下列句子中句式和其它句子不同的一句是

A．以其無(wú)禮于晉
B．佚之狐言于鄭伯曰
C．夫晉，何厭之有
D．燕王拜送于庭
C
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列句子中句式和其它句子不同的一句是
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A．以其無(wú)禮于晉
B．佚之狐言于鄭伯曰
C．夫晉，何厭之有
D．燕王拜送于庭

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
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A．中國(guó)要成為一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)，還必須在建設(shè)民族文化和引領(lǐng)世界文化上有所建樹(shù)，靠思想文化和價(jià)值觀念的感染力和競(jìng)爭(zhēng)力，達(dá)到“不戰(zhàn)而屈人之兵”和“天下心悅誠(chéng)服”。
B．韓國(guó)官方智庫(kù)“外交安保研究院”周五發(fā)布報(bào)告稱(chēng)，朝鮮不僅明年將進(jìn)行第三次核試驗(yàn)，而且短期內(nèi)韓朝領(lǐng)導(dǎo)人舉行峰會(huì)的可能性也微乎其微。
C．印度發(fā)射的運(yùn)載火箭在升空不久后爆炸，此次發(fā)射失敗的原因是由于吠箭第一級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)及4個(gè)捆綁式液體燃料助推器出現(xiàn)嚴(yán)重的技術(shù)故障。
D．《非誠(chéng)勿擾2》在北美搶灘登陸，這樣，北美華人不用在網(wǎng)絡(luò)上搜索各種視頻，而可以直接走進(jìn)電影院，與國(guó)內(nèi)觀眾同步在大銀幕上觀看它。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省期末題 題型：單選題

下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
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A．河里水質(zhì)越來(lái)越差的原因，是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)，導(dǎo)致生態(tài)平衡受到破壞造成的惡果。
B．馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，然而其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。
C．春節(jié)、清明、中秋等我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然只是一種形式，但是誰(shuí)又能否認(rèn)它們是飽含我們傳統(tǒng)文化的載體呢？
D．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展特別是信息技術(shù)和交通的進(jìn)步，使不同種族、國(guó)家之間的交往越來(lái)越密切，全球化的趨勢(shì)正加速進(jìn)行。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省成都七中2012屆高三三診模擬考試語(yǔ)文試題 題型：013

下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

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A．在打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)和制售偽劣商品犯罪的“亮劍”行動(dòng)中，市公安局經(jīng)偵大隊(duì)順藤摸瓜，及時(shí)破獲了一起制售假冒“南山牌”鋁合金案。

B．調(diào)查顯示，食用西式蛋糕、咖啡、巧克力等都有增加心血管疾病、糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，其中非常重要的原因之一是由于它們都含有同一種物質(zhì)氫化油。

C．2月27日下午，人大代表孫長(zhǎng)生接受了一次在線“微博訪談”，由于網(wǎng)友提問(wèn)的熱情高漲，原本安排的一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間不得不延長(zhǎng)了50分鐘。

D．新賽季開(kāi)始了，作為投資人的姚明是否會(huì)跟隨球隊(duì)征戰(zhàn)客場(chǎng)呢？似乎姚明對(duì)此還是有很多顧忌，但一些客觀因素讓他不得不做更多考慮。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（     ）

A．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的語(yǔ)文課文之中，就在師生們共同的品味體驗(yàn)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。

B．雖然我很喜歡這門(mén)語(yǔ)文學(xué)科，卻不喜歡李老師的教學(xué)方法；她每堂課都在那里“一言堂”，把很美的文章解釋得支離破碎。

C．在人類(lèi)還未有家的意識(shí)與家的形式之前，幾乎是在無(wú)休止的遷徙中生活的。

D．與孔子相反，其自由與逍遙是莊子審美心理的最大特色，在此基礎(chǔ)上，他通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界為摹本，虛構(gòu)和幻化出另一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的理想世界。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高二八校聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型：選擇題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

A．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的語(yǔ)文課文之中，就在師生們共同的品味體驗(yàn)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。

