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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

通常情況下，下列物質(zhì)中屬于絕緣體的是（　�。�
A．白銀B．鹽水C．水銀D．塑料

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

驗(yàn)電器可以檢驗(yàn)物體是否帶電．若驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，說(shuō)明驗(yàn)電器（　�。�
A．帶正電B．帶負(fù)電C．帶異種電荷D．帶同種電荷

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

拋在空中的一個(gè)籃球，已知?jiǎng)幽転?0 J，勢(shì)能為6 J，這籃球具有的機(jī)械能是（　�。�
A．10JB．6JC．16JD．4J

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列工具中，屬于省力杠桿的是（　　）
A．夾郵票用的鑷子
B．理發(fā)師修剪頭發(fā)用的剪刀
C．剪鐵絲用的鋼絲鉗
D．釣魚(yú)用的魚(yú)竿

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某班級(jí)組織一次爬樓比賽活動(dòng)，要求從一樓登上三樓，以功率的大小作為勝負(fù)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)．為此，下列物理量中必須測(cè)量的是①三樓地面到一樓地面的高度；②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間；③每個(gè)同學(xué)的體重；④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度（　�。�
A．①④B．②④C．①②③D．①②④

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

某同學(xué)在日常生活中估計(jì)了以下數(shù)據(jù)，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．一只雞蛋重大約是2N
B．一個(gè)人正常爬樓梯的功率大約是5kW
C．洗衣機(jī)的占地面積大約600cm2
D．家用臺(tái)燈工作時(shí)的電流是0.2A

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小平在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的快慢節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽(tīng)到了打擊聲，隨后還聽(tīng)到了兩次打擊聲．則鐵匠與小平的距離約是（　�。�
A．240mB．480mC．680mD．1020m

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

雨后的夜晚，大街上車水馬龍，各色各樣的車燈隨飛速行駛的汽車，在地面上留下逐漸拉長(zhǎng)的“尾巴”，路燈在地面上留下的長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光，更是氣勢(shì)不凡，形成這種動(dòng)人景色的原因是（　�。�
A．路面不平，光線發(fā)生了漫反射
B．路面有一層水膜，發(fā)生了鏡面反射
C．光通過(guò)路面上的水發(fā)生了折射
D．車燈和路燈被打濕，使光發(fā)生了折射

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

要測(cè)出約1000個(gè)相同規(guī)格的輕質(zhì)小橡膠墊圈的準(zhǔn)確數(shù)量，最佳方法是（　　）
A．將全部墊圈疊在一起，刻度尺測(cè)出總厚度l，再測(cè)一個(gè)的厚度l′，
l
l′
為總數(shù)量
B．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測(cè)量一個(gè)的質(zhì)量m′，
m
m′
為總數(shù)量
C．將全部墊圈疊在一起，刻度尺測(cè)出總厚度l，再測(cè)20個(gè)的厚度l′，
20l
l′
為總數(shù)量
D．用天平測(cè)出這些墊圈的總質(zhì)量m，再測(cè)量20個(gè)的質(zhì)量m′，
20m
m′
為總數(shù)量

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列事例中，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　�。�
A．小明把透鏡膠帶緊壓在錯(cuò)字上面，揭起就把表層的紙和錯(cuò)字一起粘了起來(lái)
B．考場(chǎng)中小明為了提神，涂了清涼油，許多考生都聞到了氣味
C．當(dāng)有人用修正液覆蓋錯(cuò)字時(shí)，常能聞到刺鼻氣味
D．煮茶葉蛋時(shí)，蛋殼會(huì)變成茶色

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同步練習(xí)冊(cè)答案