科目： 來源：gzwl 題型：
如圖所示，一截面為正三角形的棱鏡，折射率為 。今有一束單色光射到它的一個側(cè)面，經(jīng)折射后方向與底邊平行。（1）入射角為________。 A．60° B．30° C．45° D．90° （2）入射光線與水平方向的夾角為_________。 A．60° B．30° C．45° D．90° |
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科目： 來源：gzwl 題型：
| 在如圖所示的裝置中，兩個光滑的定滑輪的半徑很小，表面粗糙的斜面固定在地面上，斜面的傾角為θ＝30°。用一根跨過定滑輪的細繩連接甲、乙兩物體，把甲物體放在斜面上且連線與斜面平行，把乙物體懸在空中，并使懸線拉直且偏離豎直方向α＝60°�，F(xiàn)同時釋放甲、乙兩物體，乙物體將在豎直平面內(nèi)振動，當乙物體運動經(jīng)過最高點和最低點時，甲物體在斜面上均恰好未滑動。已知乙物體的質(zhì)量為m＝1㎏，若取重力加速度g＝10m/s2。 甲物體的質(zhì)量是___________，斜面對甲物體的最大靜摩擦力是__________。 |
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A．6kg；5N B．2.5kg；7.5N C．2.5kg；5N D．6kg；7.5N |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 下列敘述中符合物理學史實的是 |
A．在萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程中，牛頓分別利用了開普勒和卡文迪許的研究成果 B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，總結出了電磁感應定律 C．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律 D．麥克斯韋提出了電磁波理論并由赫茲通過實驗證實 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 如圖甲所示，線圈A、B緊靠在一起，當給線圈A通以如圖乙所示的電流（規(guī)定由a進入b流出為電流正方向）時，則電壓表的示數(shù)變化情況（規(guī)定電流由c進入電壓表為正方向）應為下列圖中的 |
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A．  |
B． |
C． |
D． |
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| 不定項選擇 |
| 物理方法既是科學家研究問題的方法，也是學生在學習物理中常用的方法，新課標也要求學生掌握一些探究問題的物理方法，如放大法、邏輯分析法、控制變量法等。下列各項研究采用了控制變量法的是 |
A．伽利略對自由落體運動的研究 B．將較小的帶電體看成點電荷 C．探究牛頓第二定律的實驗 D．探究合力的方法 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 勻速圓周運動的向心加速度 |
A．總是與向心力的方向相同，指向圓心且大小不變 B．總是跟速度的方向垂直，方向時刻在改變 C．與線速度成正比 D．與角速度成正比 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 關于向心加速度的下列說法正確的是 |
A．向心加速度越大，物體速率變化得越快 B．向心加速度的大小與軌道半徑成反比 C．向心加速度的方向始終與速度方向垂直 D．在勻速圓周運動中向心加速度是恒量 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 不定項選擇 |
| 下列關于向心加速度的說法中正確的是 |
A．向心加速度表示做圓周運動的物體速率改變的快慢 B．向心加速度表示角速度變化的快慢 C．向心加速度描述線速度方向變化的快慢 D．勻速圓周運動的向心加速度不變 |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 收割機的撥禾輪上面通常裝有4到6個壓板，撥禾輪一邊旋轉(zhuǎn)，一邊隨收割機前進，壓板轉(zhuǎn)到下方才發(fā)揮作用，一方面把農(nóng)作物壓向切斷口，另一方面把切下來的作物鋪放在收割臺上，因此要求壓板運動到下方時相對于作物的速度與收割機的前進方向相反，已知收割機的前進速率為1.2 m/s，撥禾輪的直徑為1.5 m，轉(zhuǎn)速為22 r/min，壓板運動到最低點擠壓作物的速率__________，裝置如圖所示。 |
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A．1.73 m/s B．1.2 m/s C．0.53 m/s D．2.93 m/s |
科目： 來源：gzwl 題型：
| 正常走動的鐘表，時針、分針和秒針都做勻速轉(zhuǎn)動，下列關于它們的說法正確的是 |
A．分針的周期是秒針周期的60倍 B．分針的角速度是秒針角速度的60倍 C．時針的周期是分針周期的24倍 D．時針的角速度是分針角速度的12倍 |
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