下列各句中加粗的詞不是偏義復(fù)詞的一句是

A．晝夜勤作息
B．否泰如天地
C．我有親父兄
D．便可白公姥
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列各句中加粗的詞不是偏義復(fù)詞的一句是
[     ]
A．晝夜勤作息
B．否泰如天地
C．我有親父兄
D．便可白公姥

查看答案和解析>>

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：浙江省杭州十四中2010－2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 題型：048

閱讀下面的一篇文言文，完成下題。

　　陳丞相平者，陽(yáng)武戶牖鄉(xiāng)人也。少時(shí)家貧，好讀書。里中社，平為宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陳孺子之為宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”

　　陳涉起而王陳，使周市略定魏地，立魏咎為魏王，與秦軍相攻于臨濟(jì)。陳平固已前謝其兄伯，從少年往事魏王咎于臨濟(jì)。魏王以為太仆。說(shuō)魏王不聽(tīng)，人或讒之，陳平亡去�！�

　　平遂至修武降漢，其后，楚急攻，絕漢甬道，圍漢王于滎陽(yáng)城。久之，漢王患之，請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和。項(xiàng)王不聽(tīng)。漢王謂陳平曰：“天下紛紛，何時(shí)定乎？”陳平曰：“項(xiàng)王為人，恭敬愛(ài)人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顧楚有可亂者，彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離眛、龍且、周殷之屬，不過(guò)數(shù)人耳。大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣以疑其心，項(xiàng)王為人意忌信讒，內(nèi)必相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣。”漢王以為然，乃出黃金四萬(wàn)斤，與陳平，恣所為，不問(wèn)其出入。

　　陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離眛等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項(xiàng)氏而分王其地。項(xiàng)羽果意不信鐘離眜等。項(xiàng)王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具①，舉進(jìn)。見(jiàn)楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！”復(fù)持去，更以惡草具②進(jìn)楚使。楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。項(xiàng)王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信，不肯聽(tīng)。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿請(qǐng)骸骨歸！”歸未至彭城，疽發(fā)背而死。

　　太史公曰：“陳丞相平少時(shí)，本好黃帝、老子之術(shù)。方其割肉俎上之時(shí)，其意固已遠(yuǎn)矣。傾側(cè)擾攘楚、魏之間，卒歸高帝。常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患。及呂后時(shí)，事多故矣，然平竟自脫，定宗廟，以榮名終，稱賢相，豈不善始善終哉！非知謀孰能當(dāng)此者乎？”

（選自《史記·陳丞相世家》，有刪節(jié)）

　　注：①太牢具：牛羊豬三牲皆備的飯食，待客的最高禮數(shù)。②惡草具：粗劣的飯食。

(1)

下列句子中加粗的詞解釋不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

使平得宰天下，亦如是肉矣　　宰：治理

B．

久之，漢王患之　　　　　　　患：擔(dān)憂

C．

大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金　　　　捐：捐獻(xiàn)

D．

恣所為，不問(wèn)其出入　　　　　出入：支出

(2)

下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

[　　]

A．

善，陳孺子之為宰　　　　　　哀斯墓之徒有其石也，而為之記

B．

請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和　　　　　　焉用亡鄭以陪鄰

C．

漢因舉兵而攻之，破楚必矣　　因擊沛公于坐，殺之

D．

吾意為亞父使，乃項(xiàng)王使　　　設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧

(3)

下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

行反間，間其君臣以疑其心。

譯文：用反間計(jì)去離間項(xiàng)王君臣，使他們相互懷疑。

B．

楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。

譯文：楚使回去后，把情況如實(shí)報(bào)告給項(xiàng)王。

C．

非知謀孰能當(dāng)此者乎？

譯文：如果不是善用智謀誰(shuí)能做到這樣呢？

D．

至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。

譯文：至于按照功勞應(yīng)封給爵位和食邑，項(xiàng)王有偏心，人們因此不歸附他。

(4)

下面句子中都能正面直接表現(xiàn)陳平足智多謀的一項(xiàng)是

①里中社，平為宰，分肉食甚均

②說(shuō)魏王不聽(tīng)，人或讒之，陳平亡去。

③大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣以疑其心

④陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離眛等為項(xiàng)王將

⑤見(jiàn)楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！

⑥常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患。

[　　]

A．

①②③④

B．

①③④⑥

C．

②③④⑤

D．

③④⑤⑥

(5)

下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．

陳平少有大志，足智多謀。劉邦滎陽(yáng)被圍，他利用楚軍中存在的可以導(dǎo)致混亂的因素，行反間計(jì)，使得項(xiàng)羽懷疑剛直忠誠(chéng)之臣，成功地分裂了楚軍。

B．

劉邦能夠用賢不疑、不吝重金。他接受了陳平的反間計(jì)，讓陳平便宜從事；又依計(jì)而行，故意降低規(guī)格接待楚使，加深了項(xiàng)羽的疑心。

C．

項(xiàng)羽聽(tīng)信讒言，猜忌多疑。這樣的性格弱點(diǎn)，使得他無(wú)法招致天下正直有節(jié)的人才，也使他生疑中計(jì)，貽誤了戰(zhàn)機(jī)。

D．

范增頗有謀略，性情剛直。他欲急攻滎陽(yáng)，體現(xiàn)了正確的戰(zhàn)略主張；但他又任氣使性，面對(duì)項(xiàng)羽的懷疑，他憤而離去，最終使敵人的計(jì)謀得逞。

