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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的是

A、扭帶　紐約　
B、甜靜　香恬　
C、博大　搏斗　
D、端正　瑞雪

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

選出加粗字正確的讀音。
抿嘴（mǐng  mǐn）　紐約（liǔ  niǔ）　襯托（chèn  cūn）　捉摸（mó  mú）

A、mǐn；niǔ；cūn；mó
B、mǐn；niǔ；chèn；mú
C、mǐn；liǔ；chèn；mó
D、mǐn；niǔ；chèn；mó

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

　　美妙的音樂(lè)能給人帶來(lái)美好的感受，你最喜歡什么音樂(lè)呢？開(kāi)拓你的思維猜一猜下面都是哪個(gè)歌曲名。
猜中國(guó)歌曲名：　　　　　　　　
一年唱到頭（　　）　　

A．四季歌　
B．再回首　
C．月亮代表我的心

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

不改變句子原意，按要求寫句子正確的一項(xiàng)是

A．貝多芬聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)。（縮句）
　   縮句：貝多芬聽(tīng)到鋼琴聲。
B．一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改為“被”字句）
       改寫：一陣風(fēng)被蠟燭吹滅了。
C．兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）
       改寫：美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了。

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

各回各的家。（根據(jù)理解選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空）
　　《月光曲》著重寫了貝多芬譜寫《月光曲》的經(jīng)過(guò)，同時(shí)反映了他的思想感情一步一步加深。他在（　�。┑男÷飞仙⒉綍r(shí)，心情是（　　）的。當(dāng)他走近茅屋，聽(tīng)了兄妹倆的談話后，被他們相互體貼的深情（　�。┝�。當(dāng)他走進(jìn)茅屋，看到兄妹倆十分貧窮而姑娘又是個(gè)盲人后，心里充滿了對(duì)盲姑娘的（　�。�。當(dāng)他彈完一首曲子，感到遇到了知音時(shí)，心情（　�。�，因此，他決定再?gòu)椧皇住?BR>
A、幽靜；平靜；打動(dòng)；同情；激動(dòng)
B、平靜；幽靜；感動(dòng)；同情；激動(dòng)
C、幽靜；平靜；感動(dòng)；同情；激動(dòng)
D、幽靜；平靜；感動(dòng)；可憐；激動(dòng)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

多音字組詞有誤的是。

A、曲qū　彎曲　qǔ　歌曲
B、彈dàn　子彈　tán　彈琴
C、難nán　災(zāi)難　nàn　難過(guò)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

形近字組詞有誤的是

A、綠茵　感恩　
B、琴健　鍵康　
C、粼粼　魚(yú)鱗　
D、記錄　綠色

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ)。
yōu jìng　　là zhú　　mò shēng　　qín jiàn　　shà shí
________________________________________________

A、幽靜；臘燭；陌生；琴鍵；霎時(shí)
B、幽凈；蠟燭；陌生；琴鍵；霎時(shí)
C、幽靜；蠟燭；陌生；琴鍵；霎時(shí)
D、幽靜；蠟燭；陌生；琴健；霎時(shí)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

想想引號(hào)在句中的作用，選擇正確答案。
引號(hào)的作用有：a．表示引用的部分。b．表示特定的稱謂或者需要著重強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)。b．表示諷刺否定的意思。
1．我最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片。（　�。�
2．我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”。（　�。�
3．莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！保ā　。�

A．1．a(chǎn)；2．b；3．b
B．1．b；2．b；3．a(chǎn)
C．1．a(chǎn)；2．b；3．a(chǎn)
D．1．a(chǎn)；2．a(chǎn)；3．a(chǎn)

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科目： 來(lái)源：xxyw 題型：

詞語(yǔ)搭配有誤的是

A、歡快音符的樂(lè)章　　
B、農(nóng)民的笑容　　
C、一位的命運(yùn)　　
D、月亮的皎潔

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同步練習(xí)冊(cè)答案