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科目： 來源：gzwl 題型：

聯(lián)合國安理會(huì)五個(gè)常任理事國都擁有否決權(quán)，即只要其中一個(gè)常任理事國投反對票，提案就不能通過．假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)表決器，常任理事國投反對票時(shí)輸入“0”，投贊成票或棄權(quán)時(shí)輸入“l(fā)”，提案通過時(shí)輸出為“l(fā)”，通不過時(shí)輸出為“0”．則這個(gè)表決器所具有的邏輯關(guān)系應(yīng)該是（　�。�
A．與門B．或門C．非門D．與非門

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻不計(jì)的電源與三個(gè)燈泡和三個(gè)電阻相接．只合上開關(guān)S1，三個(gè)燈泡都能正常工作．如果再合上S2，則下列表述正確的是（　�。�
A．通過R1上的電流增大B．L1上消耗的功率增大
C．電源輸出功率減小D．通過R3上的電流增大
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

電阻R與一線圈連成閉合回路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示．現(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在N極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向及a、b兩點(diǎn)的電勢關(guān)系為（　�。�
A．向上；b點(diǎn)電勢高B．向上；a點(diǎn)電勢高
C．向下；a點(diǎn)電勢高D．向下；b點(diǎn)電勢高
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

在某地同一高度同時(shí)由靜止釋放質(zhì)量不同的兩個(gè)物體，不計(jì)空氣阻力，兩物體下落的（　　）
A．加速度相同，落到地面所用時(shí)間相同
B．加速度相同，落到地面所用時(shí)間不同
C．加速度不同，落到地面所用時(shí)間相同
D．加速度不同，落到地面所用時(shí)間不同

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科目： 來源：gzwl 題型：

夏天將密閉有空氣的礦泉水瓶放進(jìn)低溫的冰箱中會(huì)變扁，此過程中瓶內(nèi)空氣（可看成理想氣體）（　�。�
A．內(nèi)能減小，外界對其做功
B．內(nèi)能減小，密度不變
C．內(nèi)能增加，放出熱量
D．內(nèi)能不變，壓強(qiáng)增大

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于靜電場的電場線，下列表述正確的是（　�。�
A．電場線是客觀存在的
B．電場線越密的區(qū)域，電勢越高
C．正電荷沿電場線方向移動(dòng)時(shí)，電勢能減小
D．沿著電場線方向，電場強(qiáng)度越來越小

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列裝置中利用電磁感應(yīng)原理工作的是（　�。�
A．白熾燈B．電飯煲C．電熨斗D．發(fā)電機(jī)

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科目： 來源：gzwl 題型：

利用掃描隧道顯微鏡（STM）可以得到晶體表面原子排列的圖象，從而可以研究晶體的構(gòu)成規(guī)律，下面的照片是三種晶體材料表面的STM圖象，通過觀察、比較，可以得出的結(jié)論是（　�。�
魔方格
A．三種晶體的原子排列都具有規(guī)律性
B．三種晶體的原子排列都沒有規(guī)律性
C．.三種晶體的原子都是靜止不動(dòng)的
D．三種晶體的原子都是無間隙地挨在一起的

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科目： 來源：gzwl 題型：

建立模型是解決物理問題的一個(gè)重要方法，下列選項(xiàng)中不屬于理想化物理模型的是（　　）
A．電子B．點(diǎn)電荷
C．勻速直線運(yùn)動(dòng)D．不可伸長的繩子

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科目： 來源：gzwl 題型：

2005年被聯(lián)合國定為“世界物理年”，以表彰愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)．愛因斯坦對物理學(xué)的貢獻(xiàn)之一是（　　）
A．建立“電磁場理論”B．創(chuàng)立“相對論”
C．發(fā)現(xiàn)“能量守恒定律”D．發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”

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