查看答案和解析>>

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞

附加題（20分）
閱讀下面的一篇文言文，完成下面小題。（20分）
陳丞相平者，陽(yáng)武戶牖鄉(xiāng)人也。少時(shí)家貧，好讀書。里中社，平為宰，分肉食甚均。父老曰：“善，陳孺子之為宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！”
陳涉起而王陳，使周市略定魏地，立魏咎為魏王，與秦軍相攻于臨濟(jì)。陳平固已前謝其兄伯，從少年往事魏王咎于臨濟(jì)。魏王以為太仆。說(shuō)魏王不聽(tīng)，人或讒之，陳平亡去�！�
平遂至修武降漢，其后，楚急攻，絕漢甬道，圍漢王于滎陽(yáng)城。久之，漢王患之，請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和。項(xiàng)王不聽(tīng)。漢王謂陳平曰：“天下紛紛，何時(shí)定乎？”陳平曰：“項(xiàng)王為人，恭敬愛(ài)人，士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顧楚有可亂者，彼項(xiàng)王骨鯁之臣亞父、鐘離眛、龍且、周殷之屬，不過(guò)數(shù)人耳。大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣以疑其心，項(xiàng)王為人意忌信讒，內(nèi)必相誅。漢因舉兵而攻之，破楚必矣�！睗h王以為然，乃出黃金四萬(wàn)斤，與陳平，恣所為，不問(wèn)其出入。
陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離眛等為項(xiàng)王將，功多矣，然而終不得裂地而王，欲與漢為一，以滅項(xiàng)氏而分王其地。項(xiàng)羽果意不信鐘離眜等。項(xiàng)王既疑之，使使至漢。漢王為太牢具①，舉進(jìn)。見(jiàn)楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！”復(fù)持去，更以惡草具②進(jìn)楚使。楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。項(xiàng)王果大疑亞父。亞父欲急攻下滎陽(yáng)城，項(xiàng)王不信，不肯聽(tīng)。亞父聞項(xiàng)王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自為之！愿請(qǐng)骸骨歸！”歸未至彭城，疽發(fā)背而死。
太史公曰：“陳丞相平少時(shí)，本好黃帝、老子之術(shù)。方其割肉俎上之時(shí)，其意固已遠(yuǎn)矣。傾側(cè)擾攘楚、魏之間，卒歸高帝。常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患。及呂后時(shí)，事多故矣，然平竟自脫，定宗廟，以榮名終，稱賢相，豈不善始善終哉！非知謀孰能當(dāng)此者乎？”
（選自《史記·陳丞相世家》，有刪節(jié)）
注：①太牢具：牛羊豬三牲皆備的飯食，待客的最高禮數(shù)。②惡草具：粗劣的飯食。
小題1:下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（4分）
A．使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理
B．久之，漢王患之患：擔(dān)憂
C．大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金捐：捐獻(xiàn)
D．恣所為，不問(wèn)其出入出入：支出
小題2:下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（4分）
A．善，陳孺子之為宰哀斯墓之徒有其石也，而為之記
B．請(qǐng)割滎陽(yáng)以西以和焉用亡鄭以陪鄰
C．漢因舉兵而攻之，破楚必矣因擊沛公于坐，殺之
D．吾意為亞父使，乃項(xiàng)王使設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧
小題3:下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是（4分）
A．行反間，間其君臣以疑其心。
譯文：用反間計(jì)去離間項(xiàng)王君臣，使他們相互懷疑。
B．楚使歸，具以報(bào)項(xiàng)王。
譯文：楚使回去后，把情況如實(shí)報(bào)告給項(xiàng)王。
C．非知謀孰能當(dāng)此者乎？
譯文：如果不是善用智謀誰(shuí)能做到這樣呢？
D．至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。
譯文：至于按照功勞應(yīng)封給爵位和食邑，項(xiàng)王有偏心，人們因此不歸附他。
小題4:下面句子中都能正面直接表現(xiàn)陳平足智多謀的一項(xiàng)是（4分）
①里中社，平為宰，分肉食甚均    
②說(shuō)魏王不聽(tīng)，人或讒之，陳平亡去。 
③大王誠(chéng)能出捐數(shù)萬(wàn)斤金，行反間，間其君臣以疑其心  
④陳平既多以金縱反間于楚軍，宣言諸將鐘離眛等為項(xiàng)王將  
⑤見(jiàn)楚使，即詳驚曰：“吾以為亞父使，乃項(xiàng)王使！ 
⑥常出奇計(jì)，救紛糾之難，振國(guó)家之患。
A．①②③④B．①③④⑥C．②③④⑤D．③④⑤⑥
小題5:下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是（4分）
A．陳平少有大志，足智多謀。劉邦滎陽(yáng)被圍，他利用楚軍中存在的可以導(dǎo)致混亂的因素，行反間計(jì)，使得項(xiàng)羽懷疑剛直忠誠(chéng)之臣，成功地分裂了楚軍。
B．劉邦能夠用賢不疑、不吝重金。他接受了陳平的反間計(jì)，讓陳平便宜從事；又依計(jì)而行，故意降低規(guī)格接待楚使，加深了項(xiàng)羽的疑心。
C．項(xiàng)羽聽(tīng)信讒言，猜忌多疑。這樣的性格弱點(diǎn)，使得他無(wú)法招致天下正直有節(jié)的人才，也使他生疑中計(jì)，貽誤了戰(zhàn)機(jī)。
D．范增頗有謀略，性情剛直。他欲急攻滎陽(yáng)，體現(xiàn)了正確的戰(zhàn)略主張；但他又任氣使性，面對(duì)項(xiàng)羽的懷疑，他憤而離去，最終使敵人的計(jì)謀得逞。

