給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
我們要組織到公園參加游園晚會(huì),你不去,他(  )不去。

A、并
B、也
C、可是
B
請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。( )知識(shí)的海洋是無邊無際的,( )學(xué)無止境。  
[     ]
A、如果……那么……
B、因?yàn)椤浴?BR>C、雖然……但是……

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

 給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
( )你沒有告訴我,( )我知道了。  
[     ]
A、雖然……但是……
B、如果……就……
C、既然……就……

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
我( )知道這件事情,( )并不了解事情的全過程。
[     ]
A、雖然……但是……
B、因?yàn)椤浴?BR>C、只要……就……

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
同學(xué)們(    )走著,(     )談?wù)撝?/div>
[     ]
A、因?yàn)椤浴?BR>B、一邊……一邊……

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
這里的花(     )很多,(     )沒有奇花異草。
[     ]
A、只有……才……
B、雖然……但是……
C、因?yàn)椤浴?/div>

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:期末題 題型:單選題

給下面的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
我們要組織到公園參加游園晚會(huì),你不去,他(  )不去。
[     ]
A、并
B、也
C、可是

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的語(yǔ)段,完成練習(xí)。
  從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯慕?jīng)驗(yàn):一年之中唯有過年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無論怎樣放膽去鬧,不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年的更深一層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍算賬。
1.給加粗字選擇正確讀音。用“√”標(biāo)出。
著(1è lēi)   當(dāng)心(dāng dàng)
2.從文中找出下面幾個(gè)詞的近義詞。
處罰——(  )  原因——( 。
3.用文中畫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。
無論……也……_____________________________________________________
4.文中第一自然段中寫道:“但對(duì)孩子們來說,過年的魅力還有更深一層的緣故!北径沃杏幸痪湓捙c之照應(yīng),這句話就是:_______________________________________________
___________________________________________________________________
5.“我”悟到的“祖?zhèn)鹘?jīng)驗(yàn)”是什么?用“____”畫出。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

報(bào)童
      “賣報(bào)、賣報(bào)……今天的晚報(bào)!”一個(gè)清脆的童音在剛降臨的暮色中顯得格外清新,風(fēng)把她的聲音送向遠(yuǎn)方。每當(dāng)她賣掉一份報(bào)紙時(shí),她那紅紅的臉上便漾(yàng)滿了笑容。   
        不知是憐愛這個(gè)冷風(fēng)中的女孩,還是被她那清脆的聲音所吸引,我掏出兩毛錢:“小姑娘,給我一張。”她迅速抽出一張報(bào)紙,(恭敬 尊敬 敬愛)地遞給我,又從小口袋里掏 出零錢數(shù)著找給我。這時(shí)公共汽車開過來了,我剛(邁步 走步 跨步),小女孩連忙喊: “阿姨,等一等……錢!”我想把要找的零錢留給小女孩,就頭也沒回地上了公共汽車。 
       我剛坐下,那清脆的聲音又響在我的耳旁:“阿姨,你的錢!”我吃了一驚,為了八分錢,她(忽然  竟然  突然)上了車……   
     “阿姨,找你的八分錢,還有這十元錢……” 
     “十元錢?怎么回事?”我詫異了。    
     “嗯,你剛才買報(bào)紙?zhí)褪痔讜r(shí),錢掉在地上了。”她把八分錢和十元錢塞到我的手里, 并輕松地長(zhǎng)(舒  出  呼)了一口氣。頓時(shí),一股熱流流遍了我的全身,我被她的純真打動(dòng)了!我握著小女孩的雙手:“你為什么要出來賣報(bào)?”
      “我?”她有些不好意思,“鄰居張奶奶病了,我放了學(xué)就替她賣報(bào)。”說著,她眨巴著晶亮的眼睛沖著我笑了。     
       車到了下一站,小女孩跳下車,鉆進(jìn)了人群里。那瘦小的身影(   )消失了,(   )她那清脆的聲音(仍然  突然  猛然)(震蕩  激蕩  回蕩)在我耳旁。    
       。《嗪玫暮⒆樱∷幸活w金子般的心。     
1.用“√”選擇文中括號(hào)里正確的詞。    
2.文中畫線句應(yīng)讀出的語(yǔ)氣   
[     ]
A.關(guān)切    B.激動(dòng)    C.沉痛    D.舒緩     
3.在第8自然段括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。     
4.小姑娘“金子般的心”在文中指___________________________________ ,這“金子般的心”主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.“我”詫異的原因是____________________________ !凹冋妗敝竉___________________________________________ 。因?yàn)開________________________________________ ,我被小女孩的純真打動(dòng)了。    
6.用“===”畫出短文的中心句。

