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科目： 來源：gzwl 題型：

下列說法正確的是（　　）
A．做曲線運動的物體，其速度一定在不斷變化
B．做曲線運動的物體，其加速度一定在不斷變化
C．重力對物體做功20J，則物體的重力勢能一定增加20J
D．兩個勻加速直線運動的合運動一定也是勻加速直線運動

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科目： 來源：gzwl 題型：

人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，線速度減小，仍然做勻速圓周運動，則（　�。�
A．離地面越近B．角速度越大
C．周期越大．D．向心加速度越大

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科目： 來源：gzwl 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A．電荷在某處不受電場力作用時，該處的電場強(qiáng)度一定為零
B．一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場力作用時，該處的磁感強(qiáng)度一定為零
C．把一檢驗電荷放在電場中某點時，電荷所受電場力與其電量的比值叫做該點的電場強(qiáng)度
D．把一小段通電導(dǎo)線放在磁場中某處時，該導(dǎo)線所受磁場力與其長度和電流強(qiáng)度乘積的比值叫做該處的磁感強(qiáng)度

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科目： 來源：gzwl 題型：

某同學(xué)研究電子在勻強(qiáng)電場中的運動時，電子僅受電場力作用，得到了電子由a點運動到b點的軌跡，如圖所示，圖中一組等間距的平行實線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的是（　�。�
A．不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的電勢都比b點低
B．不論圖中實線是電場線還是等勢面，a點的場強(qiáng)都比b點小
C．如果圖中實線是電場線，電子在a點動能較小
D．如果圖中實線是等勢面，電子在b點動能較小
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

2006年2月10日，中國航天局確定中國月球探測工程形象標(biāo)志，它以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一輪明月，一雙腳印踏在其上，象征著月球探測的終極夢想．假想人類不斷向月球“移民”，經(jīng)過較長時間后，月球和地球仍可視為均勻球體，地球的總質(zhì)量仍大于月球的總質(zhì)量，月球仍按原軌道運行，以下說法不正確的是（　　）
A．月地之間的萬有引力將變小
B．月球繞地球運動的周期將變大
C．月球繞地球運動的向心加速度將變小
D．月球表面的重力加速度將變大

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科目： 來源：gzwl 題型：

由磁感強(qiáng)度的定義式B=
F
IL
可知（　　）
A．磁感強(qiáng)度與通電導(dǎo)線受到的磁場力F成正比
B．磁感強(qiáng)度與電流強(qiáng)度和導(dǎo)線長度的乘積成反比
C．磁感強(qiáng)度的方向與F的方向一致
D．只要滿足L很短，I很小的條件，B=
F
IL
對任何磁場都適用

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖為一升降機(jī)，其箱底部裝有若干個彈簧，設(shè)在某次事故中，升降機(jī)在空中吊索斷裂，忽略摩擦和空氣阻力影響，則升降機(jī)在從彈簧下端觸地直到最低點的一段運動過程中（　　）
A．升降機(jī)的速度一直是減小的
B．升降機(jī)的加速度一直是變大的
C．彈力一直做負(fù)功，整個過程中彈力所做負(fù)功的絕對值等于重力做的正功
D．彈力一直做負(fù)功，開始一段時間彈力所做負(fù)功的絕對值小于重力做的正功，整個過程中彈力做的負(fù)功絕對值大于重力做的正功
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

如圖所示，質(zhì)量為m的小球，從A點由靜止開始加速下落，加速度大小為
g
3
，則下落至A點下方h處的B點時（以地面為參考面）（　　）
A．小球動能為mgh
B．小球重力勢能為mgh
C．小球動能為
1
3
mgh
D．小球重力勢能減少了mgh
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

伽利略曾設(shè)計如圖所示的一個實驗，將擺球拉至M點放開，擺球會達(dá)到同一水平高度上的N點．如果在E或F處釘子，擺球?qū)⒀夭煌膱A弧達(dá)到同一高度的對應(yīng)點；反過來，如果讓擺球從這些點下落，它同樣會達(dá)到原水平高度上的M點．這個實驗可以說明，物體由靜止開始沿不同傾角的光滑斜面（或弧線）下滑時，其末速度的大�。ā　。�
A．只與斜面的傾角有關(guān)B．只與斜面的長度有關(guān)
C．只與下滑的高度有關(guān)D．只與物體的質(zhì)量有關(guān)
魔方格

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科目： 來源：gzwl 題型：

關(guān)于重力、摩擦力做功的敘述中，不正確的是（　�。�
A．物體克服重力做了多少功，物體的重力勢能就增加多少
B．重力對物體做功與路徑無關(guān)，只與物體的始、末位置有關(guān)
C．摩擦力對物體做功與路徑無關(guān)
D．摩擦力對物體做功與路徑有關(guān)

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