查看答案和解析>>

科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：四川省月考題 題型：閱讀理解與欣賞

    <source id="ueoqu"></source>
    <noscript id="ueoqu"></noscript>
    <noscript id="ueoqu"><bdo id="ueoqu"></bdo></noscript>
    <fieldset id="ueoqu"></fieldset>
    <source id="ueoqu"></source><input id="ueoqu"><blockquote id="ueoqu"></blockquote></input>
  • 


    
閱讀下面兩段文言文，回答問(wèn)題。
    　�。ㄒ唬┣G軻有所待，欲與俱，其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為留待。
             頃之未發(fā)，太子遲之。疑其有改悔，乃復(fù)請(qǐng)之曰：“日以盡矣，荊卿豈無(wú)意哉？丹請(qǐng)先遣秦武陽(yáng)！”荊軻怒，叱太子曰：“今日往而不反者，豎子也！今提一匕首入不測(cè)之強(qiáng)秦，仆所以留者，待吾客與俱。今太子遲之，請(qǐng)辭決矣！”遂發(fā)。
             太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。 至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變微之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：（此處省略）復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。（此處省略）
             既至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。
             嘉為先言于秦王曰：“燕王誠(chéng)振怖大王之威，不敢興兵以拒大王，愿舉國(guó)為內(nèi)臣。比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟�？謶植桓易躁�，謹(jǐn)斬樊於期頭，及獻(xiàn)燕之督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王。唯大王命之。” 
    　�。ǘ┏笠�(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也�！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語(yǔ)�！� 良乃入，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”曰：“鯫生說(shuō)我曰：‘距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也�！事�(tīng)之。”良曰：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請(qǐng)往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安與項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來(lái)告良�！迸婀唬骸笆肱c君少長(zhǎng)？”良曰：“長(zhǎng)于臣�！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮��！睆埩汲�，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見(jiàn)沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫(kù)，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也�！表�(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王�！迸婀唬骸爸Z。”于是項(xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項(xiàng)王許諾。
    1、對(duì)下列句子中加粗詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（     ） 
    A.于是荊軻遂就車而去          去：前去
    B.厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉      遺：遺留
    C.毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也      王：大王
    D.旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王      謝：謝罪
    2、下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（     ） 
    A.頃之未發(fā)                    夜馳之沛公軍
    B.誰(shuí)為大王為此計(jì)者            君為我呼入
    C.良曰:“長(zhǎng)于臣。”           嘉為先言于秦王曰
    D.且為之奈何                  臣死且不避
    3、下列句子中加粗詞語(yǔ)用法的分類，正確的一項(xiàng)是（     ）
    ①晉軍函陵
    ②備他盜之出入與非常
    ③樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰
    ④鄰之厚
    ⑤發(fā)盡上指冠
    ⑥既東封鄭
    ⑦道芷陽(yáng)間行
    ⑧函封之
    ⑨太子遲之
    A. ①⑦⑧/②③/④/⑤⑥/⑨
    B. ①⑧/④⑤⑥/⑦⑨/②③
    C. ①⑦/②③/⑤⑥⑨/④⑧
    D. ①⑦/②③/⑤⑥⑧/④/⑨ 

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
				
    
			
    
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：專項(xiàng)題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
    
