科目: 來(lái)源:czdl 題型:
28、讀下圖,回答下列問題。
(1)在圖中填注:大西洋、北冰洋、太平洋、印度洋。
(2)寫出圖中數(shù)字代表的大洲名稱:
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
27、讀下圖“地球上的五帶圖”填空?qǐng)D中的字所代表的地理事物
(1)地球五帶:
A: B: C:
D: E:
(2)重要緯線:F: G: H:
(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是 帶,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是 帶,四季分明的溫度帶是 帶。
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
26、將世界主要宗教和主要分布地區(qū)及代表性建筑物用線連接起來(lái)。
基督教 歐洲 清真寺
佛 教 西亞 佛塔
東亞 教堂
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
五、填表繪圖題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
25、氣候與人類活動(dòng)之間連線
早穿皮襖午穿紗 連續(xù)24小時(shí)暴雨
路段嚴(yán)重積水,交通受阻 北方冬季氣溫低
柑橘不能在北方栽種 氣溫日較差大
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
24、讀下圖,回答下列問題。
(1)寫出圖中A點(diǎn)的經(jīng)緯度( , )。
(2)在圖中A、B、C三點(diǎn)中,位于南、北半球分界線上的是 點(diǎn),位于西半球的是 點(diǎn)。
(3)C點(diǎn)位于B點(diǎn)的 方向。
(4)某同學(xué)在日記這樣寫道:“我們這里一年到頭都很炎熱,幾乎天天下雨……”。該同學(xué)最有可能居住在圖中A、B、C三地中的 地(填字母)。
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
23、讀等高線地形圖,回答。
(1)寫出字母代表的地形部位名稱:a ,c 。
(2)a、b、c、d四地中,哪一部位可能發(fā)育成河流? (填寫字母)。
(3)村莊f位于a地的 方。
(4)家住e村的某同學(xué)想到河邊游玩,一般來(lái)說(shuō),往 走能最快到達(dá)河邊(圖中箭頭表示河流水流方向)。
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
22、讀“世界年降水量分布”圖,回答下列問題。
(1)世界年降水量最多的地區(qū)主要分布在 附近地區(qū),降水量一般在2000毫米以上。
(2)世界年平均降水量最少的地區(qū),降水量在200毫米以下,主要分布在南、北回歸線附近的大陸西岸和 地區(qū)。
(3)中緯度地帶,大陸內(nèi)部降水 (多,少),原因是 。
(4)從圖中可以看出,世界降水量分布的緯度變化規(guī)律是:由赤道向兩極,降水量逐漸 。
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
21、根據(jù)下列世界人口增長(zhǎng)的數(shù)據(jù),完成下列各題。
年份 |
1830 |
1930 |
1960 |
1975 |
1987 |
1999 |
人口數(shù)量 |
10億 |
20億 |
30億 |
40億 |
50億 |
60億 |
(1)在下面坐標(biāo)圖中繪出世界人口增長(zhǎng)曲線。
(2)從圖上可以發(fā)現(xiàn),世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是 ;這樣會(huì)帶來(lái)很多問題,請(qǐng)寫出你所知道的人口問題(至少兩種)。
(3)對(duì)以上人口問題,應(yīng)如何解決?請(qǐng)你提出一條合理化建議。
科目: 來(lái)源:czdl 題型:
19、讀漫畫,完成問題。
此漫畫反映了人類當(dāng)前面臨的問題是
A.人口增長(zhǎng)過快 B.礦產(chǎn)浪費(fèi)嚴(yán)重 C.地球日益變暖 D.南北差距擴(kuò)大
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