對下列各句的文言句式判斷有錯誤的一項是（3分）

對下列各句的文言句式判斷有錯誤的一項是

1. A.
   夫晉，何厭之有（賓語前置句，“何厭”是賓語，“之”是賓語前置的標志）；置之坐上（省略句，“之”后面省略介詞“于”）；
2. B.
   約以連兵大舉（狀語后置句，即“以連兵大舉約”）；激于義而死焉者也（被動句，“于”表被動）；
3. C.
   為擊破沛公軍（省略句，“為”后面省略賓語“我”）；大王來何操（賓語前置，“何”是“操”的賓語）；
4. D.
   具告以事（狀語后置，“以事”是“告”的狀語）；恐年歲之不吾與（定語后置，“之”是定語后置的標志）

對下列各句的文言句式判斷有錯誤的一項是（3分）

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（9分，每小題3分）

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子�！碧�子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是

A．臣愿得謁之                  謁：拜見。

B．今行而無信                  信：憑信之物。

C．秦王購之金千斤              購：重金征求。

D．秦王必喜而善見臣            善：好好地。

下列句子中加點詞解釋有誤的一項是

A．樊將軍以窮困來歸丹           窮困：走投無路，處境困窘。

B．秦之遇將軍，可謂深矣         遇：迫害。

C．仰天太息流涕                 涕：眼淚。

D．樊於期偏袒扼腕而進曰         偏袒：袒露一只臂膀。

對下列句中文言句式的判斷，正確的一項是

①父母宗族，皆為戮沒         ②燕國見陵之恥除矣   

③何厭之有                   ④今日往而不反者，豎子也

A．①②相同，③④不同          B. ①②相同，③④相同

C. ①②不同，③④相同          D. ①②不同，③④不同

閱讀下面的文言文，完成文后各題。（共12分）

盲 者 說

清·戴名世

里中有盲童，操日者①術，善鼓琴。鄰有某生，召而吊之曰：“子年幾何矣？”曰：“年十五矣。”“以何時而眇？”曰：“三歲耳�！薄叭粍t子之盲也且十二年矣！昏昏然而行，冥冥焉而趨。不知天地之大，日月之光，山川之流峙，容貌之妍丑，宮室之宏麗，無乃甚可悲矣乎？吾方以為吊也！”

盲者笑曰：“若子所言，是第知盲者為盲，而不知不盲者之盡盲也。夫盲者曷嘗盲哉？吾目雖不見，而四肢百體均自若也，以目無妄動焉。其于人也，聞其音而知其姓氏；審其語而知其是非。其行也，度其平陂以為步之疾徐，而亦無顛危之患。入其所精業(yè)，而不疲其神于不急之務，不用其力于無益之為，出則售其術以飽其腹。如是者久而習之，吾無病于目之不見也。今夫世之人，喜為非禮之貌，好為無用之觀。事至而不能見，見而不能遠；賢愚之品不能辨，邪正在前不能釋，利害之來不能審，治亂之故不能識；詩書之陳于前，事物之接于后，終日睹之而不得其意，倒行逆施，倀倀焉躓且蹶而不之悟，卒蹈于羅網．入于陷阱者往往而是。夫天之愛人甚矣，予之以運動知識之具，而人失其所以予之之意，輒假之以陷溺其身者，豈獨目哉！吾將謂昏昏然而行，冥冥然而趨，天下其誰非盲也？盲者獨余耶？余方且睥睨顧盼，謂彼等者不足辱吾之一瞬也。乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！吾方轉而為子悲為子吊也。”