									
    閱讀下面的作品，完成1～4題。
    

    煙花三月下?lián)P州
    熊召政 
    　�、贀P(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。清代之前，揚(yáng)州因靠著大運(yùn)河，一向被譽(yù)為南北樞紐，淮左名邦。以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來(lái)，一入揚(yáng)州，心理上便感覺(jué)到了江南。江南是以長(zhǎng)江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北。杜牧寫揚(yáng)州的詩(shī)句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。
    　�、跉v史上的揚(yáng)州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡的氣象，大凡一個(gè)城市，就像一個(gè)人那樣，命運(yùn)各異，有好有壞。揚(yáng)州屬于那種“貴人多難”一類，但每遭蹂躪之后，它總能頑強(qiáng)地恢復(fù)生氣�！按箅y不死，必有后�！�，這八字用在揚(yáng)州身上，也是合適的。
    　�、塾涊d揚(yáng)州古時(shí)的繁華，典籍甚多，但最好的要數(shù)清代李斗撰著的《揚(yáng)州畫舫錄》了。杭州、蘇州乃人間天堂，值得記載的盛事比揚(yáng)州還要多。但無(wú)論是張岱的《西湖夢(mèng)尋》還是顧祿的《桐橋倚棹錄》，都不及李斗的這本書。     
    　�、芄艙P(yáng)州最令人向往的地方，當(dāng)在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華、其綺麗、其風(fēng)流、其溫婉，《揚(yáng)州畫舫錄》皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚(yáng)州的特色。我一直揣摩揚(yáng)州人的心理，天底下那么多響亮的詞兒，他們?yōu)楹纹珢?ài)“瘦”與“小”呢？這兩個(gè)字用之于人與事，都不是好意思。我們說(shuō)“這個(gè)人長(zhǎng)得又瘦又小”，便有點(diǎn)損他不堪重用；說(shuō)“他專門做小事兒”，便暗含了鼠目寸光。時(shí)下有種風(fēng)氣，無(wú)論是給公司起名，還是為項(xiàng)目招商，均把名頭拔得高高的。照這個(gè)理兒，瘦西湖完全可叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中國(guó)秦淮”或“銀秦淮”了。古揚(yáng)州城中，雖然住了不少點(diǎn)石成金的商人，但銅臭不掩書香，負(fù)責(zé)給山水樓臺(tái)命名的，肯定還是李斗這樣的秀才。這兩處名字最令人尋味：西湖一瘦，便有了尺水玲瓏的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感覺(jué)。如此一來(lái)，山水就成了佳麗一族，而揚(yáng)州城也就格外的詩(shī)化了。
    　�、萑缡牵掝}就回到“煙花三月下?lián)P州”上頭，知道揚(yáng)州的地理與歷史，就知道什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。因?yàn)闆](méi)有紅楓，更沒(méi)有與紅楓相配的壯闊逶迤的峰巒溝壑，秋老時(shí)分到揚(yáng)州的意義就不大。杜牧說(shuō)“秋盡江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的氣象。鶯歌燕舞的三月卻不一樣；那楊柳岸畔的水國(guó)人家，那碧波深處的江花江草，園林臺(tái)榭、寺觀舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時(shí)的揚(yáng)州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來(lái)，曲折的小巷浮漾著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都把江南的文章做到了極致。
    　�、蕖�南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這樣的句子把我們東方人的審美意趣，寫得如同夢(mèng)境。在三月的揚(yáng)州，我們是可以尋到這種夢(mèng)境的。
    　　⑦為了這夢(mèng)境，我曾動(dòng)了煙花三月下?lián)P州的念頭。2007年，我打聽(tīng)何處可以雇一條船，邀二三好友于黃鶴樓下出發(fā)．一路吟詩(shī)作畫，聽(tīng)琴吹簫到揚(yáng)州去。結(jié)果人家告訴我，現(xiàn)在從武漢到揚(yáng)州，根本無(wú)水路可通。后來(lái)打聽(tīng)到，從杭州或蘇州出發(fā)，可從運(yùn)河到達(dá)揚(yáng)州。我又來(lái)了興趣，讓朋友去覓一只畫舫。事情也未做成，其因是這一段運(yùn)河雖然暢通，但除了運(yùn)送貨物的商船，渡客的帆舟早就絕了蹤跡。
    　�、嘤纱宋蚁氲�，坐一條船于煙雨濛濛的江上，去拜訪唐代的揚(yáng)州，已是完全不可能了。揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再。若有意去欣賞今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州，只能自駕車從高速路上去了。     （選自《中國(guó)小記》，有刪節(jié)）     
    1．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（     ）  
    A．與凜冽闊大的北地氣象相比，揚(yáng)州城的景色顯得溫婉綺麗。    
    B．揚(yáng)州在歷史上雖屢經(jīng)戰(zhàn)亂，但繁華的氣象卻并未因此頹敗。     
    C．煙雨迷離的揚(yáng)州城詩(shī)意盎然，體現(xiàn)了東方人的審美意趣。     
    D．作者以古襯今，滿懷深情地贊美了今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州。     
    2．文中加粗處是唐詩(shī)名句，請(qǐng)任選兩處，簡(jiǎn)要分析其在文章結(jié)構(gòu)中的作用。 
    答：__________________________________________________
    3．在描述揚(yáng)州景物時(shí)切入的角度及語(yǔ)言的運(yùn)用很獨(dú)特，請(qǐng)結(jié)合第④段和第⑤段加以賞析。  
    答：__________________________________________________
    4．作者為什么說(shuō)“揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再？”請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。  
    答：__________________________________________________
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試、語(yǔ)文（湖北卷）
				題型：048
			
    
									
    

    		


    

    

    閱讀下面的文字，完成下題。
    

    煙花三月下?lián)P州
    

    熊召政
    

    　�、贀P(yáng)州古稱廣陵，人們又叫它維揚(yáng)。清代之前，揚(yáng)州因靠著大運(yùn)河，一向被譽(yù)為南北樞紐，淮左名邦。以今天的地理概念，揚(yáng)州在蘇北，不屬江南。但古人自北方舟船而來(lái)，一入揚(yáng)州，心理上便感覺(jué)到了江南。江南是以長(zhǎng)江為界的，從這層意義上，揚(yáng)州不算江南，但它處在淮河以南，屬不南不北之地，且揚(yáng)州的人文風(fēng)氣，山水風(fēng)光，都是近南而遠(yuǎn)北。杜牧在揚(yáng)州留下的詩(shī)句“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”，便絕不是凜冽的北地所能產(chǎn)生的情境了。我們一車人都想當(dāng)然的認(rèn)為揚(yáng)州在江南，知道到了揚(yáng)州才知道不需過(guò)長(zhǎng)江，回來(lái)后查的資料，才知以上。
    

    　　②歷史上的揚(yáng)州，自隋至清一千多年間，雖屢遭兵燹，卻不掩其繁華錦繡的氣象，大凡一個(gè)城市，就像一個(gè)人那樣，命運(yùn)各異，有好有壞。揚(yáng)州屬于那種“貴人多難”一類，但每遭蹂躪之后，它總能頑強(qiáng)的恢復(fù)生氣�！按箅y不死，必有后�！保@八字用在揚(yáng)州身上，
    

    也是合適的。
    

    　�、塾涊d揚(yáng)州古時(shí)的繁華，典籍甚多，但最好的要數(shù)清代李斗撰著的《揚(yáng)州畫舫錄》了。杭州、蘇州乃人間天堂，值得記載的盛事比揚(yáng)州還要多。但無(wú)論是張岱的《西湖夢(mèng)尋》還是顧祿的《桐橋倚棹錄》，都不及李斗的這本書。
    

