按照例句仿寫句子,不正確的一項是
例句:勤勞說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

A. 事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。
B. 友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。
C. 奮斗說:人生就是與風浪搏擊的那雙槳。
D. 挫折說:人生就是散發(fā)著芬芳的鮮花。
相關習題

科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

按照例句仿寫句子,不正確的一項是
[     ]
例句:知識是云,落下霏霏細雨。
A. 知識是雨,聚成浩瀚的海。
B. 知識是海,托起夢想之船。
C. 知識是船,載你迎風遠航。
D. 知識是書,播種知識的沃土。

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

按照例句仿寫句子,不正確的一項是
[     ]
例句:輪船的孤獨前行,是因為有勇敢的帆,理想和信仰就是事業(yè)大船的帆。
A. 飛機凌空飛翔,是因為有結(jié)實的雙翼,理想和信仰就是人生飛機的雙翼。
B. 春天生機勃勃,是因為充沛的雨露,理想和信仰就是人生春天的雨露。
C. 秋天碩果累累,是因為有辛勤的勞作,理想和信仰就是人生秋天的勞作。
D. 水珠的存在,是因為每一滴都夢想著海洋,江河就是他成功的方向。

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:單選題

按照例句仿寫句子,不正確的一項是
[     ]
例句:勤勞說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。
A. 事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。
B. 友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。
C. 奮斗說:人生就是與風浪搏擊的那雙槳。
D. 挫折說:人生就是散發(fā)著芬芳的鮮花。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

松 子 茶

林清玄

朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。

松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。

朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”

“在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。

“罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲矗勺討撛趺闯阅兀俊蔽乙苫蟮貑。“即使在生產(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”

“泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣!

當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。

“松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。

朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。

佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:

水自竹邊流出冷,風從花里過來香。

水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢姡v是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?

我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動!

仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。

一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處。”

靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。

1.按要求摘取文中的語句,回答問題。

①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。

答:                                                                     

②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?

答:                                                                     

2. 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴。”判斷下面對這句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)

A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()

B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()

C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。()

D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()

3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。(4分)

坦然地□□□□,不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。

4. 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:                                                                       。

5.仿照下列句子的形式,另寫一個句子。(2分)

例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。

仿句:                                                                   

                                                                         

6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是[  ][   ](6分)

A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。

B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。

C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。

D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。

E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

 

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

松 子 茶
林清玄
朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。
松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。
朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”
“在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。
“罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲矗勺討撛趺闯阅?”我疑惑地問!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶!
“泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣!
當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。
朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。
佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:
水自竹邊流出冷,風從花里過來香。
水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢,縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?
我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動!
仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處。”
靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。
【小題1】按要求摘取文中的語句,回答問題。
①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。
答:                                                                     
②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?
答:                                                                     
【小題2】 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴!迸袛嘞旅鎸@句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)
A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()
B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()
C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。()
D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()
【小題3】作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。(4分)
坦然地□□□□,不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。
【小題4】 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:                                                                       。
【小題5】仿照下列句子的形式,另寫一個句子。(2分)
例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。
仿句:                                                                   
                                                                         
【小題6】下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是[  ][   ](6分)
A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。
B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。
C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。
D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。
E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

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科目:初中語文 來源:2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文卷(四川省自貢市) 題型:現(xiàn)代文閱讀

松 子 茶
林清玄
朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。
松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。
朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”
“在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。
“罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲矗勺討撛趺闯阅?”我疑惑地問!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶!
“泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣!
當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。
“松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。
朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。
佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:
水自竹邊流出冷,風從花里過來香。
水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢姡v是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?
我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動!
仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。
一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處。”
靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。
【小題1】按要求摘取文中的語句,回答問題。
①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。
答:                                                                     
②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?
答:                                                                     
【小題2】 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴!迸袛嘞旅鎸@句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)

A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()
B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()
C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。()
D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()
【小題3】作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。(4分)
坦然地□□□□,不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。
【小題4】 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:                                                                       
【小題5】仿照下列句子的形式,另寫一個句子。(2分)
例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。
仿句:                                                                   
                                                                         
【小題6】下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是[  ][   ](6分)
A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。
B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。
C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。
D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。
E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

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科目:初中語文 來源:2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文卷(四川省自貢市) 題型:現(xiàn)代文閱讀

松 子 茶

林清玄

朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。

松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。

朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”

“在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。

“罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲矗勺討撛趺闯阅?”我疑惑地問。“即使在生產(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”

“泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣!

