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科目: 來源:czwl 題型:

關于慣性的理解和現(xiàn)象解釋,以下說法正確的是( 。
A.高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭靜止后慣性消失
B.汽車駕駛員和前排乘客系安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性
C.行駛中的公交車緊急剎車時,乘客會向前傾,是由于慣性力的作用
D.百米賽跑運動員到達終點不能馬上停下來,是由于運動員具有慣性

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示的四個實例中,為了減小壓強的是( 。
A.
魔方格

菜刀的刀刃磨得鋒利
B.
魔方格

注射器針頭做得尖細
C.
魔方格

 逃生錘頭部制成錐形
D.
魔方格

重型卡車裝有許多輪子

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科目: 來源:czwl 題型:

同一塊磚,分別用平放、側放、豎放三種不同方式放在同一個彈簧測力計上測量,如圖所示,測力計顯示的示數(shù)是( 。
A.甲的示數(shù)最大B.乙的示數(shù)最大
C.丙的示數(shù)最大D.甲、乙、丙的示數(shù)一樣大
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

下列物理量中,最接近實際值的是(  )
A.一張課桌的高度約為150cm
B.水的密度是5000kg/m3
C.一個中學生的質量約為50kg
D.一顆蘋果的重力約為100N

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科目: 來源:czwl 題型:

下列說法中正確的是( 。
A.電動機的發(fā)明,實現(xiàn)了機械能向電能的大規(guī)模轉化
B.發(fā)電機是利用通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的
C.奧斯特實驗說明利用磁場可以獲得電流
D.電鈴是利用電流的磁效應來工作的

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖,要改變直流電動機轉動的方向,下列方法正確的是( 。

魔方格
A.升高電源電壓
B.增大通過電動機線圈的電流
C.把電源正、負極對調(diào)
D.把電源正、負極對調(diào)的同時,將電動機磁鐵的兩極也對調(diào)

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科目: 來源:czwl 題型:

如圖所示的自動控制電路中,當開關S斷開時,工作電路的情況是(  )
A.燈亮,電動機轉起來,電鈴響
B.燈亮,電動機轉起來,電鈴不響
C.燈不亮,電動機不轉,電鈴響
D.燈亮,電動機不轉,電鈴響
魔方格

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下列裝置中,沒有用到電磁鐵的是( 。
A.電磁起重機B.電磁繼電器C.電鈴D.電熱毯

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科目: 來源:czwl 題型:

實驗室有一個舊的直流電源,其輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了下面的判斷電源兩極的方法.在桌面上放一個小磁針,在磁針東面放一個螺線管,如圖所示.閉合開關后,磁針指南的一端向東偏轉.下述判斷正確的是( 。
A.電源A端是正極,在電源外部電流由A流向B
B.電源A端是正極,在電源外部電流由B流向A
C.電源B端是正極,在電源外部電流由A流向B
D.電源B端是正極,在電源外部電流由B流向A
魔方格

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科目: 來源:czwl 題型:

如果地磁南極和地磁北極顛倒,在以下現(xiàn)象中不能發(fā)生的是( 。
A.將條形磁鐵吊起來靜止時,磁鐵現(xiàn)在的北極將指向地理的南極
B.司南的勺柄將指向北方
C.指南針不能使用
D.地磁兩極和地理兩極并不重合,存在一個偏角

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