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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

額定功率為40W的家用電器,可能是下列的( �。�
A.空調(diào)機(jī)B.普通照明燈C.電視機(jī)D.電風(fēng)扇

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

家里的白熾電燈通常是在開(kāi)燈的瞬間被燒毀,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">
A.開(kāi)燈的瞬間,燈絲電阻小,電流大
B.開(kāi)燈的瞬間電壓很大
C.開(kāi)燈時(shí)突然有電流沖擊
D.開(kāi)燈時(shí)突然有電壓沖擊

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

為了慶祝2010年“六一”兒童節(jié),梧州市在鴛江麗港廣場(chǎng)舉行樂(lè)器演奏比賽,其中電子琴演奏能模仿各種樂(lè)器發(fā)出的聲音,這是因?yàn)殡娮忧倌苣7赂鞣N樂(lè)器發(fā)出聲音的( �。�
A.音色B.音調(diào)C.響度D.音調(diào)和響度

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電磁波是看不見(jiàn),摸不著的,所以大家可以盡管使用
B.因?yàn)殡姶挪ň哂心芰壳矣须姶泡椛�,所以人們就不�?yīng)該使用電磁波
C.電磁波也是一種資源,人們應(yīng)該合理使用
D.微波爐工作時(shí),使用的微波的波長(zhǎng)大約為10m

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

小麗同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)獲知:聯(lián)合國(guó)教科文組織將2005年定為“世界物理年”,這主要是為了紀(jì)念著名的“相對(duì)論”誕辰100周年,該理論的提出者是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列物體:①大地;②人體;③油;④石墨;⑤空氣.屬于導(dǎo)體的是( �。�
A.①②③B.①②④C.①③⑤D.③⑤

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

一般導(dǎo)線用銅而不用銀是由于(  )
A.銅的導(dǎo)電性能優(yōu)于銀B.銅的硬度比銀高
C.銅的延展性比銀好D.銀的價(jià)格太高

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

下列性質(zhì)中,屬于晶體二極管的基本性質(zhì)的是(  )
A.單向?qū)щ娦?/td>B.容易導(dǎo)電C.不容易導(dǎo)電D.電流熱效應(yīng)

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

打開(kāi)收音機(jī)的開(kāi)關(guān),轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕,調(diào)到一個(gè)沒(méi)有電臺(tái)的位置,并開(kāi)大音量;將一節(jié)干電池的正極與一把鋼銼良好接觸,負(fù)極連一根導(dǎo)線,用手拿著導(dǎo)線的另一頭,使它在銼面上滑動(dòng)(如圖),這時(shí)會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)里發(fā)出“喀喀“聲,這是由于(  )
A.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過(guò)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)反射而形成的
B.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng),引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波被收音機(jī)接收放大而形成的
C.導(dǎo)線在銼面上滑動(dòng)產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過(guò)空氣傳到收音機(jī),被收音機(jī)接收并被放大而形成的
D.以上三種說(shuō)法都不對(duì)
魔方格

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示的漫畫(huà),巧妙地借用物理杠桿平衡的知識(shí),反映了當(dāng)前某些領(lǐng)導(dǎo)在處理經(jīng)濟(jì)與環(huán)保關(guān)系時(shí)的立場(chǎng).由圖知,在這位領(lǐng)導(dǎo)的心目中(  )
A.“經(jīng)濟(jì)”重B.“環(huán)�!敝�
C.“經(jīng)濟(jì)”與“環(huán)保”一樣重D.“經(jīng)濟(jì)”與“環(huán)�!倍贾�
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案