某生無以答。間詣余言，余聞而異之，曰：“古者瞽②．史教誨，師箴，瞍賦，矇誦，若晉之師曠．鄭之師慧是也。茲之盲者，獨非其倫耶？”為記其語，庶使覽之者知所愧焉。

【注】① 日者：占卜。② 瞽：“瞽”即太師，掌管音樂，一般都由盲人充任，故稱“瞽”。

下列加點詞語的解釋不正確的一項是           （     ）

    A．審其語而知其是非                     審：判斷，辨別

    B．而亦無顛危之患                         危：跌倒

    C．若子所言，是第知盲者為盲        第：常理

    D．喜為非禮之貌                            非禮：不合禮制

下列加點虛詞在文中的用法和意義相同的一組是     （      ）

    A．天下其誰非盲也        其孰能譏之乎

    B．出則售其術以飽其腹    以其無禮于晉，且貳于楚也

    C．而不知不盲者之盡盲也  句讀之不知，惑之不解

    D．聞其音而知其姓氏      君子博學而日參省乎己

下列句子中與“背負青天，而莫之夭閼者”的句式相同的一項是       （      ）

    A．而不疲其神于不急之務                 B．吾無病于目之不見也

    C．倀倀焉躓且蹶而不之悟                 D．邪正在前不能釋

下列對本文分析判斷錯誤的一項是         （      ）

    A．盲者說聞音知姓氏，審語知是非，目的在強調觀察世界應該舉一反三，學會推理。

    B．盲者說，看世人一眼都是對他自己的一種侮辱，表現了強烈的憤世嫉俗之情。

    C．文中說的瞍．矇都是指盲人樂師。在古代，這些盲人樂師負有誦詩訓導的任務，而師曠．師慧則是他們中的突出代表。

    D．本文借盲者之言，諷刺世俗賢愚不辨．利害不審．倒行逆施．腐敗墮落而不能自拔�？勺髟⒀宰x，也可作雜文讀。

將下列各句翻譯成現代漢語。

    ① 乃子不自悲而悲我，不自吊而吊我！

    ② 今以秦之強而先割十五都予趙，趙豈敢留璧而得罪于大王乎？

    ③ 焉用亡鄭以陪鄰？

閱讀下面的文言文，完成后面的題目。

吳充，字沖卿，建州浦城人。未冠舉進士，入為國子監(jiān)直講、吳王宮教授。等輩多與宗室狎，充齒最少，獨以嚴見憚，相率設席受經。

選人胡宗堯者，翰林學士宿之子，坐小累，不得改京官。判銓歐陽修為之請，仇家譖修以為黨宿，詔出修同州。充言：“修忠直，不宜用讒逐。若以為私，則臣愿與修同貶。”于是修復留，而充改知太常禮院。張貴妃薨，治喪越式，判寺王洙命吏以印紙行文書，不令同僚知。充移開封治吏罪，忤執(zhí)政意，出知高郵軍。神宗諭以任用意，知諫院�！　�

王安石參知政事，充子安持，其婿也，引嫌解諫職，為翰林學士。三年，拜樞密副使。王韶取洮州，蕃酋木征遁去，充請招還故地，縻以爵秩，使自領所部，永為外臣，無庸復列置郡縣，殫財屈力。時方以開拓付韶，充言不用。

八年，進樞密使。充不善安石所為，數為帝言政事不便。帝察其中立無與，欲相之。安石去，遂代為同中書門下平章事、監(jiān)修國史。充欲有所變革，乞召還司馬光數十人。光亦以充可告語，與之書曰：“自新法之行，中外洶洶。民困于煩苛，日夜引領，冀朝廷覺悟，一變敝法�！背渖钏贾�，終不能用。王珪與充并相，忌充，陰掣其肘。而充素惡蔡確，確治相州獄，捕安持及親戚、官屬考治，欲鉤致充語，帝獨明其亡他。及確之預政，充與議變法于前，數為所詘。安南師出無功而知諫院張璪又謂充與郭逵書止其進兵復置獄充既數遭同列困毀積憂畏疾益侵。元豐三年，罷為觀文殿大學士。卒，年六十。充內行修飭，事兄甚謹。為相務安靜，性沉密，對家人語，未嘗及國家事，所言于上，人莫知者。將終，戒妻子勿以私事干朝廷，帝益悲之。世謂充心正而力不足，譏其知不可而弗能勇退也。

