科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
判斷下面句子用了什么修辭手法 a.比喻 b.?dāng)M人 c.夸張 d.排比 e.設(shè)問(wèn) f.反問(wèn) (1)清清的溪水,映照著藍(lán)天,映照著彩霞,映照著山上的松樹(shù)林。( ) (2)人走在橋上搖搖晃晃就像蕩秋千一樣。 ( ) (3)嬌艷的海棠花,開(kāi)得笑盈盈的。( ) A、(1)d ;(2)a ; (3)f B、(1)d ;(2)a ; (3)b C、(1)d ;(2)e ; (3)b D、(1)c ;(2)a ; (3)b |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
選出劃線字在句子里的意思。 |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
用“嚴(yán)”組成不同的詞語(yǔ)填在下面,使詞語(yǔ)搭配得當(dāng)。 ( )要求 ( )聲明 ( )紀(jì)律 紀(jì)律( ) A、嚴(yán)格;嚴(yán)肅;嚴(yán)重;嚴(yán)明 B、嚴(yán)格;嚴(yán)重;嚴(yán)肅;嚴(yán)明 C、嚴(yán)格;嚴(yán)重;嚴(yán)明;嚴(yán)肅 D、嚴(yán)重;嚴(yán)格;嚴(yán)肅;嚴(yán)明 |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
多音字組詞有誤的一項(xiàng)是 A、藉 jiè(慰藉) jí(狼藉) B、埋mái(埋土) mán(埋怨) C、強(qiáng)qiáng (勉強(qiáng)) qiǎng(強(qiáng)壯) |
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形近字組詞有誤的一項(xiàng)是 A、抒發(fā) 揉搓 瑪媽 媽瑙 B、蘊(yùn)藏 蘸醋 毒藥 倒霉 C、抽噎 壹圓 搓洗 差不多 D、匣子 厘米 刺猹 嘰嘰喳喳 |
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把下列的詩(shī)句或名言連一連。 |
科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
連一連。 奇麗的 大海 新鮮的 感情 親切的 空氣 湛藍(lán)的 景色 A、奇麗的—景色;新鮮的—感情;親切的—空氣;湛藍(lán)的—大海 B、奇麗的—景色;新鮮的—空氣;親切的—大海;湛藍(lán)的—感情 C、奇麗的—空氣;新鮮的—景色;親切的—感情;湛藍(lán)的—大海 D、奇麗的—景色;新鮮的—空氣;親切的—感情;湛藍(lán)的—大海 |
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(多選)周瑜最后長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”周瑜比不上諸葛亮的地方有____ |
A.周瑜想到的是“造箭”,而諸葛亮想到的是“借箭”。 B.周瑜心胸狹窄,嫉賢妒能,而諸葛亮寬厚待人,善于把握全局。 C.諸葛亮考慮問(wèn)題的能力、觀察事物的能力,掌握天文地理的能力都勝過(guò)周瑜。 |
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《祖父的園子》一課中,“祖父的園子”為什么讓“我”念念不忘呢?因?yàn)椋ǘ囗?xiàng)選擇) |
A.園子給了“我”自由 B.園子給了“我”快樂(lè) C.祖父給了“我”愛(ài) |
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