結(jié)合語(yǔ)境,下列句子中,得體的一項(xiàng)是 |
A.當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你說(shuō):“有何見(jiàn)教?請(qǐng)問(wèn)吧。” B.當(dāng)你騎車(chē)碰了別人的車(chē)時(shí),你說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)碰壞哪里吧?” C.當(dāng)老師到你家家訪(fǎng)時(shí),你說(shuō):“你是無(wú)事不登三寶殿!” D.當(dāng)朋友邀你看球賽時(shí),你說(shuō):“快考試了,沒(méi)空!” |
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:福建省同步題 題型:單選題
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科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
結(jié)合語(yǔ)境,下列句子中,得體的一項(xiàng)是( )………………………(2分)
A.當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你說(shuō):“有何見(jiàn)教?請(qǐng)問(wèn)吧!
B.當(dāng)你騎車(chē)碰了別人的車(chē)時(shí),你說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)碰壞哪里吧?”
C.當(dāng)老師到你家家訪(fǎng)時(shí),你說(shuō):“你是無(wú)事不登三寶殿啊!”
D.當(dāng)朋友邀你看球賽時(shí),你說(shuō):“快考試了,沒(méi)空!”
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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閱讀理解
(1)他果然又在里邊,斜躺在一堆野草上,顯出十分衰弱的樣子。
(2)他忽然站起來(lái),走到我的身邊,大大的眼睛_____(閃現(xiàn)、閃露、閃爍)出笑意。我跟著他走到他剛才_(tái)____(坐過(guò)、躺過(guò)、蹲過(guò))的地方,坐了下來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)腳前的泥土上_____(畫(huà)滿(mǎn)、劃滿(mǎn)、涂滿(mǎn))了各種各樣奇怪的畫(huà)兒:一座歪歪斜斜的塔,一堆松松散散的書(shū),一株彎彎扭扭的樹(shù)。這些畫(huà)兒下面劃了三個(gè)圓圓的“○”,好像滾動(dòng)的鐵環(huán)。
“三叔,你畫(huà)的是什么?”
“畫(huà)的都是三叔!
(3)“可一點(diǎn)兒也不像你呀?”
(4)“像,很像!”他凄然一笑,指著塔說(shuō),“我小時(shí)想做一個(gè)建筑師,但又討厭建筑學(xué)上那些個(gè)復(fù)雜的公式,就放棄了。這一摞書(shū),是我第二個(gè)理想,想當(dāng)一名著作等身的作家,寫(xiě)了幾篇稿子,寄出去被退回來(lái)了,我又灰心喪氣,不干這傷腦筋的事兒了。這一棵樹(shù),是我第三個(gè)理想,想當(dāng)一名生物學(xué)家,后來(lái)又覺(jué)得生命的起源、遺傳和變異、蛋白質(zhì)的人工合成等問(wèn)題竟是那么復(fù)雜和渺茫,我又頹唐了。第四個(gè)理想還沒(méi)有建立,命運(yùn)忽然對(duì)我說(shuō):‘算了吧,你該回老家了!’”
(5)“那些鐵環(huán)是什么意思?”我悲傷地問(wèn)。
(6)“這是我一生的成績(jī):三個(gè)○!
(7)“那老師一定會(huì)批評(píng)你了。”
(8) 沒(méi)有老師來(lái)批評(píng)我的 他微微一笑,又說(shuō) 只有這些樹(shù)葉 小草 還有那朵紫豆角花 好像在批評(píng)我 說(shuō)我以前太粗心大意了 太不了解它們了
(9)我沉默了,抬頭望他,不知為什么,他眼眶里滴下幾滴淚水。
(10)這時(shí),太陽(yáng)快要西沉。透過(guò)林隙,我看見(jiàn)它像一個(gè)紅色的車(chē)輪,就要滾進(jìn)西邊的山溝里去了。身邊的三叔忽然喊道:“太陽(yáng)!”接著,兩只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。
(11)“太陽(yáng)能捉住嗎?”我天真地問(wèn)道。
(12)“能!能呀!我以前老是忘記了去捉它,讓它在我頭頂上溜走了幾千次,上萬(wàn)次,我仍沒(méi)有想到要捉住它!”
(13)“太陽(yáng)里有火,一定很燙手吧?”我說(shuō)。
(14)“是啊,有點(diǎn)燙手,還得費(fèi)點(diǎn)力氣。但把它一捉到手,就變了,變成一個(gè)圓圓的金盤(pán)子。里面放滿(mǎn)了五彩的寶石。太陽(yáng)的光芒都是從這些五彩的寶石上放射出來(lái)的,所以才這么亮!
(15)他忽然俯下身,用手捏住我的臉蛋。我疼得差點(diǎn)兒叫起來(lái),他一點(diǎn)兒沒(méi)有覺(jué)察到我的痛楚,口里喃喃地說(shuō):“這也是太陽(yáng)?這也是太陽(yáng)!”
1.在第二段橫線(xiàn)上填上合適的詞。 (結(jié)合語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn))
2.在第(8)段橫線(xiàn)上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
3.選段部分有許多耐人尋味的話(huà),體會(huì)下列句子的含義。
①身邊的三叔忽然喊道:“太陽(yáng)!”接著,兩只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。
含義:_____
②“能!能呀!我以前老是忘記了去捉它,讓它在我頭頂上溜走了幾千次,上萬(wàn)次,我仍沒(méi)有想到要捉往它!”
