剪一剪，拼一拼．（用虛線表示出來(lái)）
把一個(gè)平行四邊形剪一刀，然后拼成一個(gè)長(zhǎng)方形．

仿照上面的方法，把一個(gè)平行四邊形剪一刀，然后拼成一個(gè)等腰梯形．
根據(jù)題干分析可得：
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把割補(bǔ)成后，面積______，周長(zhǎng)______
A．不變 B．?dāng)U大了 C．縮小了．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把圖剪成兩塊，使它能拼成一個(gè)正方形．（先在圖中標(biāo)出沿哪條線剪開然后在旁邊畫出這兩塊是怎樣拼成正方形的圖）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一個(gè)平行四邊形分成兩個(gè)完全一樣的平面圖形，那么這兩個(gè)完全一樣的平面圖形可能是______形，也可能是______形，還可能是______形；分成的每個(gè)圖形的面積都是的這個(gè)平行四邊形面積的______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)______，拼成的圖形底邊長(zhǎng)是60厘米，高是40厘米，每個(gè)梯形的面積是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)邊長(zhǎng)是7厘米的正方形紙片，最多能裁出多少個(gè)長(zhǎng)是4厘米，寬是1厘米的紙條，請(qǐng)畫圖說(shuō)明．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用長(zhǎng)寬分別為4厘米、6厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，至少要______個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是寬的2倍（如圖）．請(qǐng)你把它劃分成三塊，使這三塊能分別拼成以下各種圖形：A、直角三角形；B、等腰梯形；C、平行四邊形；D、正方形．
（1）請(qǐng)你在原圖上畫出應(yīng)怎樣劃分．
（2）在下面的空白處分別畫出重新拼成的四種圖形（要畫出拼的痕跡）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

按要求在下面圖形中畫一條線段．
（1）分割成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形．
（2）分割成一個(gè)三角形和一個(gè)等腰梯形．

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同步練習(xí)冊(cè)答案