相關(guān)習題
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科目： 來源：czwl 題型：

所示四種情景中，能說明電能轉(zhuǎn)化為機械能的是（　�。�
A．
魔方格

    植物的光合作用		B．
魔方格

      電燈發(fā)光
C．
魔方格

    木材燃燒		D．
魔方格

    電風扇吹風

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科目： 來源：czwl 題型：

一杯水，溫度由30℃加熱到50℃時吸收的熱量為Q1，再由50℃加熱到70℃時吸收的熱量為Q2，Q1與Q2的大小關(guān)系為（　�。�
A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．無法判斷

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科目： 來源：czwl 題型：

下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的（　�。�
A．
魔方格
B．
魔方格
C．
魔方格
D．
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

4個電阻，電阻值都是R，把它們并聯(lián)起來，總電阻是（　　）
A．4RB．
R
4
C．
4
R
D．2R

試題詳情

科目： 來源：czwl 題型：

電阻R1的阻值比電阻R2小，把它們并聯(lián)后，總電阻（　�。�
A．既小于R1又小于R2B．既大于R1又大于R2
C．小于R2而大于R1D．等于R1與R2之和

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科目： 來源：czwl 題型：

在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關(guān)的實驗中，提供的材料；
（1）O.1kg的銅塊；（2）O.1kg的鋁塊；（3）O.2kg的銅塊；（4）O.3kg的鋁塊．
應(yīng)選用的材料是（　�。�
A．（1）與（2）B．（1）與（3）C．（2）與（4）D．（3）與（4）

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科目： 來源：czwl 題型：

甲物體的比熱容大于乙物體的比熱容，若（　�。�
A．甲、乙質(zhì)量相等，則甲吸收的熱量一定多
B．甲、乙吸收的熱量相等，則乙升高的溫度一定多
C．甲、乙質(zhì)量相等，它們升高的溫度相同，則甲吸收的熱量一定多
D．甲、乙質(zhì)量相等，它們放出的熱量也相等，則甲降低的溫度一定多

試題詳情

科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A．物體的溫度降低，它的熱量就減少
B．物體吸收熱量，溫度一定升高
C．物體的溫度升高，其內(nèi)能一定增加
D．兩個物體的溫度相等，它們的內(nèi)能相等

試題詳情

科目： 來源：czwl 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A．有些物體分子在不停地運動，有些物體分子則是靜止不動的
B．一個物體的內(nèi)能增加了一定是由于吸收了熱量
C．物體與外界不發(fā)生熱交換時，對物體做功，物體的內(nèi)能會增加
D．巨大的冰山?jīng)]有內(nèi)能

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示為滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，將滑動變阻器的兩個接線柱接到電路中，要求滑片P向右移動時，電路中的電流逐漸變小，連入電路的接線柱是（　�。�
A．A和BB．B和CC．B和DD．A和D
魔方格

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同步練習冊答案