9.等式兩邊同時(shí)加、減、乘或除以相同的數(shù),結(jié)果仍然是等式.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 根據(jù)等式的性質(zhì),可知:等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立.

解答 解:等式兩邊同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立;
需要限制相同的這個(gè)數(shù),必須得0除外,因?yàn)?做除數(shù)無意義;
所以原題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了學(xué)生對(duì)等式的基本性質(zhì)的判斷能力.

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根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖,回答問題.
(1)游覽兩個(gè)景區(qū)的人數(shù)分別在哪一天到達(dá)峰值,然后開始下降?
(2)哪個(gè)景區(qū)的游覽人數(shù)上升得快,下降得也快?
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中,你還能得到哪些信息?

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$\frac{4}{9}$+$\frac{3}{8}$+$\frac{5}{9}$
$\frac{5}{8}$-($\frac{5}{8}$-$\frac{1}{2}$)           
$\frac{12}{13}$-$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$
$\frac{5}{9}$+$\frac{4}{11}$+$\frac{6}{11}$+$\frac{4}{9}$.

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18.小松鼠要從家去學(xué)校,有( 。┓N走法.
A.6B.8C.10

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