科目: 來(lái)源:czdl 題型:
27、讀沿某緯線我國(guó)地勢(shì)剖面圖,回答問(wèn)題。
沿某緯線我國(guó)地勢(shì)剖面圖
(1)據(jù)圖可以推出我國(guó)地勢(shì)的總體特征是________________、________________。這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)的河流有何影響?
(2)我國(guó)地勢(shì)各級(jí)階梯上分布著不同的地形區(qū)。如圖所示,有“世界屋脊”之稱(chēng)的是________________,位于地勢(shì)第三級(jí)階梯上的地形區(qū)是________________。
(3)“溝壑縱橫”描述的是我國(guó)________________高原的地表特征。該高原存在的主要生態(tài)問(wèn)題是________________。下圖是該高原某地多年來(lái)的氣候資料,據(jù)圖分析形成該生態(tài)問(wèn)題的氣候原因是______________________________________。治理該生態(tài)問(wèn)題的措施主要是____________________________________________________________________________。
某地年內(nèi)各月氣溫和降水量
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
26、2010年5月1日至10月31日,世界博覽會(huì)在中國(guó)上海市舉行。長(zhǎng)達(dá)半年的展覽時(shí)間為世界各地的參觀者選擇不同機(jī)會(huì)、不同時(shí)間前來(lái)觀展提供了便利。
暑假即將到來(lái),家住北京的慶慶想利用暑假去上海看世博會(huì)。慶慶手中有一份列車(chē)時(shí)刻表(見(jiàn)下表),但是他有一些困惑,便去請(qǐng)教他的地理老師。地理老師幫他解除了困惑,同時(shí),又問(wèn)了慶慶幾個(gè)問(wèn)題,慶慶均作出了正確的回答。你也能幫助慶慶解除困惑,并回答老師的問(wèn)題嗎?
車(chē)次D29 站名 |
到達(dá)時(shí)間 |
發(fā)車(chē)時(shí)間 |
車(chē)次T35 站名 |
到達(dá)時(shí)間 |
發(fā)車(chē)時(shí)間 |
北京南 |
|
07:47 |
北京 |
|
17:40 |
楊柳青 |
08:51 |
08:52 |
楊柳青 |
19:20 |
19:26 |
滄州 |
09:32 |
09:33 |
滄州 |
20:23 |
20:27 |
德州 |
10:20 |
10:21 |
德州 |
22:52 |
22:56 |
泰山 |
11:43 |
11:44 |
兗州 |
02:19 |
02:29 |
滕州 |
12:53 |
12:54 |
徐州 |
04:09 |
04:31 |
棗莊 |
13:13 |
13:14 |
南京 |
07:32 |
07:38 |
徐州 |
13:56 |
14:02 |
常州 |
08:48 |
08:50 |
南京 |
16:26 |
16:28 |
無(wú)錫 |
09:13 |
09:15 |
無(wú)錫 |
17:40 |
17:41 |
蘇州 |
09:39 |
09:41 |
蘇州 |
18:01 |
18:02 |
上海 |
10:41 |
|
上海 |
18:44 |
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慶慶的困惑是:
(1)他想下午出發(fā),第二天上午抵達(dá)上海,應(yīng)該乘坐哪次列車(chē)?
老師的問(wèn)題是:
(2)從時(shí)刻表看,慶慶乘坐的該次列車(chē)由德州到南京這一段的正常運(yùn)行時(shí)間是多少?
(3)時(shí)刻表中的兩個(gè)車(chē)次哪一個(gè)做到了“朝發(fā)夕至”?
(4)北京作為中國(guó)四大高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)密集區(qū)之首,其發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的有利條件是什么?
(5)慶慶的這次行程將依次經(jīng)過(guò)我國(guó)的哪兩大地形區(qū)?途中所經(jīng)過(guò)。ㄊ、區(qū))的行政中心按緯度由高到低的排列順序應(yīng)為_(kāi)_______________________________________。
(6)世博會(huì)在上海的成功舉辦標(biāo)志著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起和綜合國(guó)力的大幅度提升。但是,我們也應(yīng)該清醒地看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了不同程度的破壞。請(qǐng)你從人口、資源兩個(gè)方面談一談我國(guó)為什么要走可持續(xù)發(fā)展的道路?
評(píng)卷人 |
得分 |
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三、填表繪圖題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
25、地球表面的陸地和海洋構(gòu)成了地球的基本面貌。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。
據(jù)圖判斷該圖所表示的半球是
A.東半球 B.西半球 C.北半球 D.南半球
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
24、地球表面的陸地和海洋構(gòu)成了地球的基本面貌。讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下題。
關(guān)于海陸面積的敘述,正確的是
A.北半球陸地面積大于海洋
B.東半球海洋面積小于陸地
C.西半球陸地與海洋面積相等
D.地球上任意兩個(gè)半球,海洋面積均大于陸地
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
23、讀非洲氣候類(lèi)型分布示意圖,關(guān)于圖中氣候類(lèi)型的判斷正確的是
A.①——熱帶季風(fēng)氣候 B.②——熱帶草原氣候
C.③——地中海氣候 D.④——熱帶沙漠氣候
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
21、讀下圖,完成下題。
關(guān)于該海峽的敘述,不正確的是
A.位于馬來(lái)半島與蘇門(mén)答臘島之間
B.位于中南半島與加里曼丹島之間
C.是溝通太平洋與印度洋的天然水道
D.是聯(lián)結(jié)歐洲、印度洋沿岸港口與太平洋西岸港口的重要航道
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
20、明明不小心將描述澳大利亞、美國(guó)和巴西三個(gè)國(guó)家地理特征的知識(shí)卡片混在了一起。請(qǐng)你幫明明從下列卡片中將描述澳大利亞地理特征的卡片序號(hào)找出來(lái)。
①地球上獨(dú)自占有一個(gè)大陸的國(guó)家
②太平洋沿岸的“硅谷”是該國(guó)興起最早、規(guī)模最大的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)中心
③該國(guó)與巴拉圭合建了目前世界上最大的水電站——伊泰普水電站
④中部是大面積的平原,地下水豐富,牧場(chǎng)優(yōu)良,畜牧業(yè)發(fā)達(dá)
⑤世界環(huán)保組織希望該國(guó)切實(shí)保護(hù)面積最大的熱帶雨林
A.①③ B.②⑤ C.②③ D.①④
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
19、在我國(guó)西南邊陲有一馳名中外的旅游勝地,游客在該地可以觀賞到以下景觀。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。完成下題。
歡樂(lè)的潑水節(jié) 亞洲象
該旅游勝地位于
A.貴陽(yáng) B.新疆 C.云南 D.海南
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
18、下圖是某地形區(qū)示意圖,圖中數(shù)字表示各點(diǎn)的海拔高度(單位:米),該地形區(qū)有兩個(gè)山峰。讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)繪出等高線地形圖。
(2)該地形區(qū)的走向大致是____________
(3)讀圖判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖中最高峰的高度為600米 B.B處可能為山頂
C.從C處爬坡比從A處容易 D.B處氣溫明顯高于C處
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