科目: 來(lái)源:xxyw 題型:
讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是 |
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請(qǐng)給畫(huà)線字選擇正確的讀音 氣氛(fèn fēn) 熾熱(zhì chì) 碩大(shuò shuǒ) 粗獷(guǎng kuàng) 尷尬(gān gà gān gā) 充沛(fèi pèi) A、fēn;chì;shuò;kuàng;gān gà;pèi B、fèn;chì;shuò;guǎng;gān gà;pèi C、fēn;chì;shuò;guǎng;gān g;pèi D、fēn;chì;shuò;guǎng;gān gà;pèi |
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讀一讀,選一選,填一填。 讀了《橋》這篇文章,我( ),文中的老漢在關(guān)鍵時(shí)刻( ),十分感人。老漢( )為人民,猶如一座豐碑,永駐人們心中! A、鞠躬盡瘁;先人后己;心潮澎湃 B、先人后己;心潮澎湃;鞠躬盡瘁 C、心潮澎湃;鞠躬盡瘁;先人后己 D、心潮澎湃;先人后己;鞠躬盡瘁 |
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讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是 páo xiào chān fú xiōng táng lí míng ( ) ( ) ( ) ( ) A、咆孝;攙扶;淘膛;黎明 B、咆哮;攙扶;胸膛;犁明 C、咆哮;饞扶;胸膛;黎明 D、咆哮;攙扶;胸膛;黎明 |
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讀一讀下面的句子,選出是比喻句的一項(xiàng) A.他摸了摸嘴,好像回味似的。 B.我的心里好像塞了鉛塊似的。 C.我們的精神顯得特別好,四處去找野菜,拾干草,好像過(guò)節(jié)似的。 |
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請(qǐng)連接下列詩(shī)句。 a烽火連三月 ①憑君傳語(yǔ)報(bào)平安 b海內(nèi)存知己 ②忠言逆耳利于行 c折花逢驛使 ③家書(shū)抵萬(wàn)金 d良藥苦口利于病 ④天涯若比鄰 e馬上相逢無(wú)紙筆 ⑤寄與隴頭人 f路人借問(wèn)遙招手 ⑥怕得魚(yú)驚不應(yīng)人 A、a—③;b—④;c—⑤;d—①;e—②;f—⑥ B、a—③;b—④;c—⑤;d—②;e—①;f—⑥ C、a—③;b—⑥;c—⑤;d—②;e—①;f—④ D、a—④;b—③;c—⑤;d—②;e—①;f—⑥ |
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選擇恰當(dāng)?shù)淖?BR>昏(庸 傭)無(wú)能 (挺 鋌)而走險(xiǎn) 故(技 伎)重演 束(縛 傅)心靈 心急如(婪 焚) 不能自(撥 拔) A、庸;鋌;伎;縛;焚;拔 B、庸;挺;伎;縛;焚;拔 C、庸;鋌;伎;縛;婪;拔 D、庸;鋌;伎;傅;焚;拔 |
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給畫(huà)線字選擇正確的讀音 驛差(chā chāi) 灼痛(zhuó zhuō) 警惕(tī tì) 陷阱(jǐn jǐng) A、ch;zhuō;tì;jǐng B、chāi;zhuó;tī;jǐng C、chāi;zhuó;tì;jǐng D、chāi;zhuó;tì;jǐn |
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珍珠鳥(niǎo)(節(jié)選) |
漸漸它膽子大了,就落在我書(shū)桌上。 它先是離我較遠(yuǎn),見(jiàn)我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我杯子上,俯下頭來(lái)喝茶,再偏過(guò)臉瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫(xiě)東西,它就放開(kāi)膽子跑到稿子上,繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去,跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓聲響。 我不動(dòng)聲色地寫(xiě),默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。 有一次,它居然跳進(jìn)我的空茶杯里,隔著透明光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不會(huì)。 白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子,扭動(dòng)滾圓的身子,擠開(kāi)那些綠葉鉆進(jìn)去。 有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。呆一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)? 我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受: 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界! 1.文章多次使用“小家伙”,換成“珍珠鳥(niǎo)”好不好? A.不好 B.好 2.“美好的境界”在文中是指_____________ A.作者與珍珠鳥(niǎo)和諧相處 B.作者單獨(dú)待著 |
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