一個(gè)湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。
  2. B.
    湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊。
  3. C.
    四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。
  4. D.
    我從它的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻f了，瓦爾登，是你嗎？

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科目：高中語(yǔ)文 來源：學(xué)習(xí)高手必修一語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型：013

下列句子運(yùn)用的修辭手法，不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

[　　]
A．

一個(gè)湖是風(fēng)景中最美、最有表情的姿容。

B．

湖所產(chǎn)生的湖邊的樹木是睫毛一樣的鑲邊。

C．

四周森林蓊郁的群山和山崖是它的濃密突出的眉毛。

D．

我從它的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻f了，瓦爾登，是你嗎？

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