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科目： 來源：czwl 題型：

燈泡L1和L2并聯(lián)在電路中，加在它們兩端的電源電壓為12V，L1電阻是8Ω，L2電阻是4Ω，則通過L1的電流是和通過L2的電流是．（　�。�
A．1.5A  3AB．3A  1.5AC．2A  1.5AD．2.5A  5A

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科目： 來源：czwl 題型：

一只2Ω的電阻和一只4Ω的電阻串聯(lián)，已知2Ω電阻兩端的電壓是 1V，則4Ω電阻兩端的電壓和串聯(lián)電路中的電流是（　�。�
A．2V  0.5AB．1V  0.6AC．2V  0.6AD．1V  1A

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科目： 來源：czwl 題型：

在燒熱的油鍋中濺入水滴時，會聽到“叭叭”的聲音，并濺起油來，而在沸水中加入油時不會發(fā)生以上現(xiàn)象，其主要原因是（　�。�
A．濺入的水滴溫度太低B．水是熱的不良導(dǎo)體
C．水的沸點(diǎn)比油的沸點(diǎn)低D．油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)低

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于霜、云、露、霧的形成，下列說法中正確的是（　�。�
A．云是水蒸氣升入高空時遇冷汽化成的小水珠
B．霧是漂浮在空氣中的大量的水蒸氣
C．霜是地面附近的水蒸氣凝固成的小冰晶
D．露是地面附近的水蒸氣液化成的小水珠

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科目： 來源：czwl 題型：

2011年10月23日13時41分（北京時間18時41分），土耳其東部地區(qū)發(fā)生強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財產(chǎn)損失，下列說法中，你認(rèn)為錯誤的是（　�。�
A．地震時伴有次聲波產(chǎn)生
B．地震時會產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播
C．受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
D．地震時產(chǎn)生的地震波不是由物體振動產(chǎn)生的

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科目： 來源：czwl 題型：

寒冷的冬天，小明在晨練時看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象，下面是他根據(jù)學(xué)過的知識對這些現(xiàn)象的分析，其中正確的是（　　）
A．跑步時嘴里呼出的“白氣”，是液化現(xiàn)象
B．進(jìn)入溫暖的房間時眼鏡變模糊，是汽化現(xiàn)象
C．路邊地面上薄薄的霜，是升華形成的
D．房屋檐下懸掛的冰柱，是凝華形成的

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科目： 來源：czwl 題型：

下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播是（　�。�
A．插入水中的筷子看起來向上彎折了
B．平靜的水面映出岸上樹木的倒影
C．茂密的森林的地面上有圓形的光斑
D．人在穿衣鏡前能看到自己在鏡中的像

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科目： 來源：czwl 題型：

比熱的單位正確的寫法是（　　）
A．千卡/（千克?℃）或卡/克?℃B．千卡/克?℃或卡/克?℃
C．千卡/千克或卡/克D．千卡/（千克?℃）或卡/（克?℃）

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科目： 來源：czwl 題型：

根據(jù)密度的定義：密度=
質(zhì)量
體積
，下列說法中正確的是（　�。�
A．密度與質(zhì)量成正比
B．密度與體積成反比
C．密度既與質(zhì)量成正比，又與體積成反比
D．密度是物質(zhì)的物理屬性，與質(zhì)量、體積無關(guān)

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科目： 來源：czwl 題型：

我國的“祥云”火炬設(shè)計(jì)得美觀而富有中國的文化特色，火炬手們手持火炬進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f活動來宣揚(yáng)奧運(yùn)精神，我國的“祥云”火炬的質(zhì)量是（　�。�
A．985 mgB．985 gC．985 kgD．985t

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