科目: 來(lái)源:czsw 題型:
35、下圖為種子呼吸作用及植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,乙圖曲線表示種子呼吸作用(實(shí)線)及幼苗光合作用(虛線)的強(qiáng)度變化過(guò)程,當(dāng)向種子瓶?jī)?nèi)加少量水后,曲線發(fā)生了變化,請(qǐng)回答:
(1)曲線ab上升的原因是________________________________________________。
(2)曲線cd上升的原因是________________________________________________。
(3)當(dāng)玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度過(guò)高時(shí),_______________________________________,因而曲線下降。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
33、如果警察在嫌疑犯的襯衣上發(fā)現(xiàn)血跡,而嫌疑犯說(shuō)是一種植物體內(nèi)的染料,如果借你一臺(tái)顯微鏡,你如何對(duì)這兩種說(shuō)法下個(gè)結(jié)論?
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、請(qǐng)將下列綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟的正確序號(hào)填在橫線上。
(1)綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟是:
1→_________→2→___________→4→6→_____________。
(2)在步驟3中,遮蓋黑紙是為了不讓被遮蓋部分見(jiàn)______________。
(3)在步驟6中,滴加的試劑是___________,其目的是為了檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是____________。
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四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、下圖為某種樹(shù)葉的外形圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向)。
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①②③④分別是:
①是________ ②是________(3)是________④是________
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,①是________ ②是________
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,②是________。
(4)以上三種生理活動(dòng),綠色植物通常在白天進(jìn)行的有______種,夜晚進(jìn)行的有______種。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、實(shí)驗(yàn)探究:善于觀察是學(xué)好生物的一種重要方法。有一次小海的媽媽買(mǎi)回家一袋黃豆芽,放在了陽(yáng)光下,下午打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了綠色的“豆芽”,小海覺(jué)得奇怪,就把這發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,同學(xué)們決定把這個(gè)問(wèn)題搞清楚,請(qǐng)你和他的同學(xué)們一起去探究。
(1)你提出的探究問(wèn)題是:________ 能影響葉綠素的形成嗎?
(2)針對(duì)你提出的問(wèn)題,請(qǐng)你做出假設(shè):________________________
(3)發(fā)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩等份,分別放在甲、乙兩個(gè)相同容器里。
B.甲放在________下培養(yǎng),乙放在________處培養(yǎng)(其他條件均相同)。
(4)結(jié)果:甲中的黃豆芽________綠,乙中的黃豆芽________綠(填“變”或“不變”)。
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要________________________。
(6)設(shè)置甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
29、根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中主要起放大作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]________。
(2)在觀察時(shí)如果物鏡是10×,目鏡是40×。那么視野中的物象是原物的________倍。
(3)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應(yīng)向________方向移動(dòng)裝片。
(4)要使看到的物象更加清晰,此時(shí)需要調(diào)節(jié)________________。
(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片污點(diǎn)都不動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在______________上。
(6)如果物鏡由“10×”換為“40×”時(shí)視野的亮度變化是________________。
(7)通過(guò)高倍顯微鏡觀察比較發(fā)現(xiàn),人體口腔上皮細(xì)胞比波菜葉肉細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是:________________、________________、________________。
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三、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
28、下圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題
(1)A圖黑影表示_____________,其目的是_____________________________________。
(2)B圖是在植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片遮住,目的是______________________,用黑紙片遮住的部分對(duì)于葉片其他部分的作用是________________。
(3)描述D圖的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象________________________________________________。
(4)F圖是在葉片上滴加________________________________________。
(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明________是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也證明________是光合作用的必要條件。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
27、下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題
(1)A的身體由許多________構(gòu)成,依靠________可區(qū)分它身體的前端和后端。
(2)B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的身體分_____________三部分,體表有堅(jiān)韌的______________,既能支持、保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(3)C生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠________感知水流和測(cè)定方向。
(4)D的身體呈________型,前肢變成________,它特有的呼吸方式是________________。
(5)E是哺乳動(dòng)物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________________________________。
(6)A、B和C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有________________________。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
26、實(shí)驗(yàn)分析:某同學(xué)為探究如何保鮮肉湯做了以下實(shí)驗(yàn)。將甲乙兩套裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘后,放在室溫25度的環(huán)境中,幾天后,甲肉湯變質(zhì),乙肉湯仍然保持新鮮。
請(qǐng)回答:
(1)乙肉湯保持新鮮的原因是________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是________________________________________。
(3)乙裝置采取________消毒法,也適用于牛奶消毒。
(4)實(shí)驗(yàn)后,小紅將乙裝置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天后,肉湯還保持新鮮的原因是:________________________________________。
(5)分析上述實(shí)驗(yàn),說(shuō)明細(xì)菌繁殖需要的環(huán)境條件是:________、________和________。
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