對人物的描寫,可以從外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動等幾個方面塑造人物的特點,展現(xiàn)人物的品格,抒發(fā)人物的感情。請分析下面語句屬于哪個方面的描寫,并體會語句的表達(dá)效果。      
  普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”此句屬于__________描寫,表現(xiàn)了普羅米修斯以造福人類為己任、不屈不撓、堅持真理。     

A、心理描寫
B、外貌描寫
C、語言描寫
C
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語文 來源:同步題 題型:填空題

對人物的描寫,可以從“外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動”等幾個方面去塑造人物的特點,展現(xiàn)人物的品格,抒發(fā)人物的感情。分析下面語句屬于哪個方面的描寫,并體會句子的表達(dá)效果。     
1.看到她的神情,我想起自己長眠于故鄉(xiāng)地下的母親,真想哭!我現(xiàn)在才知道,古今中外的母親都是一樣的!         
此句屬于_____________描寫,表達(dá)了_____________________________________________________      
2.小高在碼頭上有說有笑,這時候不吭聲了,緊閉著嘴唇,兩眼直發(fā)愣。    
此句屬于_____________描寫,表現(xiàn)了______________________________________________________ 
3.小高有點急了:“真不能吃。里面裝的是一些小昆蟲,蝴蝶呀什么的,一打開就飛跑了。”
此句屬于_____________描寫,表達(dá)了______________________________________________________
4.戰(zhàn)士們都笑著,用兩個指頭捏起一小片來,細(xì)細(xì)地端詳著,輕輕地聞著,慢慢地咬著,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。   
此句屬于_____________描寫,表達(dá)了_______________________________________________________

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科目:小學(xué)語文 來源:模擬題 題型:問答題

  對人物的描寫,可以從外貌、神態(tài)、動作、語言、心理活動等幾個方面塑造人物的特點,展現(xiàn)人物的品格,抒發(fā)人物的感情。請分析下面語句屬于哪個方面的描寫,并體會語句的表達(dá)效果。      
1.他想到將來田里的情形,想到主人的眼淚和干癟的臉,又想到主人的命運,心里就像刀割一樣。     
此句屬于__________描寫,表現(xiàn)了__________________________________。     
2.那人身材高大,頭戴笨重的銅盔,身穿厚厚的鎧甲,腿上包著銅護膝,肩上扛著銅制長槍,槍桿有織布機的機軸那么粗。
此句屬于__________描寫,表現(xiàn)了__________________________________。         
3.普羅米修斯搖搖頭,堅定地回答:“為人類造福,有什么錯?我可以忍受各種痛苦,但決不會承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種!”    
此句屬于__________描寫,表現(xiàn)了__________________________________。 

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