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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)宇宙飛船,飛船在軌道上正常飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài),宇航員楊利偉為我們表演了失重現(xiàn)象.在這種環(huán)境中,以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在地面一樣正常進(jìn)行( �。�
A.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度B.用放大鏡看物體
C.用平面鏡改變光路D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物重

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

(多選)如圖是光在不同表面發(fā)生反射的光路圖,其中屬于鏡面反射的是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

(多選)一個(gè)雨后的晚上,路面已基本干了,但仍有一些小水坑.為了不踩到水坑里,下列判斷正確的是
(  )
A.迎著月光向前走時(shí),路面上發(fā)亮處是水坑
B.迎著月光向前走時(shí),路面上暗處是水坑
C.背著月光向前走時(shí),路面上發(fā)亮處是水坑
D.背著月光向前走時(shí),路面上暗處是水坑

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

關(guān)于光的反射定律的適用范圍,正確的說(shuō)法是( �。�
A.只適用于鏡面反射
B.適用于一切光的反射現(xiàn)象
C.只適用于漫反射
D.不適用于垂直照射

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

小明和小華用各自的刻度尺分別測(cè)量同一張課桌的長(zhǎng)度.小明測(cè)量的結(jié)果為122.9cm,小華測(cè)量的結(jié)果是1.228m,下列幾種說(shuō)法中正確的是( �。�
A.小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確
B.小明的讀數(shù)比小華的準(zhǔn)確
C.兩人中至少有一人的測(cè)量是錯(cuò)誤的
D.兩人所用刻度尺的分度值是相同的

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

09恩施在水深1m的湖面上空,一只畫眉停在岸邊柳樹距水面5m高的樹杈上婉轉(zhuǎn)的唱歌;在距岸邊2m的水中,一條紅色的小鯉魚悠然的游動(dòng).靜觀湖面,“小鯉魚”、“畫眉鳥”、“柳樹”和“水草”渾然一體,好一幅如詩(shī)如畫的美景!關(guān)于上述情景,下列闡述錯(cuò)誤的是( �。�
A.水中的“畫眉鳥”是樹上的畫眉鳥通過(guò)水面反射形成的一個(gè)虛像
B.水中的“畫眉鳥”距離水面1m
C.站在岸邊看見的“小鯉魚”到水面的距離肯定小于1m
D.我們看到水中的“畫眉鳥”和“小鯉魚”都是虛像

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

小方同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時(shí),光屏上得到了清晰的像.則(  )
A.得到的像是正立縮小的實(shí)像
B.得到的像是倒立放大的實(shí)像
C.把蠟燭向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的清晰像變大
D.把蠟燭向右移動(dòng)少許,要得到清晰的像,應(yīng)向右移動(dòng)光屏
魔方格

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是:( �。�
A.
魔方格

手影游戲
B.
魔方格

平面鏡成像
C.
魔方格

小孔成像
D.
魔方格

鉛筆被“折斷”

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

將一杯中的水倒掉一半,則剩余的水( �。�
A.質(zhì)量減半,密度不變B.體積減半,密度不變
C.質(zhì)量減半,密度減半D.質(zhì)量、密度不變

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科目: 來(lái)源:czwl 題型:

如圖所示的滑輪組勻速提升600N的重物時(shí),人手實(shí)際需提供的拉力應(yīng)該是(忽略滑輪重、繩重及摩擦)(  )
A.等于200NB.等于300NC.大于200ND.大于300N
魔方格

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同步練習(xí)冊(cè)答案