    　�、芄艙P(yáng)州最令人向往的地方，當(dāng)在小秦淮與瘦西湖兩處。其繁華、其綺麗、其風(fēng)流、其溫婉，《揚(yáng)州畫舫錄》皆記述甚詳。西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前頭各加一“瘦”與“小”字，便成了揚(yáng)州的特色。我一直揣摩揚(yáng)州人的心理，天底下那么多響亮的詞兒，他們?yōu)楹纹珢?ài)“瘦”與“小”呢？這兩個(gè)字用之于人與事，都不是好意思。我們說(shuō)“這個(gè)人長(zhǎng)得又瘦又小”，便有點(diǎn)損他不堪重用；說(shuō)“他專門做小事兒”，便暗含了鼠目寸光。時(shí)下有種風(fēng)氣，無(wú)論是給公司起名，還是為項(xiàng)目招商，均把名頭拔得高高的。照這個(gè)理兒，瘦西湖完全可以叫“大西湖”或“金西湖”，小秦淮也可叫“中國(guó)秦淮”或“銀秦淮”了。古揚(yáng)州城中，雖然住了不少點(diǎn)石成金的商人，但銅臭不掩書香，負(fù)責(zé)給山水樓臺(tái)命名的，肯定還是李斗這樣的秀才。這兩處名字最令人尋味：西湖一瘦，便有了尺水玲瓏的味道；秦淮一小，便有了小家碧玉的感覺(jué)。如此一來(lái)，山水就成了佳麗一族，而揚(yáng)州城也就格外的詩(shī)化了。
    

    　　⑤如是，話題就回到“煙花三月下?lián)P州”上頭，知道揚(yáng)州的地理與歷史，就知道什么季節(jié)到揚(yáng)州最好。因?yàn)闆](méi)有紅楓，更沒(méi)有與紅楓相配的壯闊逶迤的峰巒溝壑，秋老時(shí)分到揚(yáng)州的意義就不大。杜牧說(shuō)“秋盡江南草木凋”，未凋并不等于葳蕤，失了草木欣欣的氣象。鶯歌燕舞的三月卻不一樣：那楊柳岸畔的水國(guó)人家，那碧波深處的江花江草，園林臺(tái)榭、寺觀舫舟，一色兒都罩在迷離的煙雨之中。此時(shí)的揚(yáng)州，那些硬硬的房屋輪廓都被朦朧的雨霧軟化了下來(lái)，曲折的小巷浮蕩著蘭草花的幽香。湖上的畫舫，禪院的鐘聲，每一個(gè)細(xì)節(jié)上，都把江南的文章做到了極致。
    

    　�、蕖�南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，這樣的句子把我們東方人的審美意趣，寫得如同夢(mèng)境。在三月的揚(yáng)州，我們是可以尋到這種夢(mèng)境的。
    

    　�、邽榱诉@夢(mèng)境，我曾動(dòng)了煙花三月下?lián)P州的念頭。2007年，我打聽(tīng)何處可以雇一條船，邀二三好友于黃鶴樓下出發(fā)，一路吟詩(shī)作畫，聽(tīng)琴吹簫到揚(yáng)州去。結(jié)果人家告訴我，現(xiàn)在從武漢到揚(yáng)州，根本無(wú)水路可通。后來(lái)打聽(tīng)到，從杭州或蘇州出發(fā)，可從運(yùn)河到達(dá)揚(yáng)州。我又來(lái)了興趣，讓朋友去覓一只畫舫。事情也未做成，其因是這一段運(yùn)河雖然暢通，但除了運(yùn)送貨物的商船，渡客的帆舟早就絕了蹤跡。
    

    　　⑧由此我想到，坐一條船于煙雨濛濛的江上，去拜訪唐代的揚(yáng)州，已是完全不可能了。揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再。若有意去欣賞今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州，只能自駕車從告訴路上去了。
    

    (1)
    		

    

    下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    與凜冽闊大的北地氣象相比，揚(yáng)州城的景色顯得溫婉綺麗。
    

    

    B．
    		

    揚(yáng)州在歷史上雖屢經(jīng)戰(zhàn)亂，但繁華的氣象卻并未因此頹敗。
    

    

    C．
    		

    煙雨迷離的揚(yáng)州城詩(shī)意盎然，體現(xiàn)了東方人的審美意趣。
    

    

    D．
    		

    作者以古襯今，滿懷深情地贊美了今日生機(jī)勃勃的揚(yáng)州。
    

    

    

    (2)
    		

    

    文中加粗處是唐詩(shī)名句，請(qǐng)任選兩處，簡(jiǎn)要分析其在文章結(jié)構(gòu)中的作用。
    

    _______________________
    

    

    

    (3)
    		

    

    作者在描述揚(yáng)州景物時(shí)切入的角度及語(yǔ)言的運(yùn)用很獨(dú)特，請(qǐng)結(jié)合第④段和第⑤段加以賞析。
    

    _______________________
    

    

    

    (4)
    		

    

    作者為什么說(shuō)“揚(yáng)州的繁華還在，但唐代的風(fēng)流不再？”請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。
    

    _______________________
    

    

    

    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：閱讀理解與欣賞
			
    
									
    閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。
    　　王義方，泗州漣水人，孤且窶，事母謹(jǐn)甚。淹究經(jīng)術(shù)，性謇特。舉明經(jīng)，詣京師，客有徒步疲于道者，自言：“父宦遠(yuǎn)方，病且革，欲往省，困不能前�！绷x方哀之，解所乘馬以遺，不告姓名去，由是譽(yù)振一時(shí)。不肯造請(qǐng)貴勢(shì)，魏征異之，欲妻以夫人之侄，辭不取。俄而征薨，乃娶。人問(wèn)其然，曰：“初不附宰相，今感知己故也�！�
    　　素善刑部尚書張亮，亮抵罪，故貶吉安丞。吉安介蠻夷，梗悍不馴，義方召首領(lǐng)，稍選生徒，為開(kāi)陳經(jīng)書，行釋奠禮，清歌吹舞，人人悅順。久之，徙洹水丞。而亮兄子皎自朱崖還，依義方。將死，諉妻子，愿以尸歸葬，義方許之。以皎妻少，使奴負(fù)柩，輟馬載皎妻，身步從之。既葬皎原武，歸妻其家，而告亮墓乃去。
    　　顯慶元年，遷侍御史。時(shí)中書侍郎李義府執(zhí)權(quán)用事，婦人淳于氏有美色，坐事系大理，義府悅之，托大理丞畢正義枉法出之。高宗又敕給事中劉仁軌、侍御史張倫重按其事。正義自縊。義方以義府奸蠹害政，將加彈奏，以問(wèn)其母。母曰：“昔王陵母伏劍成子之義，汝能盡忠立名，吾之愿也，雖死不恨！”義方乃奏曰：“天子置公卿大夫士，欲水火相濟(jì)，鹽梅相成，不得獨(dú)是獨(dú)非也。今陛下?lián)崛f(wàn)邦而有之，蠻區(qū)夷落，罪無(wú)逃罰，況輦轂下奸臣肆虐乎？殺人滅口，此生殺之柄，不自主出，而下移佞臣，履霜堅(jiān)冰，彌不可長(zhǎng)。請(qǐng)下有司雜治正義死狀。”高宗特原義府之罪，以義方毀辱大臣，言詞不遜，左遷萊州司戶參軍。歲終不復(fù)調(diào)，往客昌樂(lè)，聚徙教授。母喪，隱居不出。卒，年五十五。（《新唐書》卷一百二十五） 
    1．下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法不相同的一組是（     ）
    A．①以皎妻少，使奴負(fù)柩②諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年 
    B．①不自主出，而下移佞臣②天子偶用一物，未必不過(guò)此已忘。而奉行者即為定例 
    C．①舉明經(jīng)，詣京師②舉以予人，如棄草芥 
    D．①高宗又敕給事中劉仁軌、侍御史張倫重按其事②既而以吳民之亂請(qǐng)于朝，按誅五人 
    2．下列各組句子中，分別表明王義方“仁義”和“忠誠(chéng)”的一組是（     ）
    A．①義方哀之，解所乘馬以遺②欲妻以夫人之侄，辭不取 
    B．①輟馬載皎妻，身步從之②請(qǐng)下有司雜治正義死狀 
    C．①義方召首領(lǐng)，稍選生徒，為開(kāi)陳經(jīng)書②初不附宰相，今感知己故也 
    D．①將加彈奏，以問(wèn)其母②既葬皎原武，歸妻其家，而告亮墓乃去 
    3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（     ）
    A．王義方是唐代泗州漣水縣人，自幼喪父，侍奉母親非常恭謹(jǐn)。他飽讀詩(shī)書，通曉四書五經(jīng)，前往京城長(zhǎng)安，中途遇到一個(gè)徒步趕路的人，了解情況后，二話不說(shuō)就解下自己騎的馬讓給他，沒(méi)有告訴對(duì)方姓名就離開(kāi)了。 
    B．魏征非常器重王義方，準(zhǔn)備把夫人的侄女嫁給他，但被他婉言拒絕了。魏征去世后，王義方卻主動(dòng)迎娶其夫人的侄女為妻，以報(bào)答魏征的知遇之恩！ 
    C．唐高宗顯慶元年，王義方升任侍御史，中書侍郎李義府違法占有罪囚淳于氏，逼死畢正義，高宗命人重新審理這個(gè)案子，王義方站出來(lái)歷數(shù)李義府的罪狀�；噬险J(rèn)為他是一片忠心，但言辭不恭，左遷萊州司戶參軍。 
    D．王義方因與刑部尚書張亮交往友善，張亮犯罪，王義方受株連被貶到吉安做縣丞。吉安地處偏僻，百姓不馴服，王義方便召集地方首領(lǐng)，還挑選了一些學(xué)生門徒，親自為他們講授經(jīng)書，人人心悅誠(chéng)服。 
    4．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    （1）父宦遠(yuǎn)方，病且革，欲往省，困不能前。
    __________________________________________________
    （2）昔王陵母伏劍成子之義，汝能盡忠立名，吾之愿也，雖死不恨！
    __________________________________________________
    （3）今陛下?lián)崛f(wàn)邦而有之，蠻區(qū)夷落，罪無(wú)逃罰，況輦轂下奸臣肆虐乎？
    __________________________________________________
    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：安徽省蚌埠二中2010屆高三8月月考語(yǔ)文試題
				題型：048
			
    
									
    

    		


    

    

    閱讀下面的文言文，完成下題。
    

    　　賈復(fù)字君文，南陽(yáng)冠軍人也。少好學(xué)，習(xí)《尚書》。事舞陰李生，李生奇之，謂門人曰：“賈君之容貌志氣如此，而勤于學(xué)，將相之器也。”王莽末，為縣掾，迎鹽河?xùn)|，會(huì)遇盜賊，等比十余人皆放散其鹽，復(fù)獨(dú)完以還縣，縣中稱其信。
    