當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。

“松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。

朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。

佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:

水自竹邊流出冷,風從花里過來香。

水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢姡v是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?

我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動!

仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。

一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處!

靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。

1.按要求摘取文中的語句,回答問題。

①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。

答:                                                                     

②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?

答:                                                                     

2. 文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴。”判斷下面對這句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(4分)

A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。()

B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。()

C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。()

D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。()

3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。(4分)

坦然地□□□□,不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。

4. 本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:                                                                       

5.仿照下列句子的形式,另寫一個句子。(2分)

例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。

仿句:                                                                   

                                                                         

6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是[  ][   ](6分)

A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。

B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。

C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。

D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。

E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

 

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科目:初中語文 來源:專項題 題型:閱讀理解與欣賞

松 子 茶
林清玄

       朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。
       松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。
       朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?” 
      “在臺灣,我們都是這樣吃松子的。”我說。 
      “罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味!薄澳敲,松子應該怎么吃呢?”我疑惑地問。“即使在生產(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”
      “泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣! 
       當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。
       “松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。
        朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。
       佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:
       水自竹邊流出冷,風從花里過來香。
       水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢,縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?
       我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動。”
       仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。
       一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處!
       靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。
1.按要求摘取文中的語句,回答問題。
       ①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。
       答:                                                                                                                                             
       ②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?
       答:                                                                                                                                            
2.文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴!迸袛嘞旅鎸@句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
     A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。(       )
     B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。(       )
     C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。(       )
     D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。(       )
3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。
       坦然地                       (4個字),不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的                         (3個字)。
4.本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:
                                                                                                                                。
5.仿照下列句子的形式,另寫一個句子。
     例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。
     仿句:                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              

6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是

[     ]

    A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。
    B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。
    C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。
    D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。
    E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

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科目:初中語文 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問題

松子茶

林清玄

朋友從韓國來,送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細白,頗能想起“空山松子落,幽人應未眠”那樣的情懷。

松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠的境界,但是經(jīng)過人工采擷、制造過的松子是用來吃的,怎么樣來吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢朋友的意見,要把那包松子下油鍋了。

朋友一聽,大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”

“在臺灣,我們都是這樣吃松子的!蔽艺f。

“罪過,罪過,這包松子看起來雖然不多,你想它是多少棵松樹經(jīng)過冬雪的鍛煉才能長出來的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味。”“那么,松子應該怎么吃呢?”我疑惑地問!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國,松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”

“泡茶?”“你烹茶的時候,加幾粒松子在里面,松子會浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時津香潤滑,有高山流水之氣!

當夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來了。那種感覺就像是在遍地的綠草中突然開起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺得,以松子烹茶,是最不辜負這些生長在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。

“松子是小得不能再小的東西,但是有時候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩人在月夜的空山聽到微不可辨的松子落聲,會想起遠方未眠的朋友,我們對月喝松子茶也可以說是獨嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,完全是因為我們不能把握像松子一樣存在我們生活四周的小東西!迸笥颜f。

朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來說,太陽給萬物以生機和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲鳥鳴唱,不讓人在月下獨享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。

佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:

水自竹邊流出冷,風從花里過來香。

水和竹原是不相干的,可是因為水從竹子邊流出來就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒有風從中穿過,就永遠不能為人體知?梢,縱是簡單的萬物也要通過配合才生出不同的意義,何況是人和松子?

我覺得,人一切的心靈活動都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺得不足;倘若是一個貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問過:“風吹幡動,是風動?還是幡動?”六祖慧能的答案可以作為一個例證:“不是風動,不是幡動,是仁者心動。”

仁者,人也。在人心所動的一刻,看見的萬物都是動的,人若呆滯,風動幡動都會視而不能見。怪不得有人在荒原里行走時會想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛之深無邊無際,未料這離別之苦苦比天高。”而心中有山河大地的人卻能說出“長亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時用明霞作被,醒來以月兒點燈”等引人遐思的境界。

一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說過:“凡是美的都沒有家,流星,落花,螢火,最會鳴叫的藍頭紅嘴綠翅膀的王母鳥,也都沒有家的。誰見過人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰能束縛著月光呢?一顆流星自有它來去的方向,我有我的去處!

靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子。

1.按要求摘取文中的語句,回答問題。

①文中說,看到松子“頗能想起‘空山松子落,幽人應未眠’那樣的情懷”,結(jié)合下文,指出“情懷”的含義。

答:                                                                     

②作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風從花里過來香”,目的是想闡明一個什么道理?

答:                                                                     

2.文中說,“我們雖然能將它烹茶、下鍋,但不表示我們比松子高貴!迸袛嘞旅鎸@句話的理解,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

A.極平凡的茶加了一些松子就不平凡起來了。(    )

B.松子雖小,但和“我們”一樣,吸取了日月精華。(    )

C.小松子有時也可以做“我們”情緒的大主宰。(    )

D.在人心所動的那一刻,看見萬物都是動的。(    )

3.作者在最后一段中說“靈魂是一面隨風招展的旗子,人永遠不要忽視身邊事物,因為它也許正可以飄動你心中的那面旗,即使是小如松子”。請問“那面旗”的具體含義是什么?請按字數(shù)限制填入方框中。

坦然地□□□□,不要在快樂的時候覺得日子太短,在憂煩的時候又覺得日子過得太長,而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的□□□。

4.本文通過如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個深刻的人生道理。作者闡發(fā)的這個人生道理是:                                                               。

5.仿照下列句子的形式,另寫一個句子。

例句:一些小小的泡在茶里的松子,一聲在夏夜里傳來的微弱蟲聲,一點斜在遙遠天際的星光……它們?nèi)菬o言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。

仿句:                                                                   

                                                                         

6.下列對這篇散文的賞析,不正確的兩項是[   ][    ]

A.本文語言華麗,詞藻豐富,且大量地運用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。

B.本文行文曲折有致,從對松子食用的錯誤認識到領略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個復雜的變化過程。

C.從作者的思路和文章的主旨來看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無大礙,反而更加精煉。

D.“因為它也許正可以飄動你心中的那面旗”句中的“它”指的是“身邊的事物”。

E.作者運用了比喻的修辭手法,把一個深奧的深奧人生哲理闡述得通俗易懂,很好地揭示了本文的主旨,讓人備受啟迪。

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科目:初中語文 來源:2007年山東省濱州市中等學校招生統(tǒng)一考試語文試卷(附答案) 題型:048

閱讀下文,完成下題。

做自己的預言家

  (1)回顧成長的歲月,有三件事情神奇中又有點冥冥注定,每當想起來的那一剎那,就會令我汗毛豎立、雞皮疙瘩驟起,不得不對宇宙與自我之間的互動,油然而生敬意!其中,兩件是好事,一件是遺憾的事。

 。2)幾年前,住家過于老舊需要重新裝潢,我在整理珍藏多年的書籍時,在自己高中二年級的國文課本最后一頁,發(fā)現(xiàn)我在聯(lián)考之前密密麻麻重復寫下100次的預言:“我會考上國立政治大學;我會考上國立政治大學……”

 。3)當時,我的功課并不是頂尖的,每個學期在班上的排名大約第10名到第20名,模擬考的成績時好時壞,最好的情況也不過是全校第40名,加上高中聯(lián)考時曾遭受重挫,對升學一直沒有信心,唯一能憑借的信念只是不斷用功苦讀。我是不懂讀書方法,只會死讀書的那種小孩,在事倍功半的情況下,能如愿考上國立政治大學,實在是一個奇跡。

 。4)而更令自己覺得神奇的是:我?guī)缀跬浟俗约涸?jīng)如此認真地寫下對命運的預言:“我會考上國立政治大學!敝皇勤ぺぶ械囊环N信念的力量在催促著我用功而已。

  (5)事后,跟朋友聊起,他們都笑說:“如果當年你寫的是‘我會考上國立臺灣大學!苍S命運又會不同。”

