29、下圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的花為___________性花，理由是_________________________________。

（2）花粉成熟后從[  ] ________中散落出來，落到雌蕊的柱頭上萌發(fā)出[  ] _______。若此過程中，花粉的傳播是由昆蟲完成的，則圖中結(jié)構(gòu)[3]具有的明顯特征是___________。

（3）雙受精是指兩個(gè)精子分別與[    ] ___________ [     ] __________相融合的現(xiàn)象。

（4）吃葵花籽和南瓜子時(shí)，磕掉的皮分別是由[    ] ________和[   ] _________發(fā)育而來。

（5）種子的主要部分是由受精后的[        ]___________發(fā)育來的。

28、下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱切），據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[              ]___________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[   ] ___________發(fā)育來；甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[    ]___________發(fā)育來的，也是由丙圖中的[   ] ___________發(fā)育來的；甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[    ] ___________發(fā)育來的。

（2）我們吃的豆油主要來自大豆種子的[  ]_____，它在種子萌發(fā)時(shí)的作用是________。

27、下圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）家鴿的卵細(xì)胞由[    ]__________ 、[    ] __________和[   ] _________三部分構(gòu)成。

（2）能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是[    ] ___________和[    ] ___________。

（3）家鴿卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[    ] ___________。

26、下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中5是由受精后的___________發(fā)育來的。

（2）番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是_______條。

（3）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性。若結(jié)出的番茄果實(shí)為黃色，則它的基因組成是___________。

（4）番茄果實(shí)的紅色和果實(shí)的黃色在遺傳學(xué)上稱為___________。

25、一朵花中最主要的部分是花蕊，因?yàn)樗��?nbsp;  ）

A．顏色鮮艷，易招引昆蟲                          B．有香味能招引昆蟲

C．與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系         D．位于一朵花的中央部分

24、一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生的形成需要子房、胚珠和精子的數(shù)目分別是（   ）

A．2，2，4                 B．1，1，2              C．1，2，2                D．1，2，4

23、一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的兩個(gè)重要生理活動(dòng)是（   ）

A．開花和傳粉                                     B．開花和受精

C．傳粉和受精                                        D．自花傳粉和異化傳粉

22、水稻的受精作用發(fā)生在（   ）中

A．胚珠                   B．子房                    C．珠被                   D．花粉管

20、不同白冠雀群的鳴聲雖然基調(diào)相同，但又有各自的“方言”。如果把某個(gè)白冠雀群（A）的幼雛（a）移到另一白冠雀群（B）中去，待長成成鳥時(shí)，a的鳴聲就不同于A鳥群而接近B鳥群，但是如果把白冠雀幼雛（b）移到黃鶯鳥群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲。請(qǐng)回答：

（1）白冠雀幼雛a的鳴聲，具有B鳥群的“方言”特點(diǎn)，這是_________行為在起作用。

（2）白冠雀幼雛b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲，是因?yàn)閎與黃鶯體內(nèi)的_____________ 不同。

（3）同種動(dòng)物中不同個(gè)體的學(xué)習(xí)能力是        的。

（4）上述實(shí)驗(yàn)說明，_________行為是在____________行為的基礎(chǔ)上建立的，也就是說動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的出現(xiàn)是在               因素的基礎(chǔ)上。