    　　光武至信都，以復(fù)為偏將軍。及拔邯鄲，遷都護(hù)將軍。從擊青犢①于射犬②，大戰(zhàn)至日中，賊陳堅(jiān)不卻。光武傳召?gòu)?fù)曰：“吏士皆饑，可且朝飯�！睆�(fù)曰：“先破之，然后食耳！”于是被羽先登，所向皆靡，賊乃敗走。諸將咸服其勇。又北與五校戰(zhàn)于真定，大破之。復(fù)傷創(chuàng)甚。光武大驚曰：“我所以不令賈復(fù)別將者，為其輕敵也。果然，失吾名將。聞其婦有孕，生女邪，我子娶之，生男邪，我女嫁之，不令其憂妻子也�！睆�(fù)病尋愈，追及光武于薊，相見(jiàn)甚歡，大饗士卒，令復(fù)居前，擊鄴賊，破之。
    

    　　光武即位，拜為執(zhí)金吾，封冠軍侯。建武二年，更始郾王尹尊及諸大將在南方未降者尚多。帝召諸將議兵事，未有言，沉吟久之，乃以檄叩地曰：“郾最強(qiáng)，宛為次，誰(shuí)當(dāng)擊之？”復(fù)率然對(duì)曰：“臣請(qǐng)擊郾�！钡坌υ唬骸皥�(zhí)金吾擊郾，吾復(fù)何憂！大司馬當(dāng)擊�！彼烨矎�(fù)與騎都尉陰識(shí)、驍騎將軍劉植南度五社津擊郾，連破之。月余，尹尊降，盡定其地。
    

    　　復(fù)從征伐，未嘗喪敗，數(shù)與諸將潰圍解急，身被十二創(chuàng)。帝以復(fù)敢深入，希令遠(yuǎn)征，而壯其勇節(jié)，常自從之，故復(fù)少方面之勛。諸將每論功自伐，復(fù)未嘗有言。帝輒曰：“賈君之功，我自知之�！�
    

    　　十三年，定封膠東侯。復(fù)知帝欲偃干戈，修文德，不欲功臣擁眾京師，乃與高密侯鄧禹并剽甲兵，敦儒學(xué)。帝深然之，遂罷左右將軍。復(fù)以列侯就第，加位特進(jìn)。復(fù)為人剛毅方直，多大節(jié)。既還私第，闔門養(yǎng)威重。朱佑等薦復(fù)宜為宰相，帝方以吏事責(zé)三公，故功臣并不用。是時(shí)，列侯惟高密、固始、膠東三侯與公卿參議國(guó)家大事，恩遇甚厚。三十一年卒，謚曰剛侯。
    

    　�、偾酄伲寒�(dāng)時(shí)一支起義軍。②射犬：地名，今河南武陟縣西北。
    

    (1)
    		

    

    對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    諸將每論功自伐　　　　　　　　　伐：討伐
    

    

    B．
    		

    數(shù)與諸將潰圍解急，身被十二創(chuàng)　　被：遭受
    

    

    C．
    		

    既還私第，闔門養(yǎng)威重　　　　　　闔：關(guān)閉
    

    

    D．
    		

    帝深然之，遂罷左右將軍�！　　　∪唬赫J(rèn)為……對(duì)
    

    

    

    (2)
    		

    

    下列各組句子中，加粗的詞的意義和用法相同的一組是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    復(fù)獨(dú)完以還縣
    

    以復(fù)為偏將軍
    

    

    B．
    		

    賈君……而勤于學(xué)，將相之器也。
    

    生男邪，我女嫁之，不令其憂妻子也。
    

    

    C．
    		

    于是被羽先登，所向皆靡，賊乃敗走
    

    沉吟久之，乃以檄叩地
    

    

    D．
    		

    遂遣復(fù)與騎都尉陰識(shí)、驍騎將軍劉植南渡五社津擊郾
    

    沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)
    

    

    

    (3)
    		

    

    下列對(duì)原文的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    賈復(fù)少年時(shí)跟從李生學(xué)習(xí)，因胸懷大志、勤奮好學(xué)受到老師的贊賞。王莽末，為縣掾，奉命運(yùn)鹽，途中遇盜匪，同伴都棄鹽而逃，唯獨(dú)他一個(gè)人回縣去。
    

    

    B．
    		

    帝召集各路大將商議軍隊(duì)進(jìn)攻方向時(shí)說(shuō)：“郾最強(qiáng)，宛縣第二，你們誰(shuí)能擊破這兩個(gè)據(jù)點(diǎn)？”賈復(fù)立即起身請(qǐng)求應(yīng)戰(zhàn)。
    

    

    C．
    		

    賈復(fù)跟隨光武帝征伐四方，從來(lái)不曾打過(guò)敗仗，經(jīng)常和諸位將軍打潰敵軍重圍，解救軍隊(duì)于危難之中。
    

    

    D．
    		

    賈復(fù)和高密侯鄧禹一起推崇儒學(xué)，深受光武帝的肯定，后來(lái)皇帝因?qū)⒄仑?zé)成給三公處理沒(méi)有起用賈復(fù)，賈復(fù)不再參議國(guó)家大事。
    

    

    

    (4)
    		

    

    把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    

    （1）帝以復(fù)敢深入，希令遠(yuǎn)征，而壯其勇節(jié)，常自從之。
    

    _________________________________
    

    （2）復(fù)知帝欲偃干戈，修文德，不欲功臣擁眾京師，乃與高密侯鄧禹并剽甲兵，敦儒學(xué)。
    

    _________________________________
    

    