（節(jié)選自《宋史》列傳第七十一）

11．對下列句中加點字的解釋，錯誤的一項是（3分）（      ）

A．相率設席受經             接受，學習

B．仇家譖修以為黨宿，詔出修同州     誣陷

C．無庸列置郡縣，殫財屈力         竭盡，耗盡

D．帝獨明其亡他              無，沒有

12．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是（3分）（      ）

A．判銓歐陽修為之請           數為所詘               

B．判寺王洙命吏以印紙行文書      光亦以充可告語

C．民困于煩苛           充與議變法于前           

D．自新法之行           及確之預政

13．下列各組句子中，都能表現吳充性格沉穩(wěn)周密的一組是（3分）（      ）

A．獨以嚴見憚，相率設席受經        充深思之，終不能用

B．引嫌解諫職，為翰林學士         充移開封治吏罪，忤執(zhí)政意

C．充欲有所變革，乞召還司馬光等數十人      及確之預政，充與議變法于前

D．無庸復列置郡縣，殫財屈力         將終，戒妻子勿以私事干朝廷

14．下列對原文有關內容的分析和概括，錯誤的一項是（3分）（      ）

A．吳充還未成年就考中了進士。做吳王宮教授時，得到寵愛。在與皇帝宗室親密交往的同事中，要數吳充最年輕。

B．歐陽修因為替胡宗堯講話被仇家陷害，吳充向皇上進言強調歐陽修的忠直，使得歐陽修免于外放，得以留在京城。

C．吳充雖然是王安石的親家，但卻和王安石的政見不太相同；在王安石離開朝廷后，吳充也曾想改變他的一些做法，所以請求皇上召回司馬光等人。

D．吳充很注重自己的品德修養(yǎng)，也盡心盡力為朝廷效力，但世人評價他是為人正直卻能力不足，而且明知道自己無能為力時還不懂得急流勇退。 

15．用“/”給文言文閱讀材料中加波浪線的句子斷句。（3分）   

 安 南 師 出 無 功 而 知 諫 院 張 璪 又 謂 充 與 郭 逵 書 止 其 進 兵 復 置 獄 充 既 數 遭 同 列 困 毀 積 憂 畏 疾 益 侵。

16．用現代漢語翻譯下面的句子。（7分）

①修忠直，不宜用讒逐。若以為私，則臣愿與修同貶。（3分）

②充不善安石所為，數為帝言政事不便。帝察其中立無與，欲相之。（4分）

閱讀下面的文言文，完成后面題目。 （每小題2分，共10分）

夜縋而出。見秦伯曰：“秦晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭�說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

15．下列各句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（    ）

A．夜縋而出                      縋：用繩子拴著從城墻上下來

B．敢以煩執(zhí)事                    執(zhí)事：辦事的官吏

C．朝濟而夕設版焉           　     　 濟：救濟

D．闕秦以利晉，唯君圖之          闕：使……缺，損害

16．分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其判斷正確的一項是（    ）

越國以鄙遠                  既東封鄭

敢以煩執(zhí)事                  又欲肆其西封

A．兩個“以”相同，兩個“封”不同

B．兩個“以”不同，兩個“封”不同

C．兩個“以”相同，兩個“封”相同

D．兩個“以”不同，兩個“封”相同

17．與“夫晉，何厭之有”句式相同的一項是：

A．馬之千里者           B．是寡人之過也

C．鄰之厚，君之薄也     D．何陋之有

18．對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當的一組是（    ）

①懷才不遇，牢騷滿腹  ②能言善辯，智能過人  ③深明大義，顧全大局   ④巧舌如簧，挑撥離間  ⑤無中生有，撥弄是非

A．①③      B．②③      C．②④      D．③⑤

19．下列敘述不符合文意的一句是（    ）

A．燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。

B．從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國的實力不相上下。

C．晉侯為了報答秦伯，曾經答應過給秦國兩座城池。但是把城池劃過去后，就馬上修筑城池進行防御。

D．從亡鄭于秦無益，說到秦、晉歷史關系，說到晉國滅鄭之后必然進犯秦國，步步深入，層層逼緊，句句打動對方，具有很強的說服力。

閱讀下面的文言文，完成下列各題。（9分，每小題3分）

秦將王翦破趙，虜趙王，盡收其地，進兵北略地，至燕南界。

太子丹恐懼，乃請荊卿曰：“秦兵旦暮渡易水，則雖欲長侍足下，豈可得哉？”荊卿曰：“微太子言，臣愿得謁之。今行而無信，則秦未可親也。夫今樊將軍，秦王購之金千斤，邑萬家。誠能得樊將軍首，與燕督亢之地圖獻秦王，秦王必說見臣，臣乃得有以報太子。”太子曰：“樊將軍以窮困來歸丹，丹不忍以己之私，而傷長者之意，愿足下更慮之！”

荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，而報將軍之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？”樊於期偏袒扼腕而進曰：“此臣日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。

1.下列句子中加點詞語的解釋，錯誤的一項是

A．臣愿得謁之                 謁：拜見。

B．今行而無信                  信：憑信之物。

C．秦王購之金千斤              購：重金征求。

D．秦王必喜而善見臣            善：好好地。

2.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是

A．樊將軍以窮困來歸丹           窮困：走投無路，處境困窘。

B．秦之遇將軍，可謂深矣         遇：迫害。

C．仰天太息流涕                 涕：眼淚。

D．樊於期偏袒扼腕而進曰         偏袒：袒露一只臂膀。

3.對下列句中文言句式的判斷，正確的一項是

①父母宗族，皆為戮沒         ②燕國見陵之恥除矣   

③何厭之有                   ④今日往而不反者，豎子也

A．①②相同，③④不同          B. ①②相同，③④相同

C. ①②不同，③④相同          D. ①②不同，③④不同