 。6)我同意他們的說法,也因此得到一個經(jīng)驗——要做夢,就做大夢,只要你意志堅定,并付諸行動,美夢就會成真。

  (7)第二次神奇的經(jīng)驗,發(fā)生在剛踏入社會工作的第五年。當時我轉(zhuǎn)戰(zhàn)于不同的職場,做了幾份自己很喜歡、但別人并不看好的工作。有一位十分關心我的長輩特別約我用餐,想要了解我為什么跳槽工作,還在百忙之中為雜志撰寫專欄。

 。8)記得那是個冬日的午后,陽光暖暖地灑在他的身后,我面對他,很  A  地說:“我要成為一個快樂多職人!

 。9)他的笑容中,帶著幾許  B  。在傳統(tǒng)的觀念里,這簡直就是“不務正業(yè)”。

 。10)十幾年后,再碰到這位長輩,他依然記得那個午后的對話,不過他的笑容里多了些許  C  ,他說:“沒想到所有的‘不務正業(yè)’都變成你的‘正業(yè)’。

 。11)其實當年對他說“我要成為一個快樂多職人”時,只是一個概念,心中也沒有多大的把握,后來能夠美夢成真,的確要感謝很多人的幫忙。

  (12)第三件事,想起來就只有遺憾了。母親被高血壓、腎臟等慢性病纏身多年,又有家族遺傳性的糖尿病,我常擔心她的病情惡化,或可能導致中風。雖然也曾多次提醒她要遵照醫(yī)囑按時服藥,多做運動。但我一忙,也就沒有每天特別留意她的狀況,倒是經(jīng)常悲觀地想起:“萬一她意外中風時,我要怎么處理?”

  (13)幾年前,當母親在菜市場因為腦血管破裂而昏到,我被通知前往搶救時,心里升起一個念頭:“我最擔心的事情,終于發(fā)生了……”

 。14)經(jīng)過急救后,母親的身體已經(jīng)大不如前,幸好有父親陪伴她接受長期的治療與康復,病情在醫(yī)生的掌握之中。每當我看見父親扶著母親顫巍巍走路的樣子,我十分后悔當時有那個“萬一她意外中風時,我要怎么處理”的壞念頭,更遺憾的是,我既然有過這種壞念頭,為什么沒有適時預防它發(fā)生。

 。15)這些經(jīng)驗帶給我很大的啟示:除非天災,否則生命沒有意外,每個人都可以成為自己的預言家!信念的力量,往往可以跨越現(xiàn)實的阻礙,結(jié)合所有對你有利的條件,構(gòu)成一個神奇莫測的磁場。

 。16)只要你愿意立定志向,努力付諸行動——

 。17)________;

 。18)噩夢可以避免,它是最值得警惕的“寓言”。

  (19)作家保羅·科賀在《牧羊少年奇幻之旅》一書中說:“沒有一顆心,會因為追求夢想而受傷……當你真心渴望某樣東西時,整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你的忙。”

(1)

文中A、B、C三處依次填入的詞語,最恰當?shù)囊豁検?/P>

[  ]

A.

肯定  恭謹  詫異

B.

詫異  恭謹  肯定

C.

恭謹  詫異  肯定

D.

詫異  肯定  恭謹

(2)

請用簡潔的語言概括文中給你印象最深刻的一件事。

_____________________

(3)

第(7)段畫線句子中,加粗詞“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”若改為“輾轉(zhuǎn)”表達效果會有什么不同?

_____________________

(4)

作者為什么要寫第三件“遺憾”的事?

_____________________

(5)

第(17)段是與(18)段的并列的段落,請你根據(jù)對文章內(nèi)容的理解,仿寫在原文中。

(6)

作批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄并表達我們讀書的收獲;?qū)懴赂形蚶斫,或生發(fā)聯(lián)想想象,或賞析表達特色,或進行質(zhì)疑問難。請從文中任選一處作批注。

選句:________

批注:________________

(7)

生活中你有與作者類似的經(jīng)歷嗎?請舉出一例(不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名)。如果沒有,古今中外名人的類似故事也可以。

______________________

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