判斷每組中畫(huà)線部分發(fā)音是(√)否(×)一致,選出判斷正確的一項(xiàng)。
1. white  bike
3. umbrella  student 
2. egg  we
4. name  apple                                                                             

A. √  ×  ×  ×
B. ×  ×  ×  √
C. √  ×  √  ×
D. √  √  ×  ×
A
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷每組詞畫(huà)線部分的讀音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不同的寫(xiě)“D”。
(     )1. hungry mum    
(     )2. cook    good
(     )3. for      wor
(     )4. onion   on
(     )5. some mother  
(     )6. carrot cabbage
(     )7. pea   clean    
(     )8. make   dad
(     )9. ready   please  
(     )10. needs pass

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:辨音題

判斷每組詞畫(huà)線部分的讀音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不同的寫(xiě)“D”。
(     ) 1. dream  please
(     ) 3. rock  month
(     ) 5. other  God
(     ) 7. men  beside
(     ) 9. thing  little
(     ) 2. morn  born
(     ) 4. keep  sleep
(     ) 6. name  apple
(     ) 8. each  child
(     ) 10. warm  star

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷每組詞畫(huà)線部分的讀音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不同的寫(xiě)“D”。
(     )1. how now      
(     )2. your our
(     )3. here where    
(     )4. open stove
(     )5. dirty shirt      
(     )6. right dish
(     )7. fun sun        
(     )8. ready please
(     )9. dry dress      
(     )10. lunch supper

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:辨音題

判斷每組詞畫(huà)線部分的讀音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不同的寫(xiě)“D”。
(     ) 1. chart  arm
(     ) 3. show  know
(     ) 5. mother  woman
(     ) 7. same  name
(     ) 9. help  never
(     ) 2. today  home
(     ) 4. make  blank
(     ) 6. put  brush
(     ) 8. ask  have
(     ) 10. brush  lunch 

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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源:期末題 題型:聽(tīng)力題

聽(tīng)錄音,判斷每組單詞畫(huà)線部分發(fā)音是否一致。若一致,請(qǐng)?jiān)谇懊娴睦ㄌ?hào)內(nèi)打“√”,不一致的打“×”。
(     ) 1. A. pear        
(     ) 2. A. coat     
(     ) 3. A. soap
(     ) 4. A. hear
(     ) 5. A. tail
(     ) 6. A. know 
(     ) 7. A. point
(     ) 8. A. sure
(     ) 9. A. pine
B. fair     
B. count    
B. south    
B. shear    
B. pain    
B. load     
B. boy                                                                                       
B. fear     
B. dive 

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