B．雖然我很喜歡這門(mén)語(yǔ)文學(xué)科，卻不喜歡李老師的教學(xué)方法；她每堂課都在那里“一言堂”，把很美的文章解釋得支離破碎。

C．在人類(lèi)還未有家的意識(shí)與家的形式之前，幾乎是在無(wú)休止的遷徙中生活的。

D．與孔子相反，其自由與逍遙是莊子審美心理的最大特色，在此基礎(chǔ)上，他通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界為摹本，虛構(gòu)和幻化出另一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的理想世界。

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）
A．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的語(yǔ)文課文之中，就在師生們共同的品味體驗(yàn)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。
B．雖然我很喜歡這門(mén)語(yǔ)文學(xué)科，卻不喜歡李老師的教學(xué)方法；她每堂課都在那里“一言堂”，把很美的文章解釋得支離破碎。
C．在人類(lèi)還未有家的意識(shí)與家的形式之前，幾乎是在無(wú)休止的遷徙中生活的。
D．與孔子相反，其自由與逍遙是莊子審美心理的最大特色，在此基礎(chǔ)上，他通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界為摹本，虛構(gòu)和幻化出另一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的理想世界。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省寧波市高二八校聯(lián)考語(yǔ)文卷 題型：單選題

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）

A．人文精神離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的語(yǔ)文課文之中，就在師生們共同的品味體驗(yàn)之中，就在我們用心發(fā)現(xiàn)和呵護(hù)的情境之中。
B．雖然我很喜歡這門(mén)語(yǔ)文學(xué)科，卻不喜歡李老師的教學(xué)方法；她每堂課都在那里“一言堂”，把很美的文章解釋得支離破碎。
C．在人類(lèi)還未有家的意識(shí)與家的形式之前，幾乎是在無(wú)休止的遷徙中生活的。
D．與孔子相反，其自由與逍遙是莊子審美心理的最大特色，在此基礎(chǔ)上，他通過(guò)現(xiàn)實(shí)世界為摹本，虛構(gòu)和幻化出另一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的理想世界。

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2010―2011學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高三統(tǒng)一練習(xí)（二）語(yǔ)文卷 題型：選擇題

下列依次在①②③④處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

中國(guó)詩(shī)歌之所以能歷久不衰，一個(gè)重要的原因是，＿＿①＿＿。從四言到五言到七言，隨著漢語(yǔ)的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。

同時(shí)，中國(guó)詩(shī)歌的格律也在逐漸嚴(yán)密化，從自由體走向格律體。但格律體確立之后，自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長(zhǎng)。就一個(gè)詩(shī)人來(lái)說(shuō)，固然有人＿＿②＿＿自由體，有人＿＿③＿＿格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間＿＿④＿＿沒(méi)有分成派別。它們各擅其能，互相補(bǔ)充，共同促進(jìn)中國(guó)詩(shī)歌的繁榮發(fā)展。

A．①其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能

②善于          ③善于          ④始終

B．①它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中

②擅長(zhǎng)          ③擅長(zhǎng)          ④始終

C．①其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能

②擅長(zhǎng)          ③擅長(zhǎng)          ④最終

D．①它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中

②善于          ③善于          ④最終

 

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科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：北京模擬題 題型：單選題

下列依次在①②③④處填入的詞語(yǔ)和句子，語(yǔ)意和銜接都最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
[     ]
　　中國(guó)詩(shī)歌之所以能歷久不衰，一個(gè)重要的原因是，�、佟�。從四言到五言到七言，隨著漢語(yǔ)的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。
　　同時(shí)，中國(guó)詩(shī)歌的格律也在逐漸嚴(yán)密化，從自由體走向格律體。但格律體確立之后，自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長(zhǎng)。就一個(gè)詩(shī)人來(lái)說(shuō)，固然有人　②　自由體，有人　③　格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間�、堋�沒(méi)有分成派別。它們各擅其能，互相補(bǔ)充，共同促進(jìn)中國(guó)詩(shī)歌的繁榮發(fā)展。
A．①其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能 ②善于 ③善于 ④始終
B．①它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中 ②擅長(zhǎng) ③擅長(zhǎng) ④始終
C．①其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中，它本身有一種調(diào)節(jié)功能 ②擅長(zhǎng) ③擅長(zhǎng) ④最終
D．①它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語(yǔ)言形式處在不斷變化的過(guò)程之中 ②善于 ③善于 ④最終

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