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

冰雪的啟示
       在美國(guó),每當(dāng)大雪融化之后,總是看到許多工人在忙著修補(bǔ)路面。 
      “下大雪期間,應(yīng)該行駛的車子特別少。為什么路面反倒破了這么多大洞呢?” 某日我不解地問一位修路的工人。 
      “這不是被車子破壞,而是遭冰雪(qīn qīng)蝕的。”工人笑著回答。
      “那就奇怪了,你們的工程為什么這么不結(jié)實(shí)?連冰雪都能將路面損壞呢?”我接著問。
      “你一定是初到有冰的地方吧?”工人放下鏟子,指著遠(yuǎn)方的山頭說,“(          )你有(kōng
kòng),(          )可以到山上去看看,那里有許多比路面結(jié)實(shí)幾十倍的巖石,(           )雪的侵蝕而(bēn 
bēng)裂了,(         )你不要以為冰雪算不得什么, (         )有一點(diǎn)小(fēng fèng),被它滲進(jìn)去;(         )可能遇到大麻煩,它能夠在結(jié)冰時(shí)膨脹體積,然后一分分地移動(dòng)巖石,再一塊塊地將碎石推下山頭。滲透、侵蝕、 瓦解、崩潰,都是從那些小小的裂縫開始的,都由那些看來不甚稀奇的雪水推動(dòng)的,我們真是防不勝(fán fáng)啊!”  
      “謝謝你給我的啟發(fā)。”我說,“今天我才知道,許多看來不怎么嚴(yán)重的缺失和不怎么強(qiáng)大的對(duì)手,反(dǎo dào)可能給予我們最嚴(yán)重的打擊! 
1.給文中加橫線的字選擇正確的讀音。 
2.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。   
3.“我”從冰雪將石頭侵蝕的情況中得到了什么啟示?從原文中找出能表達(dá)“我”得到啟示的句子,寫
     下來。
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                           
4.讀了這篇短文后,你有什么感受?
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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科目:小學(xué)語(yǔ)文 來源: 題型:048

課外閱讀

五歲女孩智斗劫匪

  故事發(fā)生在澳大利亞。一天,五歲的小莉比特跟媽媽一起回到家里。她們剛剛進(jìn)門,屋里突然沖出一個(gè)持槍男子,閃電似的關(guān)上門,喝道:“不許動(dòng),把手放在墻上!”莉比特的媽媽見是劫匪,先是吃了一驚,但很快就(A.鎮(zhèn)靜 B.沉靜)了下來,心想,絕不能讓劫匪輕易得手。于是,她一邊裝作順從的樣子,說:“好,不動(dòng)!币贿呌醚劬ΓA.提示 B.暗示)小女兒想辦法配合她智斗劫匪。

  莉比特年紀(jì)雖小,但長(zhǎng)得聰明伶俐。她看媽媽的神態(tài),就明白了其中的意思。她眼珠一轉(zhuǎn),看見了桌子上的墨水瓶,心里一亮,有辦法了!她故意把墨水瓶碰翻在地,大聲喊:“不好了,我把爸爸的墨水瓶打碎了!”接著,她趁劫匪綁媽媽的機(jī)會(huì),悄悄撿起破瓶子,把里面殘存的墨水潑到劫匪的背上。

  劫匪搶到錢和珠寶飾物便慌忙逃去。

  劫匪剛一出門,小莉比特就連忙撥通警察局的電話(這是媽媽平日教她的),報(bào)警說:“警察先生,我家遇劫了。劫匪搶了東西剛逃走,是福比街149號(hào),劫匪背上滿是墨水,是我給悄悄波的。謝謝!”

  就在小莉比特請(qǐng)來鄰居替媽媽松綁的時(shí)候,警察已經(jīng)趕來了。警察抱起小莉比特說:“你真是個(gè)機(jī)智勇敢的小姑娘,謝謝你幫助我們抓住了這個(gè)慣匪!

1)選擇文中括號(hào)內(nèi)正確的詞語(yǔ)。

2)在文中找出一個(gè)使用了關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子,摘抄下來。

________________________________________________

3)小莉比特用什么辦法使劫匪給警察留下了追蹤的目標(biāo)?

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4)“她看媽媽的神態(tài),就明白了其中的意思”這句話中“其中”指的是________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案