    

    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
				
    
			
    
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：陜西省長(zhǎng)安一中2011－2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題（人教版）
				題型：048
			
    
									
    

    		


    

    

    閱讀下列文言文，完成下題。
    

    蘇轍傳
    

    　　自元佑初，一新庶政，至是五年矣。人心已定，惟元豐舊黨分布中外，多起邪說(shuō)以搖撼在位，呂大防、劉摯患之，欲稍引用，以平夙怨，謂之“調(diào)停”。宣仁后遺不決，轍面斥其非，復(fù)上疏曰：
    

    　　臣近面論，君子小人不可并處，圣意似不以臣言惟非者。然天威遲遲，言詞迫遽，有所不盡，臣而不言，誰(shuí)當(dāng)救其失者！親君子，遠(yuǎn)小人，則主尊國(guó)安；疏君子，任小人，則主憂國(guó)殆。此理之必然。未聞以小人在外，憂其不悅而引之于內(nèi)，以自遺患也。故臣謂小人雖不可任以腹心，至于牧守四方，奔走庶務(wù)，無(wú)所偏廢可也。若遂引之于內(nèi)，是憂患盜賊之欲得財(cái)，而導(dǎo)之于寢室，知虎豹之欲食肉，而開(kāi)之以坰牧，無(wú)是理也。且君子小人，勢(shì)同冰炭，同處必爭(zhēng)。一爭(zhēng)之后，小人必勝，君子必?cái)�。何者？小人貪利忍恥，擊之則難去，君子潔身重義，沮之則引退。古語(yǔ)曰：“一薰一蕕，十年尚有臭。”蓋謂此矣。
    

    　　先帝聰明圣智，疾頹靡之俗，將以綱紀(jì)四方，比隆三代。而臣下不能將順，造作諸法，上逆天意，下失民心。二圣因民所愿，取而更之，上下忻慰。則前者用事之臣，今朝廷雖不加斥逐，其勢(shì)亦不能復(fù)留矣。尚賴二圣慈仁，宥之于外，蓋已厚矣。而議者惑于說(shuō)，乃欲招而納之，與之共事，謂之“調(diào)停”。非輩若返，豈肯但已哉？必將戕害正人，漸復(fù)舊事，以快私忿。人臣被禍，蓋不足言，臣所惜者，祖宗朝廷也。惟陛下斷自圣心，勿為流言所惑，勿使小人一進(jìn)，后有噬臍之悔，則天下幸甚。
    

    　　疏入，宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前，曰：“轍疑吾君臣兼用邪正，其言極中理。”諸臣從而和之，“調(diào)停”之說(shuō)遂已。
    

    （選自《宋史·蘇轍傳》）
    

    　�。圩ⅲ茛�坰：（jiōng）遙遠(yuǎn)的郊野。
    

    　�、谵梗阂环N香草。
    

    　�、凼~：（yóu）一種蕕臭味的草。
    

    　�、苁赡殻河米煲ё约旱亩悄�，喻不可及。
    

    (1)
    		

    

    下列各句中加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    轍面斥其非　　　　非：過(guò)錯(cuò)、錯(cuò)誤
    

    

    B．
    		

    沮之則引退　　　　沮：敗壞、貶損
    

    

    C．
    		

    呂大防、劉摯患之　患：厭恨
    

    

    D．
    		

    人臣被禍　　　　　被：遭受
    

    

    

    (2)
    		

    

    下列各組句子中加粗的虛詞意義和用法相同得一組是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    臣而不言，誰(shuí)當(dāng)救其失者
    

    出淤泥而不染
    

    

    B．
    		

    知虎豹之欲食肉
    

    師道之不傳也久矣
    

    

    C．
    		

    且君子小人，勢(shì)同冰炭
    

    且放白鹿青崖間
    

    

    D．
    		

    勿為流言所惑
    

    公為我呼入
    

    

    

    (3)
    		

    

    下列各項(xiàng)中對(duì)原文的分析理解有誤的一項(xiàng)是
    

    

    [　　]
    

    A．
    		

    雖然皇上聰明圣智，想用綱紀(jì)整頓天下，可是宣仁皇后卻被元豐舊黨的言論迷惑，想重用元豐舊黨的一些人，蘇轍的進(jìn)諫，才使她醒悟。
    

    

    B．
    		

    香草和臭草相處在一起，結(jié)果只能是聞到臭味。蘇轍以此來(lái)比喻君子與小人共處相爭(zhēng)，最終小人必勝，君子必?cái)〉牡览怼?/P>

    

    C．
    		

    蘇轍希望皇上能堅(jiān)定自己圣明的意志，不要被流言迷惑而任用小人，否則后悔莫及。
    

    

    D．
    		

    從此文可以看出蘇轍是一位有清醒政治頭腦、敢于犯顏直諫的忠賢之臣。
    

    

    

    (4)
    		

    

    將文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題5分，共10分）
    

    ①親君子，遠(yuǎn)小人，則主尊國(guó)安；疏君子，任小人，則主憂國(guó)殆。此理之必然。
    

    答：________________
    

    ②疏入，宣仁后命宰執(zhí)讀于簾前，曰：“轍疑吾君臣兼用邪正，其言極中理�！�
    

    答：________________
    

    

    

    

			
    
				查看答案和解析>>
			
    
		
    
					
	
    
		
    


    同步練習(xí)冊(cè)答案