含義:_____ (注意體會(huì)“太陽(yáng)”的含義)
4.對(duì)選文第(14)段理解正確的一項(xiàng)是 (把握中心意思,選擇答案)
A.太陽(yáng)是圓形的,所以說(shuō)它是圓圓的金盤(pán)子,太陽(yáng)的光是五彩繽紛的,所以說(shuō)它是五彩的寶石。 |
B.這是三叔從自己失敗的教訓(xùn)中悟出的人生的哲理:只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),傾注精力,就能抓住人生,有所成就,使生命放出光芒。 |
C.太陽(yáng)是發(fā)光發(fā)熱的,發(fā)出的光很強(qiáng),曬在一物體上,人摸上去感覺(jué)燙手,但光彩很美麗,就像五彩的寶石。 |
D.三叔身患癌癥,倍感時(shí)間和生命的珍貴,盡情享受太陽(yáng)給人的溫暖,而發(fā)出的感嘆。 |
5.第(15)段三叔說(shuō)“我”“也是太陽(yáng)”,這句話(huà)其中的含義是:_____ 。 (考慮內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用)
6.閱讀第(2)到(4)段,用文中的原句解釋三叔在泥土上畫(huà)的各種各樣奇怪的畫(huà)兒。
(1)一座歪歪斜斜的塔:_____
(2)一堆松松散散的書(shū):_____
(3)一株彎彎扭扭的樹(shù):_____ (結(jié)合第(4)段三叔的語(yǔ)言描寫(xiě)解題)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn),再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫(xiě)道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福!
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)。”然后,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
科目:初中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:閱讀理解
(13分)
(1)感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
(2)每天上班,我都要在北大的東門(mén)過(guò)斑馬線(xiàn),再往東走到單位。多數(shù)時(shí)候,都是剛到路口,人行橫道的紅燈就亮起來(lái),我只有等待。那天也一樣,只是我偶然回了一下頭,忽然看到北大校園擴(kuò)建工地的圍墻邊被留存下來(lái)的兩棵老柳樹(shù),那巨大的綠色樹(shù)冠在朝陽(yáng)下閃著熠熠的光澤,隨著微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,美到極致。
(3)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我,無(wú)異于多年以前,在某個(gè)路口突然看到我單戀的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悅。一個(gè)很平常不過(guò)的日子,仿佛也被早晨的感動(dòng)鍍上了金邊。
(4)那天晚上,我在日記中寫(xiě)道:“本是匆忙上班時(shí)一次難耐的紅燈,偶然的回頭,給我的竟然是一整天的幸福。”
(5)自從我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每個(gè)夜晚總要醒來(lái)數(shù)次給3歲的兒子蓋被子、把尿。有一天夜里,他突然掙脫我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己來(lái),我自己來(lái)!比缓,跑到馬桶邊,吃力地踮著小腳尖,很快小便完了回到自己的被窩里立刻又呼呼大睡了。我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。黑夜里的我,心花怒放。
(6)有一天午餐時(shí)候和臺(tái)灣佛光大學(xué)原校長(zhǎng)龔鵬程先生在北京的西餐廳聊天,他講到他在臺(tái)灣的時(shí)候,看到一個(gè)小孩背著另外一個(gè)小小孩在乞討。他心中悲憫,就給了孩子一張大額的鈔票。走了好遠(yuǎn),他被人叫住了,回頭一看是那兩個(gè)乞討的孩子。孩子見(jiàn)他回身,立刻跪到地上給他磕頭。龔先生說(shuō),那一刻,他眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)小孩和他背上的小小孩在他面前磕頭的樣子令他終身難以忘懷。
(7)聽(tīng)龔先生說(shuō)著,我的眼淚止不住就下來(lái)了。我想,當(dāng)我沒(méi)有孩子的時(shí)候,這個(gè)世界只是一個(gè)熙熙攘攘的世界,我只是其中的一粒塵埃。但是,當(dāng)我成為一個(gè)母親,聽(tīng)到這樣的故事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。我很感激龔先生傳遞給我的這份感動(dòng)讓我獲得了瞬間的成長(zhǎng)。
(8)在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò),讓人頓感一絲驚喜,這就是感動(dòng)不期然的來(lái)臨。感動(dòng),仿佛一股暖流流遍我們的全身,讓我們常住在體貼入微的幸福家園之中。無(wú)論是幸存柳樹(shù)的自然之美、一個(gè)幼兒長(zhǎng)大成人的細(xì)枝末節(jié),還是人間辛酸喚起的良知援助,都是感動(dòng)之花開(kāi)放的枝椏,都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。
(9)人能感動(dòng),就能幸福。
1.在本文中,感動(dòng)作者的三件事是: , , 。(3 分)
2.結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義(3 分)
(1)那一刻,一種感動(dòng)深深襲擊了我。
(2)我卻一下子清醒起來(lái),感動(dòng)于兒子的生命歷程又發(fā)生了質(zhì)的變化。
3.下列句子形象生動(dòng),富有表現(xiàn)力,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容選擇一句加以賞析。(2分)
A、感動(dòng)無(wú)處不在,仿佛泉水,是滋養(yǎng)生命的。但是,我們卻匆匆走過(guò),忍受著干渴。
B、我心中的感動(dòng)就像暮色蒼茫無(wú)邊無(wú)際,世界在我心中就變成一個(gè)需要我去做一點(diǎn)清掃的房間了。
我選 句
4.根據(jù)你對(duì)文章的理解,你覺(jué)得下列四個(gè)選項(xiàng)中哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題。(2分)
A.感動(dòng)無(wú)處不在 | B.感受幸福 |
C.我的感動(dòng) | D.人能感動(dòng),就能幸福 |
5.你讀了本文,定能引發(fā)你在生活和學(xué)習(xí)中的相似感受,或者引發(fā)你相似的想象,請(qǐng)選擇一個(gè)例子敘寫(xiě)出來(lái)。(要求不少于50字)(3分)
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