有兩組數(shù)，每組三個(gè)數(shù)．第一組三個(gè)數(shù)依次相差2（例如1，3，5），第二組三個(gè)數(shù)依次相差3（例如1，4，7），如果兩組數(shù)都有10，那么這兩組數(shù)共有
 
種不同的搭配．
考點(diǎn)：乘法原理,排列組合
專題：傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析：因?yàn)槊拷M中的三個(gè)數(shù)都是等差數(shù)列，所以10的位置確定了，其它兩個(gè)數(shù)的大小也就確定了，所以每組中10有3個(gè)位置可選，根據(jù)乘法原理可得，共有3×3=9種不同的搭配．
解答： 解：3×3=9（種）
答：這兩組數(shù)共有9種不同的搭配．
故答案為：9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了乘法原理的綜合應(yīng)用，關(guān)鍵是依據(jù)公差不變剔除一些干擾條件，使問題轉(zhuǎn)化為每組中10有3個(gè)位置可選，然后根據(jù)乘法原理解答就容易了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙二人假期都看課外書籍，收假后，二人交流看書情況：甲說：“我看了全書的
8
9
，還剩60頁”．乙說：“我看了的頁數(shù)比你剩下的多
1
2
”，請(qǐng)你根據(jù)二人的對(duì)話，算算甲乙二人誰看的書的頁數(shù)多．（計(jì)算說明．）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今天某家禽超市賣出雞18只，賣出鴨的只數(shù)是雞的3倍．
（1）今天一共賣出雞鴨多少只？
（2）今天賣出的雞比鴨少多少只？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線上填上“＞”“＜”或“=”．
23×8
 
28×3       		 65×2
 
62×5
37×2
 
32×7       		 54×9
 
59×4
20×1
 
20÷1       		 12×0
 
12+0
48÷4
 
48×2       		 47×8
 
8×47．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在乘法中，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，另一個(gè)因數(shù)縮小3倍，積
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)數(shù)的商是160，如果被除數(shù)和除數(shù)都除以4，商是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

購物．

（1）吳春帶了1000元錢，夠買3個(gè)電飯煲嗎？
（2）董雨潔買了5臺(tái)電風(fēng)扇和1輛自行車，一共用了多少錢？
（3）韋帥帥買了2個(gè)電飯煲，付了700元錢，應(yīng)找回多少錢？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

百分?jǐn)?shù)又叫
 
或
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在4.4444、7.2525…、5.828282…、3.1415926…中，有
 
個(gè)循環(huán)小數(shù)，有
 
個(gè)無限小數(shù)，有
 
個(gè)有限小數(shù)．

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