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科目： 來源：gzwl 題型：

火車在長(zhǎng)直軌道上勻速行駛門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人豎直向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到車上原處，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．人跳起后，廂內(nèi)空氣給他向前的力，使他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)
B．人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個(gè)向前的力，推動(dòng)他隨火車一起向前運(yùn)動(dòng)
C．人跳起后，車?yán)^續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人落地必定偏向后面一些，只是由于時(shí)間很短，偏后的距離不明顯而已
D．人從起跳到落地，由于慣性，在水平方向上人和車始終具有相同的速度

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的速度不斷增大，表明物體必受外力作用
B．物體朝什么方向運(yùn)動(dòng)，則在這個(gè)方向上必受力的作用
C．物體的速度的大小不變，則其所受的合外力必為零
D．物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則該物體必不受外力作用

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說法中正確的是（　�。�
A．這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是可以實(shí)現(xiàn)的
B．只要接觸面相當(dāng)光滑，物體在水平面上就能勻速運(yùn)動(dòng)下去
C．利用氣墊導(dǎo)軌，就能使實(shí)驗(yàn)成功
D．雖然是想象中的實(shí)驗(yàn)，但是它是建立在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上的

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，一個(gè)物體靜止放在傾斜為θ的木板上，在木板傾角逐漸增大到某一角度的過程中，物體一直靜止在木板上，則下列說法中正確的上（　　）
A．物體所受的支持力逐漸增大
B．物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大
C．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力逐漸增大
D．物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力保持不變
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

在下列各組力中，屬于同一性質(zhì)的力是（　�。�
A．重力、彈力、摩擦力、拉力?
B．拉力、壓力、支持力、推力?
C．重力、拉力、動(dòng)力、阻力?
D．重力、分子力、電磁力、推力?

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列所給出的物理量，運(yùn)算時(shí)遵守平行四邊形定則的是（　�。�
A．質(zhì)量B．速度C．位移D．功率

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列關(guān)于力的說法中，正確的是?（　�。�
①力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的?
②力可以離開物體而獨(dú)立存在?
③受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體?
④馬拉車前進(jìn)，馬對(duì)車有拉力，但車對(duì)馬沒有拉力?
A．①③B．①④C．②③D．②④?

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于摩擦力的方向，下列敘述中不正確的是?（　�。�
A．靜摩擦力的方向，可能與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同?
B．靜摩擦力的方向總是跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反?
C．滑動(dòng)摩擦力的方向，可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同?
D．滑動(dòng)摩擦力的方向，總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相同?

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科目： 來源：gzwl 題型：

物體與支持面間有滑動(dòng)摩擦力時(shí)，下列說法正確的是?（　�。�
A．物體與支持面間的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大?
B．物體與支持面間的壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)一定，接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大?
C．物體與支持面間的壓力不變，動(dòng)摩擦因數(shù)一定，速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大?
D．動(dòng)摩擦因數(shù)一定，物體與支持面間的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大?

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科目： 來源：gzwl 題型：

一個(gè)物體靜止地放在水平桌面上，物體對(duì)桌面的壓力等于物體的重力，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A．它們是一對(duì)平衡力
B．它們是一對(duì)作用力和反作用力
C．它們既是平衡力又是相互作用力
D．以上說法都不對(duì)

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