李萍在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5),坐在她正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)是(
 
,
 
).
考點(diǎn):數(shù)對(duì)與位置
專題:圖形與位置
分析:根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法,第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù),李萍在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5),說(shuō)明他坐在第4列,第5行,他正前面的同學(xué)與他同列,行數(shù)少1.
解答: 解:李萍在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,5),坐在她正前面的同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示應(yīng)是( 4,4).
故答案為:4,4;
點(diǎn)評(píng):此題是考查點(diǎn)與數(shù)對(duì),要記住:通常數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù),第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫線上填上適合的單位名稱
①騎自行車每小時(shí)行使15
 
;
②一只小狗重4
 
;
③一張桌子的高度大約90
 
;
④奧運(yùn)會(huì)上劉翔跨欄100米用了不到13
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4
5
×3與3×
4
5
的計(jì)算結(jié)果相等,它們表示的意義也相同.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15×
1
4
=15÷
 
×
 
;      15÷
2
3
=15×
()
()

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
73-37=

38+85=

81-5=

21×7=
4.6+3.0=6.1+2.9=61×9=54÷9=
270-90=720-400=340+430=11×2=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3個(gè)3.02比5.7多多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們學(xué)!瓣(yáng)光大課間”活動(dòng)從9:50開始,到10:20結(jié)束.一共( 。┓昼姡
A、20B、30C、40

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)( 。
A、甲圖周長(zhǎng)長(zhǎng)B、乙圖周長(zhǎng)長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法比較

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一座35層高的樓房共有4個(gè)單元,每層住2戶人家,這座樓房一共有多少戶居民?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案