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如圖所示，光滑水平桌面上平放著通有電流I1的導體圓環(huán)，圓環(huán)正上方靠近圓環(huán)直徑的位置固定一根直導線（靠近而不接觸）．若給直導線通以圖示方向的電流I2，則有關圓環(huán)移動方向及圓環(huán)移動一點后圓環(huán)內部的磁通量變化，下列判斷正確的是（　　） A．向左移動；磁通量變大 B．向左移動；磁通量變小 C．向右移動；磁通量變大 D．向右移動；磁通量變小

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海底發(fā)生地震時，海底地殼急劇地升降變動，引起巨大的水體強烈擾動，形成海嘯波（如圖所示），危害巨大．對海嘯波的理解正確的是（　�。� A．波長很短的機械波 B．是由縱波和橫波組成的簡諧波 C．是一種復雜的機械波 D．是一種傳遞運動形式和能量的橫波

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如圖為一門電路的兩個輸入端A、B與輸出端Z的電壓信號圖，由此可推斷該門電路是（　　） A．“與”門 B．“非”門 C．“或”門 D．“與非”門

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在“研究共點力的合成”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在A點，用兩個彈簧秤（量程均為5N）通過細繩互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸長到O點．關于這一實驗過程，下列操作正確或設計能實現(xiàn)的是（　�。� A．實驗前，先將所用的彈簧秤豎直提起，掛鉤上無任何重物，檢查讀數(shù)是否為零 B．將結點拉到位置O時，拉力F1、F2要適當大些 C．拉橡皮筋時，橡皮筋、細繩和彈簧秤應貼近且平行于木板 D．可以通過操作使兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，然后再用其中一個彈簧秤來測量出它們的合力，與用作圖法求出的合力進行比較

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如圖所示，兩平行金屬板水平放置，與電源相連，開始開關S閉合使平行板電容器帶電，兩平行金屬板間存在勻強磁場，一個不計重力的帶電粒子以速度v0垂直電場從P點射入平行板間，恰好沿紙面做勻速直線運動，從Q點飛出，下列說法正確的是（　�。� A．磁感應強度方向垂直紙面向外 B．保持開關閉合，把兩板的距離增大一倍，同時把板間的磁感應強度增大一倍，帶電粒子仍沿水平直線PQ飛出 C．若把開關S斷開，兩板的距離減小一半，帶電粒子仍沿水平直線PQ飛出 D．如果粒子帶正電，以另一速度v1從P點沿PQ射入，從Q′點飛出，則v1＜v0

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圖中為一理想變壓器，將原線圈接到電壓有效值不變的正弦交流電源上，副線圈連接相同的燈泡L1、L2，電路中分別接了理想交流電壓表V1、V2和理想交流電流表A1、A2，導線電阻不計，開關S原先斷開，如圖所示．當開關S閉合后（　　） A．A1示數(shù)不變，A2示數(shù)變大 B．A1示數(shù)變大，A2示數(shù)變大 C．V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大 D．V1示數(shù)不變，V2示數(shù)不變

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電阻R、電容C與一線圈連成閉合電路，條形磁鐵靜止于線圈的正上方，N極朝下，如圖所示．現(xiàn)使磁鐵開始自由下落，在N極接近線圈上端的過程中，流過R的電流方向和電容器極板的帶電情況是（　�。� A．從a到b B．從b到a C．上極板帶正電 D．下極板帶正電

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如圖所示，一小車停在光滑水平面上，車上一人持槍向車的豎直擋板連續(xù)平射，所有子彈全部嵌在擋板內沒有穿出，當射擊持續(xù)了一會兒后停止，則小車（　�。� A．速度為零 B．對原靜止位置的位移不為零 C．將向射擊方向作勻速運動 D．將向射擊相反方向作勻速運動

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